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文档简介

.::;学校2020学年度下学期德育工作参考方案

依照区教育局的会议精神,结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为适应养成教育四个方面制定本学期政教处工作打算。

一、工作目的

(一〕学生培养目的:

六学年:重点用?中小学生守那么?和?中学生日常行为规范?严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人制造良好的学习、生长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和适应,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好适应。

七学年:重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬教师等良好行为适应的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级;

八学年:重点进展老实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克制困难等正确信念与良好行为适应的培养和教育。加强监管,平稳向毕业班过渡

九学年:进展前途理想教育,使学生树立远大的理想,力争坚持稳定,特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序,顺利送走本届毕业生。

〔二〕班级治理目的:

依照学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况,学校相应提出不同的要求,以构成各有特色的班级文化建立气氛,促进命名班,示范班的构成。

〔三〕德育队伍目的:

1、班主任的根本功达标率:通过培训、考核,班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%,根本胜任率达30%。

2、依照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%,明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流,进一步加强责任认识,使政教处的活动开展条条有序,在工作检查、监视、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间制造比、赶、超的良性竞争气氛。

5、加强全体教师的师德建立

加强教师的师德师风建立,开展塑师魂,正师风,讲师德活动,建立全员德育的思想,树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时依照学科的内容和科学,适当地选择德育内容,有机地加以浸透,使学生在专业知识的学习中遭到教育。通过交流、研讨、反思,进步教职工的德育才干;

二、主要工作:

1.加强对学生思想教育,养成良好的行为适应。

政教处和学生会加强对各班级纪律,卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期,我们在对学生扣分的同时,采取加分的方法鼓舞学生的效劳认识,如:主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中给予表彰。以在校园中树立良好的风气。

2.加强班主任工作的治理

班主任工作是学校工作的核心,班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

本学期政教处依照?班主任工作考核制度?对各班班任进展检查,使班主任治理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经历交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的生长,通过班主任工作日志,交流.培训等方式进步他们的才干。开开展班主任优秀案例的评选活动,进步班主任的德育程度.进一步落实班主任家访制度,班主任每学期对班级学生的家访率要到达40%以上,对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%,同时倡导任课教师适当对学困生、待进步学生进展随访。

3、做好校本培训工作

更新教育观念,树立大德育观,强化人人都是德育工作者的认识。依照新课改确立的“三维目的〞,随堂听课,检查教案,在各学科教学中浸透德育,使“无痕迹教育〞在课堂上充沛表达,努力到达“门门都是无痕德育课,人人都是德育工作者〞的目的。以集中培训和自学理论等多种方式,浸透教育学、心理学原理,教育教学法规等,进步教师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,实在发挥德育课程的引领作用.

4.心理安康教育工作

积极推进规范化心理安康教育,装备专兼职心理辅导教师,开展方式多样的心理安康教育活动,充沛利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不时进步和完善我校的心理安康教育工作.

三.重点工作:

本学期加强对学生常规工作的治理,学生的仪容仪表,纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明适应、学习适应、劳动适应等多方面入手,对学生进展行为规范养成教育,树立良好的班风、学风,营建安康向上的育人环境。

结合素养教育要求,接着引导全体教师进步对转化待进步学生工作的认识,全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别,确立帮教对子,通过辅导、谈话、家访等多种方式,进步帮教效果,待进步学生转化率要在80%以上。

以生命教育为中心,开展法制平安教育活动,培养学生的平安.法制.国防认识..围绕法定节日.严重纪念日,开展方式多样的主体活动.

四.特色工作:

1、鼎力推行“学生行为适应自选超市〞工作,总结上个学期施行的情况,本学期政教处加以完善内容和考核方法,在到达学校正班级根本要求的前提下,各班自选行为适应示范班规范,逐渐构成班级特色。到达每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。

2、无人监考班工作,加强对学生的教育,进一步宣传“四自〞教育理念,使每一名同学都可以认识到成为无人监考班的一名学生无尚的荣耀,也是自尊、自强、自治得到开展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。

3、对班级进展命名,用典范的力量来时刻鞭笞自己,是我校的特色,学校将接着鼓舞各班级进展命名。对要求命名班级递交申请,要求凡申请命名的班级,必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进展授牌。

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