小学六年级英语总结表格

小学六年级英语总结表格动词六种形态扩展阅读小学六年级英语有关总结文档(5)音标单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，分值不大，但正确率却总不是很高。元音相对好分辨，辅音则不然。方法一掐头法学语音任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法，慢速读下面的字母名称音，学习6个辅音音素f[ef]→去[e]余[f]单词发音练习five,find,left,fastl[el]→去[e]余[l]单词发音练习feel,girl,milk,hill注意当字母l后有元音音素时，它在单词的音标中形与[l]一致，但音却不同，此时与汉语拼音中的l发音相似。单词发音练习light,low,lucky,longm[em]→去[e]余[m]单词发音练习may,time,meat,teamn[en]→去[e]余[n]单词发音练习night,need,nice,plans[es]→去[e]余[s]单词发音练习see,rice,saw,juicex[eks]→去[e]余[ks]单词发音练习box,ox,excuse,example方法二去尾法学语音用去尾法学习字母b，d，j，k，p，t，v，c中的辅音音素。以上辅音字母的名称音，均由两个音素构成，只要把后一个尾音去掉，即可得到要学的音素。b[bi:]→去[i:]余[b]单词发音练习book,boy,buy,tablec[si:]→去[i:]余[s]单词发音练习rice,juice,notice,twice,Lucy注字母c有两个音素，一个读[s],一个读[k]。前者是在"ce,ci,cy"的字母组合中；读[k]音时常有单词class,cold,cake,cookd[di:]→去[i:]余[d]单词发音练习day,door,deep,mildj[d3ei]→[ei]余[d3]单词发音练习Jack,jar,jeans,Janek[kei]→去[ei]余[k]单词发音练习milk,work,check,cakep[pi:]→去[i:]余[p]单词发音练习map,hope,put,peoplet[ti:]→去[i:]余[t]单词发音练习time,tell,teacher,shortv[vi:]→去[i:]余[v]单词发音练习visit,vast,every,fivez[zi:]→去[i:]余[z]单词发音练习lazy,zero,zoo情态动词的口诀Can可以，Could过去May和Might两准许Musthaveto两必须Should表应该Need需不需hadbetter最好去情态动词用于肯定猜测must用于肯定句，表示较有把握的推测，意为“准是，一定”。后面接动词原形，表示对现在的推测。如-I"vehadnosleepfor48hours.我已经48小时没睡觉了。-Youmustbeverytired.你一定很累了。should用于肯定句中，语气次之，意为“很可能，应该”，指按常理推测。如Theyleftyesterday.Theyshouldbehomebynow.他们昨天就离开了，现在该到家了。can用在肯定句中，表示理论上的可能性。如Smokingcancausecancer.吸烟有可能引起癌症。may用在肯定句中，表示对现在把握不大的推测，意为“也许，可能”。如Don"tplaywiththeknife.Youmaycutyourself.不要玩小刀，你可能会伤了自己。could,might也可表示推测意义，常用在过去时态中；但在某些场合下，为了使语气更缓和、更委婉，常用could,might代替can,may。如Theysawsomethingintheskylastnight.Itcould/mightbeaUFO.昨天晚上他们看见天空中有个东西。它有可能是不明飞行物。Youmay/might/couldbeverytired.你可能很累吧！情态动词用于否定猜测表示否定的推测时，can"t/couldn"t语气最强，指“不可能”，带有惊异、怀疑的感情色彩。如Thestorysoundsreasonable,butitcan"tbetrue.这个故事听起来合情合理，但不可能是真的。语气不很肯定时，常用maynot或mightnot表否定推测，意为“可能不，也许不”。如Hemaynot/mightnotbeathome.他可能不在家。情态动词用于疑问句表猜测疑问句中的推测，常用can或could，意为“可能”。如WhocanitbeCanitbeJenny那会是谁呢？是珍妮吗？Themoneyhasdisappeared!Whocouldhavetakenit钱不见了！会是谁拿去的呢？Oh,howcouldyoubesostupid哦，你怎么会这么愚蠢呢？be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说"差"可要用上to，说"过"只可使用past，多说多练牢牢记名词单复数记住f(e)结尾的名词复数（wifeknifewolf,thief,shelflife,halfleaf）妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。1．以o结尾的名词顺口溜规律有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。口诀1黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es其余全部加s解释negroesandheroeseattomatoesandpotatoes口诀2你在“zoo”里看见一根“bamboo”上面挂着一张“photo”所照的是一架“piano”上面放着一台“radio”解释zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.表示民族的名词顺口溜口诀“中、日、瑞”友好是一致；“英、法”联盟a变e；其他一律加s。解释Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。以f、fe结尾的顺口溜规律以f(e)结尾的名词变为复数时，改“f(e)”为“ve”再加“s”。口诀妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。解释wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半）巧记不规则名词单变复口诀大鹅老鼠齐步走男男女女龇龇牙解释goose-geese;mouse-mice;foot-feet;man-men;woman-women;tooth-teeth;单复数形式一致的顺口溜口诀一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。解释Chinese,Japanese,deer,sheep,fish名词所有格一、名词词尾加"s的所有格一般情况在名词后加"s例如Thatgirl"scoatisintheroom.那个女孩的衣服在房间里。在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加"。如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加"s。例如TodayisSeptember10th,Teachers"Day.今天是九月十日，教师节。Children"sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加"s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加"s。例如TheyareJohn"sandKate"srooms.Howbeautifultheyare!这是约翰和凯特的房间。它们（指房间）太漂亮了！HeisLilyandLucy"sfather.他是莉莉和露西的爸爸。表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson"s（home）。我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。Wewillhaveourhaircutatthebarber"s（shop）tomorrowafternoon.明天下午我们要去理发店理发。有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加"s构成所有格。例如Thereissomethingimportantintoday"snewspaper.今天的报纸上有一些重要的东西。It"sabouttenminutes"walkfromschooltoourhomeeveryday.每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如ThisisnotDick"sdictionary,butisTom"s.这不是迪克的字典，但是是汤姆的。二、由of短语构成的所有格表示"无生命的名词"一般与of构成短语，表示所有关系。如Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一边有一条河。有时我们用名词+of+名词所有格构成双重所有格的形式。例如ThisisaphotoofMrBrown"s.这是一张布朗先生的照片。名词所有格用法口诀英语名词所有格，表示物品所有权。名词后加"s，这种情况最常见。两者共有添最后，各有各添记心间。复数名词有s,后面只把"来添。名词若为无生命，我们常把of用。AofB是B的A，体现英汉序不同。定冠词定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如Ilikereadingthebooks.（×）Ilikereadingbooks.（√）Shelikesthecats.（×）Shelikescats.（√）二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如Ihavelunchatthenoon.（×）Ihavelunchatnoon.（√）Wegotoschoolbythebus.（×）Wegotoschoolbybus.（√）三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如IliketheChina.（×）IlikeChina.（√）Wouldyoulikeacupofthewater（×）Wouldyoulikeacupofwater（√）四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如TodayistheTeachers"Day.（×）TodayisTeachers"Day.（√）HewasbornintheMayin198（×）HewasborninMayin198（√）五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面（尤其作表语、宾补时）。例如Goodmorning,thesir!（×）Goodmorning,sir!（√）Ineedsomehelp,theMummy.（×）Ineedsomehelp,Mummy.（√）六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词连用。例如Thisthepenismine.（×）Thispenismine.（√）Ihavethesomemoney.（×）Ihavesomemoney.（√）七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如WewilllearntheChinese,thehistoryandtheMathsthisafternoon.（×）WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.（√）TheEnglishisthemostinterestingofallthesubjects.（×）Englishisthemostinterestingofallthesubjects.（√）八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如Shegoestoschoolafterthebreakfasteverymorning.（×）Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.（√）Weoftenplaythefootballafterschool.（×）Weoftenplayfootballafterschool.（√）代词这张票是她的，不是我的。［误］Thisishersticket.It’snotmy.［正］Thisisherticket.It’snotmine.［析］物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。吴老师教我们英语。［误］MissWuteachesourEnglish.［正］MissWuteachesusEnglish.［析］teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。一、基数词1）基数词写法和读法345threehundredandforty-five；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里；如Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。c.表示“几十岁”；d.表示“年代”，用in+the+数词复数；e.在乘法运算的一种表示法里，如3x5=15Threefivesis（are）fifteen.序数词序数词的缩写形式first1stsecond2ndthirty-first31st三、数词的用法1）倍数表示法a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amount，length）ofTheearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+thanThegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。2）分数表示法构成基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数1/3one-third；3/37threethirty-sevenths.形容词跟副词大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1)规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最高级一般单音节词tall(高的)tallertallest未尾加-er,-estgreat(巨大的)greatergreatest以不发音的e结尾nice(好的)nicernicest的单音词和少数large(大的)largerlargest以-le结尾的双able（有能力的)ablerablest音节词只加-r,-st以一个辅音字母big(大的)biggerbiggest结尾的闭音节单hot热的)hotterhottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est"以辅音字母+y"easy(容易的)easiereasiest结尾的双音节词，busy(忙的)busierbusiest改y为i，再加-er，-est少数以-er，-owclever(聪明的)cleverercleverest结尾的双音节词narrow(窄的)narrowernarrowest未尾加-er，-est其他双音节词和important(重要的)多音节词，在前moreimportant面加more，mostmostimportant来构成比较级和easily(容易地)最高级。moreeasilymosteasily时态一般现在时every,sometimes,at,onSunday,一般过去时yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow一般将来时next,tomorrow,in+时间,过去进行时thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlasteveningwhen,while将来进行时soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening一般现在时“总经常有每没（美眉^^）复星周”1总always，usually等经常often有sometimes（记住，“有”不是have，而是“有时”）每everyweek/month/year等没never复星周onMondays，onTuesdays等1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语every,sometimes,at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon"twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时一般过去时“昨天上个XX（读作叉叉）前，in加年份when字连”（原创）昨天yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上个last，后面可以加week，month，year等XX前ago，前面可以加threeweeks/months/yearsagoin加年份in201*/201*/1986/1220等，201*前全用一般过去时，后年201*前就都是过去时了，201*，世界末日？电影看多了。when字连whenIwasachild等when字后面都是过去时，也要用一般过去时。一般将来时时间标志口诀正好和一般过去时对应“明天下个XX后”明天tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening下个next，后面可以加week，month，year等XX后after和in，后面可以加threeweeks/months/years这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after3o‘clock。加时间段表示过去，如after2hours表示过去。in后加时间段表将来，如intwoyears。1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。Wheredidyougojustnow2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.3)句型Itistimeforsb.todosth"到时间了""该了"Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该了"Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。would(had)rathersb.didsth.表示"宁愿某人做某事"I"dratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比较一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christinewasaninvalidallherlife.(含义她已不在人间。)Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含义她现在还活着)Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.(含义达比太太已不再住在肯塔基州。)Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.(含义现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)注意用过去时表示现在，表示委婉语气。1)动词want,hope,wonder,think,intend等。DidyouwantanythingelseIwonderedifyoucouldhelpme.2)情态动词could,would.Couldyoulendmeyourbike1)shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening2)begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrowb.计划，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有迹象要发生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。现在进行时“现在时刻看和听，最近在哪请安静。”现在now，atpresent，atthemoment等时刻It’steno‘clock.I’mbeatingXiaoqiang.看和听Look！Listen！后面一般都用现在进行时。最近Whatareyoudoingrecently/thesedays？在哪WhereisXiaoZ？XiaoZisbeatingXiaoqiang.请安静Bequiet！/Don‘tmakeanynoise！/Stopmakingnoise！Xiaoqiangissleeping.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。完成填空完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。浏览全文把握大意浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Computer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computersareimportantforhumanbeings.但到了最后，作者笔锋一转，提出Areyouafraidifcomputerscanreallythinkoneday作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes,weareafraid.识别短语注意搭配一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如breaktheice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone"seye等；还有一类使用极广的是介词短语，如withregardto，inablinkof，oneveryone"slips，attheageof等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。运用语法理顺关系语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是"形断意不断，貌离神不离"，正如藕断而丝连，语法规则起到"牵动荷花带出藕"的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。如某试卷中的完型填空题第3小题Iwasthehappiestboyintheworld.填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是intheworld短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为don"t，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don"t。遇到难词反复默念有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。细心检查避免疏漏完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了"""就是少了"s"，或是忘了加"ed"，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区201*年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That"snoproblem.这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems；再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为Thenyoucanlookatitagainwhenyourmoney"sallgone.虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为moneyisgone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。阅读理解一、读问题（做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题）把问题分为两类1、需要记住的问题凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息；重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上（原因名词在文中不容易改变）。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备（读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置），并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。2、不需要记住的问题问题中没有涉及到原文具体内容的（换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目）此类的问题有主旨题（mainidea），中心思想题（Fromthetext,wecanlearnthat）,作者态度题(Thewriterwantstotellus_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目二、读原文1、读原文的主要目的划出解题所需要的内容信息，包括刚才读问题时脑中记的原文信息（把问题中所问的东西在文中找出来）；转折词:but,however,although,though；重点强调的词或是绝对化的词none,only,all,everything,must,always；数字及序数词。读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。2、开始读文章读文章总则从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。三、解题1、先做文中划出对映信息的题目第一步关注问题问的是什么？（问什么答什么）第二步精确答案所在位置（在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗？不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句）。第三步根据找到的精确信息为依据，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。2、做完所有的划出对映信息的题目后，再做不划的题目3、选择答案的思路--答案是比出来的每道题都要把四个选项通过对比得到答案。答案没有对的，只有更好的。（抛开对不对的判断思路，是因为不求知道答案之所以对的原因，选一个答案只是因为它比其他的三个更好）4、考场上的解题思路（1）做题时一定要客观，不能主观；判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。（2）除非文章中作者有明显的绝对化的观点出现，否则选项中一旦出现绝对化的修饰词立刻排除（all,none,everything/one,must,only，never，usually,always）友情提示本文中关于《小学六年级英语总结表格》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学六年级英语总结表格该篇文章建议您自主创作。小学六年级英语总结测验3英语试题（卷6）密号证封考准线别内类生考不姓名得答校学题第一卷（50分）一、选择填空（共20分，每小题1分）从下列各题所给的四个选项中选择正确的一项。（）1．Weusuallyhaveafootballmatch________Sunday.A.inB.onC.atD.to（）2．There________alotofmeatontheplate.WouldyoulikesomeJustalittle,please.A.isB.areC.amD.be（）3．Ofallthestudents,Lindadraws________carefully.A.veryB.muchC.moreD.most（）4．WhatisMumdoingnowShe________someclothes.A.washesB.iswashingC.washedD.haswashed（）5．Thereisn’t________waterintheglass.Let’sgoandgetsome.A.manyB.lotsC.anyD.some（）6．Tomorrow’smeetingisveryimportant.Pleaseaskthem________thereontime.A.goB.goingC.togoD.went（）7．WhyareyouwalkingtoschoolBecausemy________isbroken.A.radioB.watchC.bikeD.bag（）8．Bettydidn’tcometoschoolyesterday________shewasill.A.butB.thanC.ifD.because（）9．Doyouenjoy________Englishinourclass,Mr.GreenA.teachB.taughtC.toteachD.teaching（）10．Mid-AutumnDayusually________inSeptemberorOctobereveryyear.A.comeB.comesC.iscomingD.willcome（）11．Mikelooks________thanPaul,buttheyareofthesameage.A.youngestB.theyoungestC.youngerD.veryyoung（）12．WhereisMrs.SmithSheisn’there.She________toEngland.A.hasgoneB.hasbeenC.wentD.goes（）13．Mrs.Greenisout.Ihaveto________herbaby.A.lookaroundB.lookupC.lookforD.lookafter（）14．Dad,mustIfinishmyhomeworktodayNo,you________.Youmaydoittomorrow.A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.won’t（）15．Mr.Thinwasverypoor,________hewasveryhappy.A.andB.butC.orD.so（）16．ShallweleavenowDon’thurry.Westillhave________timeleft.A.littleB.alittleC.fewD.afew（）17．We’reinclass.You’dbetternotA.talkB.talkingC.talkedD.totalk（）18．Guess________Ididyesterday!Ithinkyouwenttoaparty.A.whereB.whenC.whatD.which（）19．________awaythisdirtyshirtandbringmeacleanone.A.PickB.BringC.CarryD.Take（）20．Iamastudent.________nameisTom.A.MyB.YourC.HisD.Her二、完形填空（共10分，每小题1分）通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的四个选项中选择最佳的一项。Mikealwayslovesships.Whenhewasolder,hesaid,“I’mgoingtobeasoldier.”Buthiseyeswerenotvery21,andhedidnotgetin.Thenhesaid,“I’mgoingto22asmallboatandI’mgoingaroundtheworld.”Butboatswereveryexpensive,andMikedidnothaveenough2LastsummerMikefoundaswimming24nearhishouse.Thelessonsdidnotcostvery25,andMikebegangoingtotheschoolateveryendoftheweekandhaving2Nowheisagoodswimmer.Lastweekalittleboysaidtohim,“You’reaverygoodswimmer.Howdo27learntoswimsowell”“I’mnotgoodatall,”Mikesaidandhesmiled.“28I’minthewater,Isaytomyself,Thereare29fishesbehindme!ThenI’mveryafraid,andI30quickly.”（）2A.bigB.beautifulC.goodD.strong（）2A.buyB.makeC.borrowD.draw（）2A.foodB.workC.timeD.money（）2A.parkB.schoolC.farmD.factory（）2A.muchB.littleC.manyD.any（）2A.mealsB.lessonsC.talksD.games（）2A.IB.theyC.weD.you（）2A.IfB.WhenC.ThoughD.Where（）29。A.interestingB.niceC.dangerousD.different（）30.A.runB.jumpC.swimD.fly三、阅读理解（共20分，每小题2分）阅读下面短文，然后从短文后各题所给的四个选项中选择正确的一项。AOneday,Bruceplayedinfrontofahouse.AwomancameupandaskedBruce,“Littleboy,isyourmotherathome”“Yes,sheis,”answeredtheboy.Thenthewomanwentovertoringthebell.Thebellrangandrang,butnoonecametoopenthedoor.Thewomangotangryandcalledouttohim,“Youtoldmeyourmotherwasathome,didn’tyou”“Yes,”theboyanswered.“Mymotherisathome,butthisisn’tmyhome.”（）31．Oneday,Bruceplayed________.A.inaparkB.inthestreetC.infrontofashopD.infrontofahouse（）32．Thewomanwantedtosee________.A.Bruce’smotherB.Bruce’sfatherC.BrucehimselfD.nobody（）33．Thewomanwentoverto________aftershetalkedwithBruce.A.knockatthedoorofthehouseB.ringthebellofthehouseC.giveacalltohismotherD.askhismothersomequestions（）34．Thewomangot________becauseno.onecametoopenthedoor.A.pleasedB.surprisedC.angryD.afraid（）35．Inthestorythewomandidn’tfindBruce’smotherbecause________.A.shewenttothewronghouseB.shedidn’tknowBruce’smotherC.BrucewasnotathomeD.Brucedidn’thaveamotherBTheword“day”hastwomeanings.Whenwetalkaboutthenumberofdaysinayear,weareusing“day”tomean24hours.Butwhenwetalkaboutdayandnight,weareusing“day”tomeanthetimebetweensunriseandsunset.Sincetheearthlookslikeaball,thesuncanshineononlyhalfofitatatime.Alwaysonehalfoftheearthishavingdayandtheotherhalfnight.Aplaceismovedfromdayintonightandfromnightintodayoverandoverbythespinning（旋转）oftheearth.Attheequator（赤道）dayandnightaresometimesthesamelength（长度）.Theyareeachtwelvehourslong.Thesunrisesat6o’clockinthemorningandsetsat6o’clockintheevening.ForsixmonthstheNorthPoleistilted（倾斜）towardthesun.InthosemonthstheNorthernHemisphere（半球）getsmorehoursofsunlightthantheSouthernHemisphere.Daysarelongerthannights.Southoftheequatornightsarelongerthandays.FortheothersixmonthstheNorthPoleistiltedawayfromthesun.ThentheSouthernHemispheregetsmoresunlight.Daysarelongerthannights.Northoftheequatornightsarelongerthandays.Winteristheseasonoflongnights.Summeristheseasonoflongdays.（）36．WhentheWesternHemisphereishavingday,theEasternHemisphereishaving________.A.bothdayandnightB.dayC.neitherdaynornightD.night（）37．Aplaceismovedfromdayintonightandfromnightintodayoverandoverby________oftheearth.A.thepushingB.thepullingC.thespinningD.thepassing（）38．Attheequatordayisaslongasnight________.A.sometimesB.neverC.usuallyD.always学校姓名考生类别准考证号（）39．WhentheNorthPoleistiltedtowardthesun,theNorthernHemispheregets________sunlight.A.lessB.moreC.allD.no（）40．WhenitiswinterinChina,________.A.theUSAistiltedtowardthesun密B.theSouthPoleistiltedawayfromthesunC.theNorthPoleistiltedtowardthesunD.theNorthPoleistiltedawayfromthesun封第二卷（30分）四、完成句子（共20分，每个空白1分）根据所给中文意思，在空白处填入适当词语完成句子。每空一词，请直接在答题线纸上完成，不要在此页上作答。41．该吃晚饭了。It’stimeto________________.42．你想来点儿面包吗内Wouldyou________some________43．安娜太小，还不能上学。Annis________young________gotoschool.44．约翰跑得和我一样快。不Johnruns________fast________me.45．布莱克太太经常在英语上帮助我们。Mrs.Blackoften________us________ourEnglish.46．你昨天花了多长时间做作业得Howlong________it________youtodoyourhomeworkyesterday47．老师让我们每天说英语。Theteachertellsus________________Englisheveryday.48．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情答________________letthechildrendowhattheylike49．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。Whentheteachercameintotheclassroom,thestudents________________atonce.题50．我认为你的答案不对。I________________youranswerisright.五。书面表达（共10分）请以“Myhometown”为题，按以下内容要求写一篇100个词左右的短文。家乡的环境等基本情况；家乡的人们及其主要活动；对家乡的简要评价。MyHometown____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学英语老师家教？小学英语老师家教NO.1本人英语口语比较好，有相关新概念的教学经验，高中除语文外其他课程均很优秀，对高中，初中，小学知识都很熟悉。本人于201*年教一个6年级的小学生学习新概念，最后公共英语成功考过，还考过了3E口语4级。小学英语老师家教NO.2小学六年级获市级作文比赛二等奖；初中曾获市级英语比赛三等奖；高二获化学奥林匹克比赛市级三等奖．本人曾带过多份家教，认真负责，能根据学员的情况制定具体的教学过程。201*年，为从美国回国探亲的一高一女孩补习物理化学，双语（中英）教课，多次得到其母的表扬。201*年暑假为朝阳区的一高三女孩补习数学，成绩由原来的一直不及格提高到70多分，使其顺利通过结业考试。201*年6月同时带一初二男生和一小六女生英语，成绩都得到了提高。文章来源扩展阅读小学六年级数学总结测验3小学六年级毕业模拟试卷数学试卷2一、“相信你的能力!"请你耐心填一填。(本题共26分，每小题2分)1、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。462、125精确到百分位约是（），把0.59万改写成以“一”为单位的数，写作（）。11999○1001○53○5302米○18分米3、58=（）÷8=10（）=（）%=（）小数4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。52201*00723516886947324335能被2整除的数奇数5、4元=（）元（）角5千克230克=（）千克6、37的分数单位是（），它有（）个这样的单位。297、（）吨的是12吨，50米的20%是（）米。138、一个平行四边形的高是15分米，底比高少，这个平行四边形的面积是（）平方分米。9、前进小学六年级有200个学生，其中有120个女生，男生与女生的人数的最简整数比是（），比值是（）。10、上海到北京的距离大约是900千米。在一幅中国地图上，量得上海到北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是（）。11、自201*年1月1日起个人所得税标准由800元改为1600元，即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金。李老师每月工资是1800元，那么李老师每月应缴纳税金（）元。12、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是()立方厘米。13、甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给了乙，获利10%，而后来乙又将这手股票转给了甲，但乙损失了10%，最后甲按乙卖给甲的价格的90%将这手股票卖给了乙。甲在上述股票交易中（）[选填“盈利”或“亏本”]（）元。二、“惊慕你的判断"请你判一判。你认为对的，请在每小题的后面括号里打上“√”，错的打上“×”。(本题共5分，每小题1分)14、自然数都有它的倒数。（）15、“大象会在天上飞”是可能的。（）16、工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。（）17、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。（）18、等腰三角形的至少有两条边相等。（）三、请你精心选一选。要求把正确的答案的代号填在下面的表格里。(本题共5分，每小题1分)19、右图的交通标志中，轴对称图形有（）。（A）4个（B）3个（C）2个（D）1个20、35×16×5=35×5×16这里应用了（）。（A）乘法分配律(B)乘法结合律(C)乘法交换律(D)乘法的性质11221、把2分米长的线段，平均分成5份，每份是（）（A）(B)(C)。5552分米(D)分米5122、已知m[m(m＋n)＋n]＋n=1,则m＋n的值是（）。(A)0(B)(C)12(D)223、某商店先进货7辆自行车，平均每辆自行车a元，后来又进货5辆自行车，平均每辆自行车b元，后来商店以每辆因是（）。（A）ab（B）ab（C）ab（D）与a、b的大小无关ab2的价格把自行车全部卖掉了，结果发现赔了钱，赔钱的原四、24、直接写出下面各题的得数。(本题共6分，每小题0.3分)15＋8=0.5＋0.4=4－0.9=24×13=1－14×8=45253479－29=16×1567=4÷0.8=0÷49==0.45×1000=9÷12=7－7=786－298=÷=3＋45=100×1%=25×0.7×4=2－2÷3=(－0.375)×5=825、用递等式计算。(本题共12分，每小题3分)①3×5＋5÷0.75②③(1＋)÷(1－)④÷[33511316＋27÷37711×(25＋)]3126、用用简便方法计算，要求写出简算的主要过程。(本题共12分，每小题3分)①361－99②0.7＋8＋2＋3③×5314＋×5334④（151－287）÷129＋22÷5127、求求知数X。(本题共6分，每小题3分)①2．55=12X②12－2X=1428、文字题。(本题共8分，每小题4分)①65除以5的商，加上16与8的积，和是多少？（列综合算术式解）②一个数的0.5倍是5，求这个数。（用方程解）29、图形计算。(本题共4分)一个圆的周长是368分米，这个圆的面积是多少平方分米？五、“发挥你的聪明才智"请你用心解一解。(本题共36分，34题6分，其余每小题5分)30、第二十九届奥林匹克运动会将于201*年在北京举行，外国游客到北京旅游的数量不断增加，201*年入境到北京旅游的人数是369万人次，201*年入境到北京旅游的人数是390.3万人次，201*年入境到北京旅游的人数比201*年多百分之几？31、一列客车以每小时行80千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时60千米的速度从乙站开往甲站，经过5小时两车相遇。甲乙两站之间的铁路长多少千米？32、“六一”儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生，已知五年级有84人，六年级有90人。那么五、六年级各分得多少个果冻？133、果园里苹果树和梨树共有48棵，其中苹果树的棵数是梨树的。梨树有多少棵？（用5方程解）34、下面是某电器商场201*年上半年每月销售电视机台数的折线图。（每小题2分，共6分）某电器商场201*年上半年每月销售电视机台数统计图单位台600500452400300201*000一月二月三月四月五月六月205300498355500①根据折线统计图，完成下面的统计表。某电器商场201*年上半年每月销售电视机台数统计表月份一二三四五六销售量（台）②（）月的销售量最多，（）月的销售量最少。③201*年上半年平均每月销售电视机多少台？35、有两桶油，甲桶油比乙桶油少15千克，现在把乙桶油的乙桶油多5千克，乙桶油原来有多少千克？36、一个水池的容量是1200升，它有A、B两个进水管和一个排水管。A、B两管单独注满水池分别要9小时和10小时。现水池中存有一部分水。如果A管单独进水，而排水管同时排水，则3小时可把水池中水放空；如果A、B两管一起进水，而排水管同时排水，则5小时可把水池中的存水放空。问水池中原来存有多少升的水？125倒入甲桶，这时甲桶油比小学六年级毕业模拟试卷数学试卷参考答案一、填空题。(本题共26分，每小题2分)1、＜＞＝＞2、1359003、516650.6254、（521688694732）（201*0072354335）5、24236、17310、1600000011、4012、50413、盈利137、54108、1509、232二、判断题。(本题共5分，每小题1分)14、×15、×16、√17、×18、√三、选择题。(本题共5分，每小题1分)题号答案代号19C20C21D22C23C四、计算题。24、口算。(本题共6分，每小题0.3分)25、用递等式计算。(本题共12分，每小题3分)①3×5＋5÷0.75②1616＋2723÷37=45＋62分==453分=11＋2分563分3③(1＋)÷(1－)④÷[335711×(111525＋)]31=÷34232分=÷[533711×]1分=23分=÷=1527152分73分26、简算。(本题共12分，每小题3分)①361－99②0.7＋8＋2＋3=361－100＋11分=（0.7＋3）＋(8＋2)1分=261＋12分=10＋82分=2623分=183分③×531414＋×＋53334④（2951151－2251287）÷23129＋22÷51=×(53534)1分=＋23－1分=×12分=1－2分=3分=3分533127、求未知数X。(本题共6分，每小题3分)①2．55=12X②1212－2X=1解5X=5×1分解2X=4121－141分5X=52分2X=X=13分X=3分8412分28、文字题。(本题共8分，每小题4分)①65÷5＋16×82分②解设这个数为X。1分=0.33＋1283分0.5X=53分=12334分X=54分29、图形计算。(本题共4分)分步368÷14÷21分综合（368÷14÷2）×142分=6（分米）2分=62×143分62×143分=1104（平方分米）4分=1104（平方分米）4分2五、应用题。(本题共36分，34题6分，其余每小题5分)30、分步390.3－3695分390.3÷3695分=24（万人次）5分=085分24÷3695分08－135分=8%5分=8%5分综合（390.3－369）÷3695分390.3÷369－15分=24÷695分=08－15分=8%5分=8%5分答201*年入境到北京旅游的人数比201*年多8%。5分31、分步80＋605分综合（80＋60）×55分=140（千米）5分=140×55分140×55分=490（千米）5分=490（千米）5分答甲乙两站之间的铁路长490千米。5分32、分步84＋90=174（人）1分综合522×522×=252（个）5分522×908490841748484905分2分=252（个）5分5分522×5分=270（个）5分174=270（个）5分答五年级分得252个，六年级分得270个。5分33、解设梨树有X棵。1分X＋15690X=485分X=485分X=405分5答梨树有40棵。5分34、①填空填错时，每空扣0.5分，直到扣完2分为止。月份一二三四五六销售量（台）201*00452490355500②（六）月的销售量最多，（一）月的销售量最少。（每空0.5分，共1分）③（201＋300＋452＋490＋355＋500）÷65分=2398÷62分=383（台）5分答201*年上半年平均每月销售电视机383台。3分35、（15＋5）÷（=20÷2125×2）5分5分25=250（千克）5分答乙桶油原来有250千克。5分36、）5分35102=120÷5分15=900（升）5分答水池中原来存有900升的水。5分小升初家教老师？小升初家教老师NO.1中学时或全国英语奥赛二等奖，演讲能力较强，进入大学后，获得奥运在我心中英语演讲比赛三等奖，心理健康征文三等奖本人能力较强，曾担任多次家教，得到学生和家长的一致认可，201*年辅导一志新村小学六年级学生英语，使其口语考试获得满分，笔试获得98分；201*年辅导一个高中学生，使其理科综合成绩提升了50多分；英语成绩提升了30多分；201*年辅导一六年级数学，升学考试考了100分，我相信自己的能力，也希望您能够信任我，1200×1÷（1－1我一定会给您一个满意的答复，让您和您的孩子都满意。小升初家教老师NO.2小学六年级英语，学生基础和兴趣在辅导中有所提高，考试的排名也不断提高，同时帮助学生建立了良好的自信心，家长给与肯定。初一英语数学学生因听力障碍，但好学心强，故需要教师的不断耐心指导和鼓励，在辅导中，学生能够主动思考并提出问题，课程在快乐式教学中进行，此过程中，该学生学习成绩有显著的提高，并时刻帮助指导学生的心理，使得家长十分满意和感谢。初三语文学生在辅导后，在第一次模拟考试中，语文排名从20多名排到班中第一，总分在区中排名前200名，提高很大，使的学生和家长非常满意。文章来源友情提示本文中关于《小学六年级英语总结测验3》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学六年级英语总结测验3该篇文章建议您自主创作。小学六年级人教版英语上音标总结小学英语六年级上音标复习A)元音:aeiouAacake,face,date,snake,grape,make,game,plate,later,name,lake,etc/ei/cat,map,hat,sad,happy,black,etc//Eeevening,we,he,be,she,these,etc/i:/bed,help,elbow,desk,ten,leg，eleven,dress,egg,hen,yes,very,etc/e/Iiice,time,bike,ride,white,Friday,library,rice,like,nice,kite,size,etc/ai/pink,six,in,pig,fifty,river,windy,sick,sister,sit,milk,fish,slipper,thin,big,swim,it,etc/i/Oohome,nose,rose,go,those,hole,close,hotel,old,hello,rope,cold,etc/u/nod,not,closet,box,fox,lock,lot,shop,rock,office,orange,on,etc//Uusun,sunny,run,fun,jump,lunch,supper,under,truck,duck,donut,us,Sunday,mutton,hundred,etc//computer,Tuesday,excuse,unit,student,avenue,music,use,etc/ju:/B)元音字母组合Etea,speak,dream,east,easy,teacher,leaf,leave,read,jeans,meat,mean,cheap,sea,etc/i:/breakfast,bread,sweater,heaven,head,etc/e/eesee,need,queen,sheep,teeth,green,sleep,nineteen,street,knee,etc/I:/ootoothbrush,zoo,cool,food,noodles,Kangaroo,school,afternoon,woof,choose,etc/u:/classroom,book,foot,look,good,bedroom,wood,woo