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文档简介
内蒙古乌海市2023年物理九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.甲铁块质量是乙铁块的3倍,吸收相同的热量,则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为A.1:1,1:3 B.1:3,1:3 C.1:1,3:1 D.3:1,3:12.图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路,关于这个实验的表述正确的是()A.表a是电压表,表b是电流表B.使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差C.经过实验可以得出结论:电压与电流成正比D.更换不同阻值的电阻重复实验,是为了使实验结论更具普遍性3.下列关于热现象的说法中正确的是A.温度高的物体含有的热量多 B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C.做功和热传递都可以改变物体的内能,但功和热量是不同的物理量,单位也不同 D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大4.(2016·新疆卷)关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.使用电冰箱时,外壳必须接地B.开关可以接在用电器和零线之间C.当用电器着火时,应迅速向用电器泼水D.为了方便可以直接抓住导线拉出插座上的插头5.在图所示的电路中,电流表A1的示数是0.4A,电流表A2的示数是0.6A,那么,电流表A的示数应该是A.1A B.0.6A C.0.4A D.0.2A6.如图所示,油罐车尾部总装有一条拖在地上的铁链,这主要是为了()A.便于摩擦起电 B.便于牵引车辆C.将产生的热量向外传递 D.将产生的静电转移到大地7.图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是()A.吸气冲程,内能转化为机械能B.压缩冲程,机械能转化为内能C.做功冲程,内能转化为机械能D.排气冲程,机械能转化为内能8.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.物体的温度越高,所含热量越多 B.物体内能增大,可能是吸收了热量C.0℃的冰块,内能一定为零 D.物体吸收热量,温度一定升高.二、多选题9.下列说法中正确的是A.探究通过导体的电流大小与导体电阻的关系时,电源电压是需要控制的变量B.探究电流通过导体做功多少与导体两端电压的关系时,导体电阻是需要控制的变量C.探究导体的电阻大小与长度的关系时,导体的横截面积是需要控制的变量D.探究通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数多少的关系时,通过螺线管的电流大小是需要控制的变量10.世界新能源汽车大会于2019年7月在海南举办,聚焦汽车与能源、交通、信息、通讯等领域联动以及和智慧城市应用场景的深度融合。下列关于能源的说法错误的是A.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用B.汽油可以作为“玉兔号”在月球上的工作能源C.电能是最重要的二次能源D.如果大量利用太阳能,可以使太阳能在短期内消耗殆尽三、填空题11.如图所示的是某地下停车场烟雾报警器的简化原理图。电源电压保持不变,R0为定值电阻,光敏电阻及的阻值随光照强度的减弱而增大,当电路中的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻及的激光时,光敏电阻阻值_____(增大/减小/不变),电压表示数_____(增大/减小/不变);要使报警器在浓度更低的烟雾下报警,R0应选用_____(更大/更小)阻值的电阻。12.能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急。光伏发电是将太阳能转化为____;目前的核能发电,是通过______释放的核能来发电的(选填“核裂变”或“核聚变”),电能属于______能源(选填“一次”或“二次”)。13.在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,当闭合开关后,两个电流表指针均处于图乙所示的位置,通过R1的电流为_____A,R1、R2的电阻之比为____;此时,若R1突然断路,电流表A1的示数为__A.14.如图所示是某型号LED灯泡的宣传广告,表示这个LED灯泡与“220V40W”白炽灯在正常工作时的_____(选填“电功率”或“亮度”)大致相等,1度电可供“220V40W”白炽灯正常工作_____小时。15.用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,其优点是既可以省力又可以______;每件货物重100N,每次运送的量不同,如图乙记录了在整个过程中拉力F随货物重力增加而变化的图像,由图可知动滑轮重为______牛,当400牛重的货物上升6米高时,拉力F所做的功是______焦。(不考虑绳重和摩擦)16.来回弯折铁丝铁丝,弯折处温度上升,这是通过_____的方式改变铁丝的内能的,如图热风吹到头发上,头发的温度升高,这是通过_____的方式改变头发的内能的.四、作图、实验探究题17.如图所示,根据通电螺线管的N、S极标出磁感线方向、小磁针N极和电源“+”“—”极.18.如图甲为“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,图乙是不完整的家庭电路示意图(图乙实框内为“一开三孔”开关),请用笔画线代替导线把该电路连接完整。要求:(1)开关控制灯泡,开关断开,插座仍可继续使用。(2)虚线框内部连接时导线不能交叉。(____)19.(10分)在研究物质吸放热规律的实验中,实验小组的同学选用了水和煤油两种物质,用图所示的装置进行实验。用相同的电热器加热,在相同时间内放出的热量相同(假设为Q),让加热时间相同,下表是小组实验记录的数据。
物质实验次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/s水1509102100510煤油350191041001010(1)对比分析实验1、3两次或2、4两次的实验数据,其特点是:______相同的水和煤油,吸收______的热量,煤油升高的温度大约是水升高温度的______倍;(2)我们______(选填“可以”或“不可以”)认为50g的水比100g的水吸热能力小,50g的煤油比100g的煤油吸热能力小。我们应该选择______和______都相同的情况下,比较吸收热量的多少,才可以衡量物质吸热能力的大小;(3)计算表格中4组数据所吸收的热量与其升高的温度和质量的比值即,发现对于同种物质,这个比值是______的;不同物质,这个比值是______的。物理学中把这个比值叫做______。五、计算题20.(6分)有一个小灯泡,铭牌上标有“6V、3W”。求:(1)小灯泡正常工作10分钟将消耗多少电能?(2)将这个小灯泡和一个电阻串联后,接在9V的电源两端,小灯泡恰好正常发光。这个电阻的阻值是多少?(3)若将两个小灯泡并联接入3V的电源,两个小灯泡1min消耗电能是多少?21.(6分)小明家厨房用电热水器具有加热速度快的特点其电热水器的铭牌如下表.执行标准:GB4706.1-1998GB4706.12-2006产品名称:密闭型储水式电热水器产品型号:F05-15A(X)额定容量:5L额定压力:6.7MPa额定功率:1500W额定电压:220V额定频率:50Hz防水等级:IPX4(1)5kg初温是20℃的水被加热到60℃所吸收的热量是多少?(2)该电热水器正常工作时通过的电流是多少?(结果保留一位小数)(3)当电压为198V时,电热水器的实际功率是多少?
参考答案一、单选题1、A【分析】根据热量公式Q=cm△t来分析,都是铁块比热容相同,吸收了相等的热量,甲铁块的质量是乙铁块质量的3倍,则甲、乙两铁块升高的温度之比是1:1.【详解】比热容是物质的特性,与物质的种类有关,与其它物理量没有任何关系,故甲乙两铁块的比热容相等,即比热容之比为1:1;根据;可得同种物质吸收热量相同时,温度的变化量与质量成反比,由甲铁块质量是乙铁块的3倍,可得乙铁块升高的温度是甲铁块的3倍,答案选A.2、D【详解】A.由图可知,a串联在电路中,为电流表,b并联在电阻两端,为电压表,故A错误;B.本实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和改变电阻两端电压多次实验得出规律,故B错误;C.通过实验可以得出的结论是:在电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比,故C错误;D.更换不同阻值的电阻重复实验,这样做的目的是防止偶然性的发生,使实验结论更具普遍性,故D正确。3、D【解析】A、热量是一个过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用“含有”,故A错误;B、做功和热传递都可以改变物体的内能,物体的内能增加,有可能是外界对物体做功造成的,故B错误;C、做功和热传递都可以改变物体的内能,功和热量是不同的物理量,但单位相同,都是焦耳,故C错误;D、冰水混合物吸收热量,温度不变,内能增大,故D正确。故选D。4、A【解析】试题分析:A、使用电冰箱时,要用三孔插座,保证金属外壳接地,防止发生漏电事故,故A正确为答案.B、开关要控制火线,接在火线和用电器之间,故B错误.C、因为生活用水是导体,发生电器着火时,不能用水灭火,故C错误.D、为了防止导线漏电,不可以直接用手抓住导线拉出插座上的插头,D错误.【考点定位】安全用电5、A【详解】由图知,两灯泡并联,电流表A1测通过L1的电流,电流表A2测通过L2的电流,电流表A测干路中的电流;已知电流表A1的示数为0.4A,电流表A2的示数为0.6A,由并联电路的电流特点可得干路电流I=0.4A0.6A=1A,6、D【解析】油罐车在运输油的过程中,油与油罐摩擦,会使油罐带电,所以在油罐车尾部总装有一条拖在地上的铁链,这主要是为了能及时将将产生的静电导入大地,避免放电产生的火花引燃汽油。故选D。7、C【详解】如图,进气门和排气门都是关闭的,活塞向下运动,因此是做功冲程,做功冲程中内能转化为机械能。故选C。8、B【详解】A.描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“,不能用“含有”,故A不正确;B.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故B正确;B.因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,一切物体都具有内能,所以0℃的冰块,内能不为0.故C不正确;D.物体吸收热量,内能增大,温度不一定升高,有可能形态发生变化.例如晶体的熔化过程,故错误.故选B.【点睛】A、根据描述热量的物理术语进行判断;B、一切物体都具有内能;C、内能的大小和温度、质量、状态等因素有关;D、物体吸收热量,内能增大,温度可能升高,也可能不变.二、多选题9、CD【详解】A.探究通过导体的电流大小与导体电阻的关系时,要控制导体两端的电压不变。故A错误。B.电流通过导体做功多少跟导体两端的电压有关,跟导体的电流有关,跟通电时间有关。所以探究电流通过导体做功多少与导体两端电压的关系时,应控制通过导体的电流和通电时间一定。故B错误。C.导体的电阻,跟导体的材料、长度和横截面积有关。探究导体的电阻与长度的关系时,要保证导体的材料和横截面积不变,所以导体的横截面积是需要控制的变量。故C正确。D.通电螺线管的磁性强弱跟线圈匝数多少和电流大小有关,要探究通电螺线管的磁性强弱跟线圈匝数多少的关系时,要控制电流大小一定。故D正确。10、ABD【详解】A.天然气是我们在开采石油时同时开采出来的,是不可再生能源,不可能被无尽地开发利用,故A错误,符合题意;B.汽油燃烧需要氧气,而月球表面是真空,因此不能用汽油作为“玉兔号”在月球上的工作能源,故B错误,符合题意;C.电能可以通过消耗化石能源、太阳能、风能、水能、核能等转化而来,属于最重要的二次能源,故C正确,不符合题意;D.太阳能属于可再生能源,可以源源不断地从太阳获得,短期内不会消耗殆尽,故D错误,符合题意。三、填空题11、增大增大更小【详解】[1]光敏电阻阻值随光照强度的减弱而增大,所以当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,光敏电阻阻值增大;[2]电压表测光敏电阻两端的电压,光敏电阻阻值增大,其两端电压也增大,所以电压表示数增大;[3]当电路中电流减小到某一数值时,即电路中总电阻达到一定值时报警,要使烟雾浓度更低时报警即光敏电阻阻值更大时报警,那么要求与之串联的R0电阻应选更小阻值的电阻。12、电能核裂变二次【详解】[1]太阳能光伏发电系统是将太阳能转化为电能的。这样能从自然界源源不断地得到,这样的能源是可再生能源;[2]核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反应和不可控链式反应,前者主要应用在核反应堆中,核能发电是通核裂变释放的核能来发电的。[3]不能从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源;电能一般都是通过火力发电或水力发电等方式转化过来的,属于二次能源。13、0.961:40.24【详解】[1]甲图中是一个并联电路,A1测干路电流,A2测R2的支路电流。因并联电路干路电流大于各支路电流,且两指针的位置相同;所以,A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,干路电流I=1.2A,A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过R2支路的电流I2=0.24A,则通过R1的电流为;[2]在并联电路中,电流与电阻成反比,所以;[3]若R1断路,A2的示数不变,A1示数等于A2的示数0.24A。14、亮度25【详解】[1]LED灯的发光效率高,这个LED灯泡与“220V40W”白炽灯在正常工作时的亮度大致相等;[2]1度电可供“220V40W”白炽灯正常工作的时间t==25h。15、改变施力方向1003000【详解】[1]如图所示是滑轮组,滑轮组的优点是既可以省力又可以改变施力方向;[2]从图乙可以看到,当货物的重力时,拉力大小,可得到关系式代入数值,可求得[3]从图乙还可知道,当货物的重力时,拉力大小,当400牛重的货物上升6米高时,绳子自由端移动的距离是拉力F所做的功是16、做功热传递【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递,弯折铁丝时,对铁丝做功,弯折处的温度升高,是通过做功的方式改变铁丝的内能,此时分子热运动更加剧烈,机械能转化为内能;热风吹到头发上,头发吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递的方式改变铁丝的内能.四、作图、实验探究题17、如图【解析】试题分析:通电螺线管的左端是N极,右端是S极,在磁体周围,磁感线是从磁体的N极出发回到S极,小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,所以小磁针的N极指向右;根据安培定则:用右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极,则四指弯曲的方向就是螺线管中的电流方向,由此可知,电源的右端是正极,左端是负极.考点:磁场方向,安培定则.18、【详解】由开关控制灯泡,开关断开,插座仍可继续使用可知,灯泡与插座并联,开关位于灯泡所在支路,控制灯泡,注意零线与火线连接时不要交叉,作图如下19、质量相同两倍不可以质量升高温度相等不相等比热容【详解】(1)[1][2][3]分析1、3或2、4两次实验数据可知,质量相同的水和煤油,加热相同的时间,吸收相同的热量,煤油升高的温度大约是水升高温度的2倍。(2)[4][5][6]由控制变量法可知,质量和升高的温度相同时,比较吸收热量的多少,吸收热量越多,吸热
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