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文档简介

统编教材五年级下册《刘氏之子》公开课教案设计一、教学目标*了解中国古代纸张的生产过程和发明者；*掌握讲述故事的技巧及语言表达能力；*通过对《刘氏之子》的学习，发现传统文化中的家庭和谐重要性。二、教学重点和难点教学重点*讲述中国古代纸张的生产过程和发明者；*培养学生讲述故事的技能；*引导学生深入理解故事情节和内涵。教学难点*帮助学生深入理解中国传统文化中家庭和谐重要性；*通过架起古今文化桥梁，让学生对中华文化有更深刻的认识。三、教学过程安排活动一：导入（10分钟）通过播放有关中国造纸术的视频，引发学生对古代文化的好奇心和兴趣，让他们体验中国古文化的博大精深。活动二：讲解（15分钟）在开场白中，让学生查找并介绍有关造纸的案例。接着，讲解中国古代造纸术的通用过程和发明者。活动三：故事阅读（20分钟）让学生小组阅读《刘氏之子》并回答教师提出的问题，帮助他们理解故事情节和揣摩内涵。活动四：故事讲述（20分钟）根据所分配的内容，学生进行故事讲述。通过这样的讲述，帮助学生提高口头表达和讲述技能。活动五：故事创作（25分钟）分给学生小组，在老师的指导下，对《刘氏之子》的情节进行改编并讲述，通过创作故事和讲述来培养和提高学生的语言表达能力。活动六：总结归纳（10分钟）教师引导学生进行反思和总结，回答以下问题：*通过故事学到了哪些东西？*这些东西对自己有什么启示？四、教学评价教学评价采用多元评价的方式，包括学生成绩、知识技能的自我评价以及班级评议等。五、板书设计时间内容中国古代造纸生

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