人教版小学数学六年级下册 解决问题公开课_第1页
人教版小学数学六年级下册 解决问题公开课_第2页
人教版小学数学六年级下册 解决问题公开课_第3页
人教版小学数学六年级下册 解决问题公开课_第4页
人教版小学数学六年级下册 解决问题公开课_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解决问题第一页,共十一页。思考:1.瓶子倒置前后瓶子里的水的体积有变化吗、空气呢?空气部分水把瓶子的容积转化成两个圆柱的体积。倒置体积不变空气部分结论:2.瓶子倒置前后瓶子里的水和空气的形状怎么变化的呢?第二页,共十一页。一、探索新知

一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少?18cm

7cm

第三页,共十一页。答:这个瓶子的容积是1256mL。瓶子的容积:3.14×(8÷2)×7+3.14×(8÷2)×18

=3.14×16×(7+18)

=3.14×16×25

=1256(cm³)

=1256(mL)22一、探索新知

一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少?18cm

7cm

第四页,共十一页。第五页,共十一页。

一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少?18cm

7cm

让我们回顾反思一下吧!我们利用了体积不变的特性,把不规则图形转化成规则图形来计算。在五年级计算梨的体积也是用了转化的方法。一、探索新知第六页,共十一页。请你仔细想一想,小明喝了的水的体积该怎么计算呢?无水部分高为10cm圆柱的体积就是小明喝了的水的体积。

一瓶装满的矿泉水,小明喝了一些,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10cm,内直径是6cm。小明喝了多少水?(一)做一做答:小明喝了282.6mL的水。3.14×(6÷2)×10

=3.14×9×10

=28.26×10

=282.6(cm³)

=282.6(mL)210cm

二、知识应用第七页,共十一页。

3.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm,把一块完全浸泡在这个容器的水中的铁块取出后,水面下降2cm。这块铁块的体积是多少?答:这块铁块的体积是157cm³。二、知识应用请你想一想,如何求这块铁块的体积?

3.14×(10÷2)×2

=3.14×5

×2

=3.14×25×2

=78.5×2

=157(cm³)22第八页,共十一页。请你想一想,以长为轴旋转,得到的圆柱是什么样子?请你想一想,以宽为轴旋转,得到的圆柱又是什么样子?4.右面这个长方形的长是20cm,宽是10cm。分别以长和宽为轴旋转一周,得到两个圆柱体。它们的体积各是多少?二、知识应用20cm10cm3.14×10

×20=3.14×100×20=314×20=6280(cm³)答:以长为轴旋转一周,得到的圆柱的体积是6280cm³。23.14×20

×10=3.14×400×10=1256×10=12560(cm³)答:以宽为轴旋转一周,得到的圆柱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论