人教版高中化学选修6：实验化学 实验2-3从海带中提取碘【区一等奖】

实验2-3从海带中提取碘第一页，共十五页。思考：1、人体缺碘该如何补充？小知识

碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足，会引起甲状腺肿大病；儿童缺碘，则严重影响其智力发展，导致智商低下，因此，人们将碘称为智慧元素。2、如何从海带中提取碘？第二页，共十五页。知识回顾你学过哪些有关混合物的分离的方法？过滤蒸发蒸馏结晶萃取分液洗气这些方法的原理及适用范围是什么？渗析其他第三页，共十五页。【课堂小结】分离提纯方法适用范围实例过滤结晶蒸馏（分馏）分液萃取物质的分离、提纯注意：不同的分离方法都有一定的适用范围，要根据不同混合物的性质选择合适的方法进行分离，且有时需要多种方法配合使用。同时在分离和提纯时也要满足基本原则：不增、不减、易分、复原。固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶分离NaCl和KNO3的混合物①难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物②互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、石油的分馏两种互不混溶的液体混合物CCl4和水的分离溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用CCl4从溴水中萃取溴第四页，共十五页。海带中碘元素的分离及检验实验一、实验目的海带中提取碘单质并检验碘单质二、实验原理海带中含有的碘主要以碘化物的形式存在。蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素等有机物。氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。2I-+Cl2=I2+2Cl-2I-+2H++H2O2=I2+2H2O第五页，共十五页。三、实验流程称取样品灼烧灰化溶解过滤氧化检验萃取分液海带中碘元素的分离及检验实验用托盘天平称取干燥的海带，放入坩埚中。得到无色澄清溶液溶液变为棕黄色溶液分层，上层无色，下层紫色结论：海带中含有碘元素第六页，共十五页。干海带灰烬

浊液滤液混合液上层下层碘单质灼烧滤渣四、从海带中提取碘的实验方案水浸过滤酸化CCl4萃取分液蒸馏氧化淀粉溶液第七页，共十五页。海带中碘元素的分离及检验实验五、实验步骤（1）灼烧灰化将干海带高温灼烧，使有机物转化为CO2和H2O，呈气态逸散。应边加热边搅拌，用坩埚钳夹持坩埚，玻璃棒小心搅拌。注意事项热坩埚不能放在桌面上移动坩埚必须使用坩埚钳，避免烫伤灼烧至海带灰化完全第八页，共十五页。（2）溶解过滤

将灰烬转移到小烧杯中，加入蒸馏水，煮沸2-3min，过滤。1、煮沸悬浊液的目的是什么？思考：加快碘化物在水中的溶解，以使灰烬中的I-尽可能多的进入溶液。注意事项：应隔着石棉网加热小烧杯中的混合物。过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”。第九页，共十五页。1、我们可以用氯水，酸性高锰酸钾，双氧水等作为氧化剂，你认为最好选用哪种？为什么？（3）氧化及检验在滤液中滴加少量H2SO4溶液，再加入氧化剂，把I-氧化成I2单质，并检验I2

。思考：2、酸化作用是什么？浸出液中含有碳酸钠等使溶液显碱性的物质，酸化的目的是使溶液呈弱酸性，有利于氧化剂把I-氧化为I2。双氧水3、如何检验碘的存在？2I-+Cl2=I2+2Cl-I-+3Cl2+

3H2O=6Cl-+IO3-+6H+

若过量：2I-+2H++H2O2=I2+2H2O淀粉第十页，共十五页。（4）萃取分液

将氧化检验后的余液转入分液漏斗中，加入适量CCl4，充分振荡，将上口塞子打开，静置，待完全分层后，分液。1、CCl4能否用酒精、裂化汽油代替？2、若要分离碘的CCl4溶液，分别得到碘和CCl4，应采用什么方法？最后晶态碘在哪里聚集？（四氯化碳的沸点：77℃碘单质的沸点：184.35℃）将碘的四氯化碳溶液进行蒸馏。第十一页，共十五页。如果在上述实验中没有检验出有I2，你认为可能的原因是什么？（1）可能是灼烧的时间不够，有机碘化物没有转化为I-（2）可能是把海带灰水浸后，加热煮沸的时间太短，I-进入水中太少，导致I-浓度太小。（3）可能是没有进行酸化，氧化剂不能将I-氧化为I2，或者是氧化剂太弱不能氧化I-。（4）可能是氧化剂的氧化性太强，把I-氧化为了IO3-。问3氧化思考与交流第十二页，共十五页。【练习】海带中含有丰富的碘。为了从海中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：海藻①灼烧海藻灰海藻灰悬浊液含碘离子溶液含碘水溶液含碘苯溶液②浸泡③④MnO2+稀H2SO4⑤提取碘⑥单质碘请填写下列空白：（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是

；

碘离子转化为碘的有机溶液，主要玻璃仪器是

。A．烧杯B．坩埚C．表面皿D．泥三角E．酒精灯F．干燥器H．分液漏斗BDE分液漏斗第十三页，共十五页。（2）步骤③的实验操作名称是

；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是

。（3）步骤④反应的离子方程式是

。过滤蒸馏2I-＋MnO2＋4H＋＝Mn2＋＋I2＋2H2O（4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是（5）