六年级数学课件-圆的认识（区一等奖）

正方形长方形三角形平行四边形梯形圆圆是由封闭曲线围成的平面图形。复习导入第一页，共三十一页。Circleinlife生活中的圆第二页，共三十一页。圆的认识人教版六年级数学上册第五单元第三页，共三十一页。describingcircle1、画圆你能想办法在纸上画一个圆吗？探究新知第四页，共三十一页。step画圆的步骤探究新知1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。

2、把有针尖的一只脚固定在一点上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出一个圆。两脚距离针尖旋转第五页，共三十一页。ord用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。Center,radius,diameter

2.认识圆心、半径、直径第六页，共三十一页。012346785一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米课件PPTstep画圆的步骤思考：（）决定圆的位置

（）决定圆的大小圆心半径第七页，共三十一页。1、我来折一折：把圆沿着直径对折，我发现：

2、我来画一画：你能在一个圆里画出（）条半径，（）条直径。3、我来量一量：在一个圆里，所有的半径都（），所有的直径都（）。4、一起议一议：在一个圆里直径和半径有什么关系？合作探究feature3、圆的特征圆是轴对称图形，它的对称轴是直径。无数无数相等相等第八页，共三十一页。在同一个圆里，有()条半径，（）条直径。无数画一画无数o•第九页，共三十一页。所有的半径都（相等），所有的直径都（相等）量一量012346785o量一量

在一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。第十页，共三十一页。o•drrd=r+rd=2rr=d

2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。议一议第十一页，共三十一页。一、选择题。（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。

A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A.直径B.线段C.射线ACB学以致用第十二页，共三十一页。半径r0.2米

1.03厘米

2.6米直径d

0.8分米

1.4厘米

（在同一个圆里）二、填空0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米第十三页，共三十一页。三、判断。１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。()2.半径相等的两个圆的大小相等。()3.通过圆心的线段,叫做直径。()4.所有圆的直径都相等。()5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。()√√×××第十四页，共三十一页。第十五页，共三十一页。第十六页，共三十一页。第十七页，共三十一页。第十八页，共三十一页。第十九页，共三十一页。第二十页，共三十一页。第二十一页，共三十一页。第二十二页，共三十一页。第二十三页，共三十一页。第二十四页，共三十一页。第二十五页，共三十一页。第二十六页，共三十一页。第二十七页，共三十一页。第二十八页，共三十一页。第二十九页，共三十一页。step画圆的步骤探究新知1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。

2、把有针尖的一只脚固定在一点上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出一个圆