羊毛工作总结

第一篇南京羊毛市场引领羊毛流通变革南京羊毛市场引领羊毛流通变革——访南京羊毛市场主任张克强中国纤检|发表时间201*-10-15|文章字数2777文/本刊记者余勇“多年来，我国羊毛流通领域都呈混乱状态，混毛收购或简单分等，污毛计价，压等压价。”国家绒毛用羊产业技术体系首席科学家田可川教授曾指出，这造成优质羊毛也受到污染，浪费了牧草、饲料资源等有限资源，给毛纺织企业造成负担的同时，也抑制了农牧民开展细毛羊改良的积极性。不能实行优质优价，最终造成羊毛生产恶性循环。而实行优质优价，最主要的是建立先进、规范、高效的羊毛集中拍卖系统。在这方面，南京羊毛市场不愧为践行者。为此，本刊特别采访了1992年建立的南京羊毛市场（国内唯一羊毛拍卖、交易市场）资深主任、中国羊毛流通体制变革的亲历者、参与者和见证者——张克强。优质羊毛才能拍卖《中国纤检》南京羊毛市场拍卖的是优质羊毛，还是所有羊毛？张克强那当然做的都是优质羊毛的拍卖，讲求的是“优毛优价”。一般来说，优毛的品质指标包括羊毛平均细度、平均长度、洗净度等等。需要强调的是，我们组织的羊毛拍卖活动都是按照国家的羊毛标准进行的。《中国纤检》那是不是可以这样说只有在某个等级之上的羊毛才有资格进入南京羊毛市场拍卖，对吗？张克强目前是这样，但今后应该会改变，我们正在努力。道理在于所有的羊毛都有它的价值，不同的羊毛有不同的价值，所以我们羊毛市场正在做这方面的工作。老实说，这个工作其实也是比较艰难的，因为现在有个原始性的“统毛统收”，不少牧民觉得比较方便，不用进行整理。它跟羊毛在公开市场上进行拍卖的模式确实有点“较劲”，但这个工作还是要继续做下去，我们会继续努力。《中国纤检》从世界范围来看，羊毛竞价模式是否已是全球通例？张克强是的，很普遍。澳大利亚的这种拍卖模式（羊毛竞价拍卖）应该来讲是非常科学的，它最早是从英国传过来，但后来经过澳大利亚的改进，变得更科学。《中国纤检》国内外羊毛是否存在一个竞争？张克强应该讲没有竞争，但中国的羊毛必须要有，国毛的存在是对国外羊毛价格的一个钳制。这是因为，中国现在是世界上最大的毛纺织生产国，如果中国没有羊毛，后果不堪设想，因为是人家说了算。我记得201*年的时候，羊毛价格暴涨，但进口量并不大，只有十九万吨。为什么呢？当企业承受不了这么高价位的时候，他会用国毛做补充。《中国纤检》南京羊毛市场是从什么时候开始组织羊毛的集中竞价交易的？张克强我们从1988年就开始了，那时就开始做基地筹备建设工作，我都在现场。当时国家在各个省市都组织了羊毛基地，然后把羊毛基地的羊毛组织起来，放到南京、新疆、内蒙古三个地方拍卖。从1999年到现在的拍卖，牧民都应该是挣钱的。只有201*年的时候，牧民送来的毛料由于大环境不好，没有拍卖成功。拍卖的操作流程《中国纤检》拍卖是否有利于牧民更好的掌握市场状况？张克强那是自然。我国农牧民现在也越来越需要一个完全公开、透明度高、公平竞争的市场环境。拍卖是适应市场经济要求的，它具有购买对象集中、购买过程简洁、公开性强、价格合适、法律约束力强等优点，有利牧民更准确、更全面的了解和掌握市场信息。并且，这种方式对羊毛的品种和品质都能做一个很好的鉴定。《中国纤检》一个牧民，如果它想在南京羊毛市场卖出它的羊毛，您能否介绍一下这个流程是怎样的？张克强就拿内蒙古乌审旗的羊毛拍卖来说，在牧民将羊毛剪下来并进行分级整理以后，当地的牧民协会和牧民经纪人就把羊毛组织起来，交到乌审旗畜牧局的一个仓库，集中送给内蒙古纤检局去检验。当时我们在乌审旗，把大样和小样（检验样）拿出来的时候，其中一部分是随机抽样的样品，放在小展样盒里面展样，然后附上纤检的证书进行评判。通常根据自己的主观检验评定、检验证书上的数据以及国际国内市场上羊毛的价格行情对羊毛进行价格评定。这样就形成了“心理价位”，超过采购商的心理价位他就不买，不超过这种心理价位那就会买。就是这样一个流程。在这过程中，我们羊毛市场会负责组织拍卖，同时进行监督，比如质量监督。如果在一定时间内，羊毛出现了质量问题，羊毛市场就负责在中间协调。《中国纤检》南京羊毛市场是否要收交易佣金？张克强我们只收少量的管理费。因为我们要下去牧区，指导、帮助牧民进行分级整理，还有帮助羊毛纺织企业进行质量监督。其实，我们收的管理费是很少的。国内唯一的羊毛拍卖市场《中国纤检》全国像南京羊毛市场这样专业的羊毛交易市场大概有多少个？张克强没有，在全国来说，只有南京羊毛市场一个。《中国纤检》像浙江濮院羊毛市场算不算？张克强那个不是，它是毛纱市场，是我们的后道。在它之前，还有羊毛、毛条、洗净毛、粗加工等前道，然后才是毛纱、毛线衣、面料。我们是国内唯一的羊毛市场。《中国纤检》南京羊毛市场的性质是什么样的？张克强我们是国家体改委批下来的，是当时批下来的两个市场之一，过去是事业单位，现在经过转企改制后成为企业。南京羊毛市场在国内羊毛市场价格上，起了主导作用，因为我们有强大的信息优势，在羊毛市场信息的收集和处理上干了有二十年了。因此，不管是对国际羊毛市场的价格，还是国内羊毛的价格，都有很大的影响。《中国纤检》送到南京拍卖与在当地组织的羊毛拍卖有什么不同吗？张克强区别还是比较大的。在江苏、浙江这些地方都是毛纺织生产基地，企业比较多，在南京拍卖有大样，企业会比较放心。而在当地拍卖的羊毛，过去经常出现小样和大样不太符合的情况，企业不大放心，看了小样，不看大样，心里不踏实。相关链接专家羊毛流通做好“五件事”世界羊毛的产量正在下降。国际毛纺织组织的报告表明，201*/10年度世界羊毛产量净重约110万吨，下降了4%，占全球纤维产量7000万吨的57%。由于产量的下降，201*上半年羊毛的供应主要集中在澳大利亚、新西兰、其他产毛国供应略显不足。在羊毛产量缩减的同时，质量的提升成了关键。李福贵、马践原曾在201*年11期的《中国纤检》杂志上撰文指出，构建市场化程度高、规范的羊毛流通体制，应做好这五个环节的工作推行羊毛拍卖、加强羊毛生产者协会建设、实行羊毛公证检验、重视羊毛经纪人队伍建设、制定羊毛产业发展政策。由此看来，健康的羊毛流通需要政府、牧民、检验机构以及中介机构的共同努力。对此，有专家建议，可以搞工牧结合，南京羊毛市场就是为牧区和企业服务的桥梁。因为羊毛涉及洗毛、毛条、毛纱、面料、服装等各个环节，一旦某个环节出错就会降低整体产品的品质和价值。第二篇丝光羊毛的后续整理丝光羊毛的后续整理丝光羊毛是羊毛经过纺织品染整工艺当中的丝光工艺，对羊毛制品进行处理。羊毛需要先经过basolandc氯化或蛋白酶处理，破坏羊毛表层的鳞片，减少羊毛的顺向与逆向运动时的摩擦系数之差异，处理后的羊毛其光泽增加，俗称为丝光羊毛。主要特性是防缩水、可机洗、抗起球。丝光羊毛工艺发源于九十年代中期，是在传统的羊毛氯化放缩工艺基础上发展起来的一种新型染整工艺。经过该工艺处理的羊毛织物具有羊绒般的手感，丝一样的光泽。由于这些特点，羊毛丝光产品很快流行起来。时至今日，丝光羊毛已十分普及，市场占有量已经超过普通羊毛的占有量。丝光羊毛在我国和世界上其他国家有不同概念，我国将剥去鳞片的羊毛称为丝光羊毛，而国际上将绵羊毛在热气里蒸透，并拉长30%~50%，然后用冷水冷却定型后，拉长拉细的绵羊毛称为丝光羊毛。由于消费者对高档羊毛面料的需求急剧增长,而且对它的质量及服用性能提出了更高的要求,丝光羊毛的后整理尤为重要。首先是羊毛的丝光放缩整理影响羊毛纤维光泽的重要因素为鳞片层的形状和排列情况。细毛鳞片多为环状,排列紧密边缘游离端较多,纤维表面呈锯齿状,鳞片倾斜度大。因此当光线照射至鳞片上时,反射光方向杂乱不齐,主要呈漫射状,故光泽柔和呈银色;粗毛的鳞片紧贴在毛干上,排列稀疏且游离端少,鳞片倾斜度小,纤维表面相对要光滑一些,故镜面反射光成分较细毛多,光泽较强且悦目。为了使羊毛具有羊绒般永久的光泽和柔软性,羊毛的丝光防缩整理通常采用去除羊毛鳞片与深度柔软相结合的方法,以达到降低羊毛细度、改善其表面光泽的目的。目前生产中大都是采用氯化,主要是高浓度氯化处理,剥除羊毛鳞片以获得高光泽的羊毛纤维。例如国内近年引进的kroycmt防缩生产线,即为一种目前国际上最先进、处理最稳定、加工成本最低的工业化形式。其中毛条丝光工艺的整个流程为:毛条→氯化处理(kpoy法)→脱氯→中和(碱洗)→清洗→酸处理→柔软→烘干→成球→两道针梳。然后是氯化处理丝光防缩整理的效果主要取决于氯化处理的程度。羊毛氯化处理软化鳞片的机理为,经硫酸化的次氯酸钠溶液投入水中,利用水中部分溶解的氯气和次氯酸的氯化溶液与羊毛纤维鳞片表层的蛋白质层反应,将二硫交键氧化的同时水解肽键。主链的分裂和交键产生了低分子量的蛋白质残余物,并扩散到纤维以外,使得鳞片软化,同时羊毛纤维表面还形成阴离子。如加大氯化深度还可将鳞片完全剥蚀去除,使纤维表面整洁光滑,对光线反射呈一定规则性,因而使其获得丝织物般的光泽。由于这一光泽的获取主要靠剥蚀纤维表面鳞片层的鳞片来实现,因而如控制不当势必引起纤维损伤严重。为有效地控制反应,可采取低温低ph值进行。但为避免引起处理不匀,亦可适当提高处理浴ph值,以控制反应速度,保证处理均匀。再者是脱氯处理氯化处理后羊毛纤维仍残留少量氯,如不加以清除则会继续缓慢地损伤羊毛,引起泛黄的色变等问题。焦亚硫酸钠或无水亚硫酸钠都是极好的脱氯剂。最后进行中和处理。除了最重要的防缩整理外，柔软整理和丝光羊毛制品的染色也尤为重要。经过丝光处理后的羊毛纤维，由于鳞片的剥落，失去了保护层，其皮质层极易受外界条件的影响和侵蚀，且手感较为僵硬、粗糙且弹性不足，即使经充分吸湿后有所改善，但仍不理想，所以还需用对羊毛具有良好的亲和性、结合性和耐久性的柔软剂，使它成为羊毛新的保护层。柔软剂不仅可以对损伤的羊毛纤维进行修补，而且还可以充分地、全面地填补到粗糙面中，包覆毛纤维的鳞片表面，降低定向摩擦效应，使纤维间的移动更加容易，从而使羊毛纤维达到柔软、滑糯的手感。但柔软助剂的填加过程往往是两种或三种材料混合加入的过程，如果不能对它们正确使用，会对生产出来的羊毛纤维造成致命的缺陷，因此在使用时一定要对助剂进行合理的选择，重视助剂之间的配伍性，以获得多种柔软效果的协同性和耐久性。目前使用的柔软剂大致分为四类:(l)矿物油、石蜡、植物油等;(2)表面活性剂类，柔软剂中的大部分属于此类，又可分为阴离子型、非离子型、阳离子型及两性离子型表面活性剂;(3)聚乙烯乳液;(4)有机硅类。这是应用广、性能好的一类。通过对市场上常用的一系列的柔软剂单样进行筛选，我们最终选用三种类型作为实验助剂进行正交分析对比，以求得合理的柔软剂配伍组合。而对于染色而言羊毛的氯化丝光破坏了羊毛的鳞片层,使染化试剂很容易通过上述2种途径向纤维内部扩散,cmc更容易受染化料的破坏。经实验表明羊毛在较低温度、较短时间下处理,一方面降低了羊毛的损伤,使温度对羊毛的损伤最小化,而且可以得到较好的物理化学性能以及减少纺纱和纺织过程中的断纱和断毛;另一方面降低羊毛染色的染色温度,可以节约大量的能源,降低羊毛染色的生产成本。各国的研究所、染料和助剂生产厂对羊毛的低温染色进行了大量的研究,开发了多种低温染色方法,如蚁酸法、附加溶剂染色法、尿素法、特种助剂法等离子法和氯化稀土法。由于环保和生产成本方面的问题,特种助剂法在实际中应用较多。丝光柔软羊毛所具有的优异性大大提高了羊毛制品的档次,因此更应大力加快毛织物新型后整理的研究和实践生产,以便较好地满足市场对高档羊毛面料的大量需求。第三篇澳大利亚的羊毛生意澳大利亚的羊毛生意澳大利亚羊毛在国际羊毛业中占有举足轻重的地位，原毛生产量居世界第一，也是世界上最大的出口国之一。而中国是世界上最大的羊毛进口国之一，一半以上的毛纺工业原料依靠进口，其中精纺所用的细羊毛主要依赖进口澳毛。中国又是羊毛生产大国，原毛生产量居世界第二。国产毛与澳毛竞争中的差距之一，在于它的质量保证程度。由于纺织产品对原料的要求十分严格，在许多情况下，国产毛虽然价格明显低于澳毛，但由于质量原因毛纺企业只能选择澳毛。借鉴澳大利亚的羊毛流通做法有助于改善我国羊毛的流通，提高我国羊毛的质量和价格，增强国产羊毛的竞争力，同时增加生产者和加工企业的收入和利润。1、澳大利亚羊毛流通体系澳大利亚的羊毛流通体系大体上由生产者、流通业者(羊毛交易商、个体贩运商、生产者营销合作社、出口商)、纺织业需求者、相关配套服务机构4大部分组成(见图1)。羊毛拍卖市场(由羊毛交易商、羊毛交易所及其拍卖中心、检验所三部分组成)在澳大利亚羊毛流通体系中起着举足轻重的作用，80%的羊毛是通过羊毛拍卖市场交易的。1羊毛生产者羊毛生产农场是流通的起点，羊毛的初步分级和包装工作是在农场完成的，其工作质量不仅关系到羊毛生产者的售价，而且关系到流通环节和纺织加工环节的羊毛质量。为了分开羊毛的质量档次，生产者首先在饲养管理环节将羊群按性别和年龄分开放养；有的还将羊群按照当地羊毛分级员质量目测结果打上耳标，分群饲养。其次是严把剪毛环节。羊毛分级员将羊毛按其来源分为5个级别，剪羊毛时分别堆放:一是套毛(fleece)，它是一次性从羊身上剪下的最好的、成片的毛；二是边坎毛(pieces)，它是一些带颜色的毛或毛张边缘的劣质碎毛；三是腹毛(bellies)，它是肚子部位的羊毛；四是腿臀毛(crutchings)，它是母羊大腿后面、大腿内侧和乳房周围的羊毛，带有尿污或结成块状；五是撮毛(locks)，它是剪毛时产生的短毛。剪下的羊毛在农场就完成打包工作。打包时，羊毛按不同级别分类打包，羊毛分级员在每个包上标明羊毛级别，例如aaam，aaa，pcs和ble等。羊毛的级别分类标准非常细致，是由澳大利亚剪毛协会制定的。每包重量不超过204kg，约在140～200kg范围内。包装袋采用无污染的尼龙材料。201*年以前，也使用高密度化纤(hdpe)包装袋，后发现其带有污染而被取消使用。羊毛分级是提高羊毛价格、增加生产者收入的关键，因为不同级别的羊毛价差很大。如果说直径19μm的羊毛是每标准包201*澳元，21μm的每标准包就只有1000澳元，23μm的约795澳元，羊毛越细越贵。因此，生产者非常注重羊毛的分级和包装工作。澳大利亚拥有将近5万个羊毛生产农场，平均每个农场养羊2400只左右。生产的羊毛主要由羊毛交易商到农场收购，或由羊毛贩运商从农场收购后再卖给交易商，然后进入交易所交易；只有一小部分(约10%～20%)不通过交易所交易，由个体贩运商或生产者营销合作社从农场收购后，直接销售给出口商或加工企业。2羊毛交易商羊毛交易商是指参与拍卖市场交易的公司或个人，包括出售商和购买商。在交易前，出售商需要准备交易所要求提供的有关羊毛的所有信息，最主要的是质量信息。羊毛交易商从农场或个体商贩处收购包装完毕的羊毛，将其存于仓库，准备参与拍卖交易市场的交易。然后由检验所对每一包羊毛逐包进行抽样检验，检验指标包括羊毛细度、杂质含量、洗净率、纤维长度和强度，检验结果粘贴在每包的包装袋上。交易开始前几天，出售商要将羊毛样品送到交易所的展示大厅，进行展示。每个交易商都提供其欲售羊毛的信息。这些信息包括生产农场名称或品牌、每大包的原毛重和净毛重、羊毛分级员所标注的羊毛级别和检验所提供的检验结果。这些信息在交易所的上也能获得。交易商做好了一切准备，等待交易日的到来。3羊毛交易所羊毛交易所为供需双方提供交易场所和便利。与其他流通渠道相比，交易所拥有大量的信息，能够发现价格和形成合理价格；对分级、检验、包装、付款等全过程都有严格的规定，非常规范。使买者得到羊毛质量保证，使卖者及时收取货款。从而提高了世界各地客户对其羊毛质量的信任度，保证了澳毛的价格和销售量。澳大利亚羊毛交易所(a一件羊绒衫。世界上绒山羊主要生长在中国北方、蒙古、伊朗、阿富汗一代的高寒、半荒漠地区。羊绒具有以下特性纤细、柔软保暖。羊绒是动物纤维中最细的一种，阿尔巴斯羊绒细度一般在13um-15um之间，自然卷曲度高，在纺纱织造中排列紧密，抱合力好，所以保暖性好，是羊毛的5-2倍。羊绒纤维外表鳞片小而光滑，纤维中间有一空气层，因而其重量轻，手感滑糯。色泽自然柔和。羊绒纤维细度均匀、密度小，横截面多为规则的圆形，吸湿性强，可充分地吸收染料，不易褪色。与其他纤维相比，羊绒具有光泽自然、柔和、纯正、艳丽等优点。柔韧，有弹性。羊绒纤维由于其卷曲数、卷曲率、卷曲回复率均较大，宜于加工为手感丰满、柔软，弹性好的针织品，穿着起来舒适自然，而且有良好的还原特性，尤其表现在洗涤后不缩水，保型性好。与羊绒的优良独特特性相对应，羊绒制品的特点也非常明显，将其手感柔软、绒面丰满、保暖性好、吸湿性强、光泽自然柔和、穿着舒适等特点集中起来就是高雅华贵、风格独特。用名贵稀有的特种动物纤维经心加工制造的高档产品，给人以华贵典雅的感觉，消费者穿上后倍增风韵，能够获得温馨的享受和高雅的风度，是人们追求服装高档完美的理想佳品。2中国羊绒产业发展历程20世纪50年代以前，中国山羊绒全部以原料形式廉价出口国外，当时我们的加工能力只限于擀毡、拧毛绳、编织手工毛衣、修建蒙古包等。20世纪60年代以前，当中国人还在为解决吃饭穿衣问题而奔波，把羊绒以羊毛的价格出口国外的时候，英国道森公司已经用中国廉价羊绒加工羊绒衫并行销世界市场150多年了。20世纪70年代，中国结束了只能出口原绒的历史，开始批量加工生产分梳山羊绒，以半成品无绒形式出口国外，但大量的羊绒还是以原料形式出口国外。80年代后，中国结束了单一的无毛绒出口，羊绒加工业开始由初、粗加工向深、精加工发展，产量和出口明显增加。进入90年代，中国羊绒加工业进入迅猛发展期，羊绒衫及羊绒制品畅销国内外市场，无毛绒和羊绒衫价格也成倍增长。目前，世界羊绒年产量在14000～15000吨，而中国羊绒年产量约为10000吨，占世界总产量的70％左右。近年来，俄罗斯、蒙古、伊朗等国每年也有1500吨左右的羊绒流向我国。中国羊绒业经过20多年的发展，已经从世界第一羊绒资源大国发展成为世界羊绒生产、加工、销售和消费第一大国。我国羊绒衫产量已位居世界首位，年加工能力在201*万件以上，占世界总产量的2／3以上。近几年，中国年出口羊绒衫均在1000万件左右，世界羊绒加工技术、设备、企业已由国外向我国转移，中国已经发展成为世界羊绒制品加工中心。全国的羊绒加工企业已经发展到2600多家。各种经济成分、规模并存，企业地区分布和品牌生产区域发生了很大变化。中国的羊绒衫正引领中国羊绒制品的潮流，在国际市场的竞争力不断增强，出口创汇逐年递增。新技术的应用不断提高了中国精纺羊绒衫的国际竞争力，60支以上的高精纺产品、纳米技术的应用都使羊绒制品出口量倍增，大大提高了国际知名度。我国已经从世界羊绒资源大国，发展成为世界羊绒生产、加工、出口、销售和消费的第一大国，“世界羊绒看中国”的局面已经形成。3中国羊绒产业与国际市场中国的羊绒产业在国际市场上具有独一无二的地位，具体表现在资源优势、劳动力成本、出口大国等方面，但没有价格优势，国际竞争力不高，具体而言资源优势地位无可比拟。我国有数个能够适应不同生态区域的绒山羊品种，既有适于荒漠化地区的品种(如柴达木山羊)，也有适于温暖海洋性气候的品种（如辽宁绒山羊）；既有适于高海拔地区的绒山羊（如西藏山羊），也有适于平原草场的绒山羊（如内蒙古白绒山羊）。羊绒产业在我国有其它国家永远无法比拟的资源优势。20世纪80年代英国为了减少羊绒进口所造成的资金流失，收集了世界上各地绒用山羊进行选育研究。由于英国的生态条件不适合发展绒用山羊，最后他们承认，英国的绒用山羊只能是作坊式的生产，根本无法与中国的绒山羊相比。因此，羊绒在我国是唯一可以左右国际市场价格的顶级产品。劳动力成本低。中国的羊绒原产地基本集中在老、少、边、穷地区，劳动力成本非常低。绒纺产业是劳动密集型产业，我国劳动力成本仅为美国的5％。而我国加入世贸组织后，随着欧美市场贸易壁垒的逐年取消，羊绒市场的前景会十分广阔。羊绒及其制品出口大国。对山羊绒的消费，美国占第一位，英国第二，其次是日本、西欧及中国。目前我国每年出口羊绒衫近1000万件，已出口到日本、美国、意大利、英国、法国等40多个国家和地区。羊绒衫质量在不断提高和升级，花色品种不断增加，出口创汇逐年递增。从201*～201*年，中国羊绒衫和羊绒制品外销出现上升势头。201*年，美国市场由201*年的120万件上升到201*年的320万件，日本市场稳定在350万件，欧洲市场也有不同程度的增加。羊绒制品在国际市场上没有价格优势。201*年，尽管羊绒衫出口较201*年又有所增加，出口价格也较上年有所增加，但还是在低价位上徘徊，与国际市场的价格差距很大。在国际市场，卖价高的羊绒制品是发达国家老牌企业的高精尖产品，在同类产品中，国产羊绒衫的价格也远远低于国外，中国羊绒制品在国际市场上的售价一直高不起来，羊绒制品的价格仅仅是英国苹果牌羊绒制品的1/4，是意大利劳罗皮亚娜牌产品的1/3。4中国羊绒产业目前的现状低水平重复建设不止，加工能力严重过剩。上世纪80年代以来，我国由一个产绒大国迅速发展成为世界第一羊绒加工大国和制品出口大国。但是，低水平重复建设大量存在，造成了加工能力的急剧膨胀，加剧了行业之间的竞争，扰乱了市场秩序。我国羊绒年产量由上世纪80年代初2800吨激增至9800吨，占世界总产量的70%以上。而加工能力比产量膨胀得更快。目前国内羊绒加工企业多达2600多家，无毛绒分梳能力突破2万吨，除加工国内全部原绒外，蒙古、俄罗斯等产绒国的羊绒也大多流进我国进行加工；羊绒深加工能力达到年5000万件，而国内外市场每年的总需求不足201*万件。多头出口，以量取胜，压价竞销，害人害己。我国羊绒制品出口数量是一种低水平的数量型增长，并没有产生质的飞跃。出现这种情况的主要原因首先是我国羊绒产品缺乏品牌。尽管目前国际市场上的羊绒衫有3/4是中国产品，但真正挂中国牌的不到20%。我们有资源优势、产品优势，却没有品牌优势，在国外注册的商标太少，申请专利的技术太少。大多数企业还没有学会在国际市场上营销无形资产，保护知识产权，只能依靠廉价的劳动力和优势资源赚取外汇。更为严重的是，国内羊绒企业几乎完全依靠代理商出口，形成多头出口、以量取胜、压价竞销。大家为了接单创汇，将利润水平压低到了最低程度，有时不得不亏本履约。而外商则趁机联合压价，坐收渔利。原料掺杂造假和制品的假冒伪劣反复出现。每遇市场疲弱之时，羊绒原料和羊绒制品的价格越跌越低，质量反而越来越好；每当羊绒紧俏之时，羊绒原料和羊绒制品的价格越涨越高，质量却越来越差，掺杂造假和假冒伪劣等现象比比皆是，形式各异。缺乏行业自律，无序竞争，内战不断。国内羊绒企业多年来习惯于在动荡起伏的绒市上投机取利，各自为战。成品少时，大家抢购原料，互相挑价，大打原料战；成品多时，大家又互相压价，竞相倾销，大打市场战，羊绒市场无序竞争最终损害整个羊绒产业的整体利益。技术创新和产品开发力量不足。羊绒业的技术进步和创新是羊绒劳动密集型企业开发新产品的有效途径，但国内企业在技术创新、产品创新等方面存在很大缺陷，产品开发能力不足，产品结构单一。羊绒制品抗起球性差的难题没有根本解决，虽然已经有企业将纳米技术等应用于羊绒产品，但没有形成大批量的生产。要占领和扩大国内外羊绒市场，提高羊绒制品生产技术水平和品牌知名度，必须加大技术及产品创新，以减少市场风险，大力提高中国羊绒行业的整体竞争力和羊绒制品出口价格。环境保护问题。山羊吃草根、吃树皮，是破坏植被的罪魁祸首。所以，澳大利亚、新西兰等世界畜牧大国都不养山羊。前几年，羊绒加工企业的增加，刺激了农牧民饲养山羊的积极性，使山羊数量剧增。出现了山羊过量养殖，加重了草场负担，使草原生态环境进一步恶化。近几年的沙尘暴，使人们增强了保护草原生态环境的意识，以后羊绒的发展受到环保因素的制约是肯定的。因此，山羊进行舍饲圈养，退牧还草，是中国近年来出台的又一项保护生态环境的重要举措。山羊实施圈养，有利于保护生态环境，也有利于山羊的有序发展和羊绒市场的稳定，但羊绒的质量会有所下降。第五篇金羊毛的故事中英文金羊毛的来历古希腊有个波迪亚国，国王名叫阿塔玛斯。他的妻子是彩云仙女，名叫涅斐勒。他们有两个孩子，大的是姐姐，名叫赫勒；小的是弟弟，名叫佛里克索斯。inancientgreece,thereisacountrycalledpodiya,thekingnamedsatamas.hisisapersonofcruelhandpoison,ontheotherhandshetriestopleasetheking,ontheotherhandshealintheskyandcrossedmanyhighmountains,riverandocean.theyjusthisthelifeheelgoldherosandgentlemankingswantit.thegoldwoolnotonlysymbolizeswealth,butalsosymbolizesariskyandunyieldingwillandsymbolizesidealandtohappinessofpursue.201*—201*学年安全工作总结北街学校201*201*学年安全工作总结“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我校以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，由校长亲自带领实施。二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。2、签订责任书。学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，门卫值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。扩展阅读201*201*学年度第一学期小学部期末工作总结201*201*学年度第一学期小学部期末工作总结小学部樊松芳时光的车轮在飞速地运转，一个紧张、充实、辉煌、奋进的学期即将结束，回顾这一学期我们小学部的教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我们付出了，努力了，收获了，更进一步营造了小学各学科浓厚的教研氛围，当然这也是我们小学部全体成员开拓进取、勇于实践、共同努力的结果。本学期，小学部的工作在任主任的指导和关怀下，全体教研员积极配合，努力工作，紧紧围绕“道德课堂”的建设，开展了一系列卓有成效的教研工作，实现了任主任提出的“平心静气、按部就班、扎扎实实”的工作目标。下面将本学期的工作进行全面总结，以便在今后的工作中借鉴经验，克服不足，提高工作效率。一、主要工作（一）加强业务学习，提高业务能力俗话说，打铁须得自身硬，本学期，我们按照教育局和室领导的要求，结合室工作计划和本部工作重点，狠抓教研员队伍的自身建设。我部同志积极参加局机关、教研室组织的政治、业务学习活动，认真学习政治理论，更新教育观念。深入研读课标，仔细研读教材，深刻把握教材的编写体系，切实提高自身的业务素质。广泛阅读各类教育书刊，认真撰写学习笔记，本学期，我部同志累计阅读十余本教育专著，百余本教育杂志，累计撰写教育随笔百余篇，业务学习笔记五万余字。通过学习，我部同志吸纳了新知识、新理念、新方法，学到了很多先进的教研经验，丰富了知识，开阔了视野，为教研工作的创新奠定了理论基础。（二）做好教师培训，提高教师素质要想提高课堂效率，教师是第一责任人，是课堂教学的实施者和引领者，所以，教师的培训工作显得尤为重要。为了提高我市小学教师的整体业务素质，我部各学科在本学期均想尽办法采用“请进来、走出去”的方式，或组织教师外出学习，或采用内部讲座的形式，为老师们提供学习机会，以满足老师们的业务发展需要。201*年9月25日，我部在教研室会议室组织召开了新学期教研工作会暨教研员培训会，会上先由各学科教研员简要总结了上学期的教研工作，详细部署了本学期学科工作重点并对《课程纲要》《基于标准的教学设计》的编写进行了简单的培训，并要求各单位教研员回去之后认真组织本单位教师学习、编写，应用于平时的教学中。我对小学部上学期的整体工作进行了总结，针对工作中出现的问题进行了反思，并对下一段的工作提出了新的要求。本次培训会加强了教研员的业务管理，明确了教研员工作重心，强化了教研员的工作责任心。语文学科201*年9月30日上午，在实验小学组织召开全市小学语文教师“群文阅读”教学观摩研讨会，针对“群文阅读”这一新型阅读教学模式对全市语文教师进行通识培训。201*年10月28日上午，在实验小学学术报告厅组织召开了新密市小学语文“群文阅读”实验项目启动会暨培训会。邀请西南大学于泽元教授、实验项目种子教师吴群老师为老师们传经送宝。201*年10月16日-17日，组织60余名教师参加郑州市小学语文学科在二七区长江东路小学举行的小学语文优质课评比活动。201*年10月22日，组织60余名教师参加在金水区丰庆路小学举行的郑州市小学思品优质课决赛。201*年12月5日，组织30余名教师参加在经开实验小学举行的郑州市小学语文学科“以读代讲”观摩研讨会。201*年12月10日，组织百余名教师参加由郑州市教育局教学研究室小学语文学科主办，郑师附小承办的省“小学语文学科与信息技术学科整合”培训会。数学学科8月下旬组织市直三所小学20余名教师到郑州市教研室参加学业质量评价标准的研讨与学习；9月25日组织市直三所小学业务校长、教研组长及二、六年级部分骨干教师到郑州市长江东路小学参加郑州市调研考试质量分析；9月29日在市直三小组织全市所有二年级数学教师进行新教材教法培训；10月19日组织全市百余名教师到郑州参加全国教育名家教学观摩；12月26日组织40余名教师到郑州市金水区文化路三小参加郑州市小学数学优质课展评活动。英语学科201*年10月12日-13日，组织我市106名教师去郑州市解放军测绘学院礼堂参加了北京师范大学教育培训中心举办的全国特级教师中小学创新力高效课堂教学观摩活动。201*年11月28日，组织我市的51名英语教师去郑东新区康平小学参加郑州市基于课标的教学研讨会。本学期我部共组织教师培训13次，参与培训教师达三千余人次，培训内容均得到教师们的一致好评。（三）组织学科活动，提高课堂效率本学期，我部各学科根据学科研究主题，相继开展了学科主题研讨活动，加强了学科教学的指导性，实现了学科教学的可持续发展性。201*年10月28日，小学语文学科仍以“口语交际课”为研究主题，在市直三小组织召开了新密市小学语文口语交际课堂展示活动，共有二百余名教师参与了此次活动，任主任也亲临会场指导工作并作了重要讲话。201*年10月15日，在实验小学组织小学数学“基于标准的教学”观摩研讨活动，全市有二百余名教师参与了本次活动。201*年12月17日至12月19日，在市直三小组织我市18名数学教师参加小学数学录播课评比观摩活动，并推荐到郑州市参加市级评比。201*年9月29日，在新密市外国语学校开展了全市范围内的道德课堂研讨活动，全市共有252位英语教师参加了本次活动，外国语学校郭淑娟老师、李霞老师进行了朗读、说课并进行了课堂展示。201*年10月16日，结合郑州市教研室的下乡调研活动，在外国语学校组织了学科活动，由外国语学校的王丽影老师与李慧娟老师做课。201*年12月12日组织我市8名教师在市直三小录课，这8位教师录制的课堂将参加郑州市的优质课比赛。这些学科活动的开展，大大提高了教师参与的积极性，给了教师更多展示自我教学风采的机会，增强了教师的自信心和学科竞争力。（四）开展下乡调研，抓好课堂教学我部同志充分发挥教研职能作用，积极参与道德课堂建设工作，以课堂教学为抓手，采用听评课、教师座谈会等形式获取教研的第一手资料。本学期，我部同志依托道德课堂迎检、开学初工作检查、口语交际示范点验收等活动先后深入平陌、曲梁、米村、刘寨、尖山、大隗、苟堂、袁庄、城关、西大街、市直五所小学、外国语学校等单位，累计听评课500余节。人均110节。同时组织听课后的互动研讨活动，培训学校教学领导、教师千余人次。我们听课指导教学工作体现三个特点一是多听年轻教师的课，特别是刚走上工作岗位、特岗教师的课。帮助他们迅速进入工作状态，建立初步、系统的教学模式。二是从教材入手指导教师理解教材，选择教学方法。每次听课后，我们教研员都与执教教师交换意见，给予适当的评价，并结合教师在教学中存在的问题，有针对性地介绍一些教学经验、教学模式，帮助他们解决教学教研上遇到的困惑；三是多听骨干教师的课，及时发现优质课，在打磨之后，组织全市同年级同科组教师听课评课，有效地推动我市课堂教学向纵深发展。今年12月3日在米村中心校举行的“新密市基础教育课程建设工作推进会”召开之前，为了让这次活动小学部分展示的各个环节更有实效性，更有指导性，我部同志先后三次深入该中心校进行听评课。一天的工作量十分大，上午听三节，评一节；下午听三节，评一节，其间除了吃饭，几乎没有喘息的时间。课上认真听取每一节课，每一个教学环节都详细记录并评议，课下，事无巨细，给每个授课教师以具体的指导。对各个参展单位的档案资料从封面到内容都做了详细的要求，并对个别单位进行了检查。可以说我部同志都是抱着高度的责任心和端正的工作态度参与此次活动的，当然此次活动也得到了与会老师的高度评价。本学期，我部同志还按时参加了自己所分包单位的期中考试质量分析会、课堂达标评优活动、校长优质课比赛等活动，并在活动中积极发言，针对活动中的一些问题谈出自己的意见和建议，对该单位下一步工作开展具有指导意义。（五）以协作区活动为抓手，推动区域共进本学期，我部同志继续狠抓协作区建设，积极参与协作区教研活动，为活动的开展出谋划策。自10月11日至12月19日各协作区已开展了一系列的教研活动，兼顾到了各个学科，为协作区的成员学校搭建了互动交流的平台，有效地促进了区域教师之间的业务往来，对教师的专业化成长起到了有力的推动作用。协作区活动时间、地点、主题东协作区学科语文数学英语思品科学时间协作区10月17日东12月5日东11月29日东12月19日东11月22日东活动主题“口语交际”优质课比赛201*年观课议课同课异构思品研讨课科学研讨课地点市直二小外国语学校矿小市直二小二小中协作区学科时间协作区语文10月11日中数学10月30日中英语11月7日中思品10月17日科学12月12日中中活动主题口语交际课说课比赛“小组合作”课堂展示与研讨英语词汇课观课议课小学品德与社会、品德与生活201*版课程标准学习及观摩课小学科学201*版课程标准学习及观摩课地点实验小学实验小学实验小学城关镇中心小学城关镇中心小学西协作区学科时间协作区语文10月17日西语文12月3、4西语文12月6日西数学11月11、28西英语12月2日西思品11月29日西科学11月26日西活动主题口语交际比赛阅读教学研讨习作教学基于标准的教学研讨基于标准的教学研讨实验操作进课堂让思品教学生活化地点市直三小市直三小青石河小学市直三小市直三小市直三小市直三小协作区教研活动在我市已经开展了两年了，这两年来各主办校为了搞好协作区教研活动都付出了很多心血和努力，为我市的教育教学研究搭建了一个智慧共享的平台，各位参与展示的老师们都在这个平台上展现了自己的才华和教学的魅力，使各级各类学校的老师在协作区教研活动过程中都有了很大的收获，享受了教学研究给我们带来的快乐与幸福。但是我们在活动中发现，目前协作区教研活动还存在着一些问题如教研活动准备虽然较为充分，但随意性有些强，没有形成序列性，与研究性学习联系不够；教研活动的单一，大都以课堂教学观摩及评课为主，当然除了教研活动的形式比较单一，教研活动流于形式也是较突出的问题，活动中研究的氛围不浓，研究只停留在简单的层面上，而且有些教师始终游离于活动之外，参与的积极性不高。活动后没有后续的工作跟进，致使活动的实效性不强。今后我们将加大对协作区活动的指导力度，每组织一次区域性教研活动，我们将及时了解主办学校以及参加活动校在平时的教学工作都遇到什么困惑或问题，分析各参与学校教研活动中存在的问题，结合具体情况初步确立区域教研活动的主题。在进行区域教研活动的过程中，要鼓励、指导教师把遇到的教学问题大胆提出来，以主题研究的形式带领和组织教师学习教学研究的基本理论和基本方法，努力提高教师队伍的研究意识和研究能力。每次活动开展后，要求每个学校教研室组织本校参加活动的老师完成一次主题性的研修反思交流活动，活动的记录人将教研会议纪要整理出来后，发到协作区的公用电子邮箱跟大家共享。（六）培养骨干教师，发挥帮带作用为了充分发挥我市小学各学科骨干教师的示范、引领、辐射作用，我部同志以送课下乡活动为载体，通过名师送课、课后研讨交流、教研员点评，听课教师谈感受等方式，加快提升我市小学教师队伍的教学、教研能力，促进我市基础教育均衡发展。为做好此项工作，我对送课单位及组织单位提出明确要求课堂教学要体现新理念、新方法，突出扎实、有效的特点。课后研讨要就课堂教学进行深入的研究，在与教师交流时要有更强的针对性，提高质量。要及时总结、反思，既把活动当作一次展示自我的机会，又能通过活动来提高自己。201*年10月10日、10月日、10月24日，分别组织我市实验小学、市直二小、市直三小的语、数、英、品德学科的骨干教师到苟堂玉皇庙小学、岳村赵寨小学、刘寨二小送课下乡，这几个乡镇的学科教师参与观课、研讨互动活动。此次活动先由送课教师和主校教师进行同课异构，组织全镇相关学科教师进行课堂观摩；然后组织全体参与教师进行观后议课，针对自己在听课过程中产生的一些想法或者疑问进行探讨、交流。201*年11月28日，在市直三小组织郑州市小学语文名师送课下乡教学观摩研讨会，全市200余名小学语文老师积极参加。会场中听课秩序井然有序，学习氛围浓厚。研讨会共分三个环节名师授课、课后点评、活动总结。首先，由郑州市小学语文名师靳凡玮老师和她的名师工作室成员位晓丽老师呈现了精彩课例《富饶的西沙群岛》、《七律长征》。接着，市直三小的吴晓彤副校长、市直二小的贾晓黎副校长分别作了精彩、深入的点评。最后，教研员对本次活动进行了全面总结。201*年11年29日，在市直二小组织郑州市小学数学名师送课下乡观摩研讨会，全市共有二百余名教师参加本次活动。郑州市名师高献军老师上了一节别开生面的《三角形的分类》数学课。课后，高老师作了《新课程下课堂思考》专题报告，作为长期从事数学教学的教师，他从数学基础课的教学目标、教好数学基础课的必要条件以及在数学基础课教学过程中需要认真思考和研究的一些问题等三个方面对如何上好数学基础课，进行了深入浅出的讲解。高老师的报告通俗易懂，例证充分，针对性强，有很强的现实意义和指导作用，赢得老师们的一致好评。201*年12月7日组织我市小学英语教师在实验小学参加名师送课下乡教学观摩活动，参加本次观摩的有255人。孟江涛老师幽默的课堂及独到的与学生融洽相处的方法使老师们受益匪浅，王忠华老师的以《我爱英语》为主题的报告在当前淡化英语的形势下真可谓是一场及时雨，教给学生如何爱英语及学好英语的方法，我们收获颇丰。我们对每次送课下乡活动都精心准备，周密安排，保证活动顺利进行。送课下乡活动，充分发挥了骨干教师在学科教学中的引领作用，为城乡之间、同科教师之间的教学交流提供了平台，不仅利于我市中青年教师的成长，对促进我市小学教学工作的进一步发展具有重大意义。（七）深入课堂一线，发挥指导作用在开展常规工作的同时，我部同志也应一些基层学校的邀请，参与了基层学校组织的课堂教学大赛。每次活动都是排得满满的，我们有时每天要听7节课，每节课后，都要及时对教师的课堂教学进行细致客观的点评。教研员们不辞辛劳的工作态度和敬业精神得到了基层学校领导及教师的一致认可与好评。当然，对于教研员来说，课堂永远是研究的主阵地。深入课堂，研究教学，有利于我们了解到学校、教师的需求并开展有针对性的工作。今后，我们会加大教学调研的力度，把更多的时间投入到听评课活动中，在课堂中成就教师，提高自己。（八）做好质量检测，发挥评价功能在每学期的教学质量监测中，我们首要做好的就是命题工作，命题工作对于每一个教研员来说，都是至关重要的。我部每位教研员在命题前都要认真细致地研读《课程标准》，深入研究教材和往年试卷，不断总结命题工作经验教训。在命题过程中，每位教研员能够运用绿色评价理念指导命题工作，坚持做到熟悉教材，了解学生，提高试卷质量。使评价试卷更加科学规范，具有正确的导向作用。其次是组织好考试和评卷科学严密。每次考试实行交换监考老师，集中评卷的方法，保证了各个环节的公平和公正。三是统计分析科学严谨。严密的教学质量监测工作，使我们不但及时了解到每个单位的教学效果，而且促进了学校之间，教师之间的竞争，在全市形成了大抓教育教学质量的良好风气。也对我市学校、教师的教学质量做出了客观评价，为学校评价提供了可靠的依据。本学期我部共组织了六次质量分析，分别为语文学科两次9月17日在市直三小组织了201*201*学年度下学期期末调考科目四、六年级语文质量分析会；11月20日在实验小学组织了201*201*学年度上学期期中调考科目六年级语文质量分析会。数学学科三次9月18日在实验小学组织了201*201*学年度下学期期末调考科目五、六年级数学质量分析会；11月20日分别在市直三小、市直二小组织了201*201*学年度上学期期中调考科目四、五年级数学质量分析会。英语学科一次9月18日在实验小学组织了201*201*学年度下学期期末调考科目六年级英语质量分析会。每次分析会均采用先课例展示，然后优秀学校经验交流，最后教研员做质量分析的形式，会后收到了与会教师的好评。（九）评选校本案例，总结优秀经验我部同志积极参与教研室组织的校本课程优秀案例评选活动，本次小学校本课程评选，共收到校本课程设计54份，实验小学19份，市直二小3份，市直三小7份，金凤路小学1份，西大街中心校11份，来集中心校5份，刘寨中心校2份，袁庄中心校2份，曲梁中心校2份，牛店中心校1份，苟堂中心校1份，经过层层评选，筛选出14份参加郑州市评选，评选出新密市一等奖15份，二等奖10份，三等奖11份。本次评选活动，各校的参与积极性是非常高的，这一点是值得欣慰的，通过此次活动，评选总结、交流和推广了校本课程建设理论研究和实践经验，提高了校本课程建设的质量，推动了课程改革向纵深发展，促进了广大教师对校本课程建设进行认真地反思和理论提升，使校本课程建设沿着正确的方向稳步推进。二、今后工作思路1、继续做好教师培训工作，为下学期的教学工作打好基础。要使培训确实起到帮助教师理解教材，开启教师教学新路，提高教师专业水平的作用。2、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。3、继续做好教学质量的调研和检测工作。继续加大对全市小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，进一步提高教育教学质量。4、继续开展送课下乡活动。加大对骨干教师的跟踪培训、管理使用工作力度，发挥他们在城乡交流中的作用。5、进一步加强协作区区域教研的指导力度，有效提高教研活动的实效性。6、进一步加强我部教研员的自身建设。做好“研究、服务、指导”工作，以深入研究为重点，以有效指导为追求，以真诚服务为目标，牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究。总结过去，展望未来，我们小学部全体同志在任主任的正确领导下，在总结过去工作的基础上，较好的完成了本学期的各项工作，取得了理想的成绩。但是，我们的工作中也或多或少地出现了一些问题，下一步我们将针对工作中存在的薄弱环节，进一步加强教研工作的针对性、实效性，为提升我市的小学教育教学质量做出更大贡献。友情提示本文中关于《201*—201*学年安全工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*—201*学年安全工作总结该篇文章建议您自主创作。201*——201*年年度工作总结201*年秋201*年春工作总结黄林小学王刚在11年6月至12年6月的一年中，担任四年级数学教学任务，分管学校师训工作、体卫艺工作。在上级、领导的指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，我圆满完成了201*年201*年一学期的年度工作，在工作中，我以“全面推进素质教育”为目标，以“深化课程、教学改革”为核心，以“加强师资队伍建设”为关键，以“健康第一”为宗旨，切实贯彻《全民健身计划的纲要》，把学校师训、体育卫生文艺工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生文艺工作的全面健康发展。认真回顾一年的工作，总结出以下几点一、热爱工作，加强学习，积极创新201*年8月从王屋小学调到人文气氛深厚、师生团结和谐的黄林小学提任四年级数学教师。在工作中加强自身教学技能学习和政治思想学习，努力提高自身的专业技能和思想觉悟。有时间就向学校有经验的教师请教教学方法，与他们交流教学技巧，探讨高效教学途径。课间和学生一起活动，了解学生的个性，与学生交朋友，与科任教师讨论班级管理办法。针对现在学生不爱学习、好高骛远、无理自满等个性特点。我在教学中进行了大胆的创新，课堂上引导学生自主学习、讨论学习、探讨学习，在学习过程特别注重基础知识的回顾和记忆。练习时强调解题过程想过程、说过程、写过程学生做作业不一定要写在练习本上等方式，改掉原来在教学中的固定教学模式和学生作业方式。通过同事们的支持和帮助，学生的配合下，在这个班的教学结果小有成效。二、分管工作，和谐管理，认真落实（一）、学校体卫艺工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全体育、卫生、音美三方面工作的领导小组，以专任教师和班主任为主要成员，负责教学工作并开展有关活动。为确保学校体育卫生与艺术工作扎实开展，学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《武汉市中小字艺术教育总体规划》等有关法律法规性文件精神，从严格执行国家课程方案入手，学校严格按照规定，开齐课程，上足课时，确保教材、师资、课时“三落实”。将这三项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念；教导处根据教学大纲所规定的教学时间，艺术组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行评估考核；专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的第二课堂兴趣班活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。（二）、师训工作的开展，我们充分认识到，要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新形势发展的需要，加强师资队伍建设、优化师资、强化教研、提升质量是做好学校工作的根本。因此，学校积极组织教师加强培训学习和参加相关课程交流和观摩，不断提高教师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验，接受最新的教改信息，不断提高了我校体音美师资的整体教学水平。在此基础上，把加强教育科研作为工作的重中之重，充分发挥教科研的先导作用，推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。三、拓宽领域，丰富活动，培养特长安照上级规定，学校大力开展阳光一小时活动，利用课间活动时间要做到“四保证”，即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果，使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时，开展了多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的具体实际情况，依托学校所具有的条件，创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学活动，从而为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。1、体育工作①强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法。他们通过课堂教学让学生知道自己的体质健康状况，知道哪些项目需要进行认真的体育锻炼，还利用体育课时间让学生一些测试项目的针对性训练，纠正学生的不健康锻炼行为，促使学生的体质谐调发展。②继续抓好“三操”、“两活动”。坚持做好课间操、眼保健操、武术健身操，学校克服了没有运动场的现实问题，因地制宜、扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛、冬季三项比赛、阳光体育活动，促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；学校还分年级段定期组织课外体育竞赛，并做到规范化、制度化有效地推动体育教学工作的开展，培养出全面发展的体育人才。2．卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。（1）规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进行视力、身高、体重等项目测量，并进行分析评价。（2）重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感等传染病的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。学校医务室落实好晨检和午检，以及各教室及专用教室的消毒工作，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。另外通过多渠道，做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识，以提高家庭对传染病的防犯意识。（3）积极开展健康教育。每周利用晨会课进行健康教育，认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，教师有计划，有备课，学生有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。学校还利用宣传橱窗及黑板报进行卫生知识的宣传和卫生科普知识普及，校医还针对性对高年级学生进行青春期教育，促进学生养成良好的卫生行为习惯。（4）重视学生心理健康的指导。根据学校的心理教育计划，将健康教育和心理教育纳入课堂教学之中。认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。（5）积极做好学生体检工作。下半年学校根据新洲区教育局的安排，学校组织学生进行体检。针对体检的结果，分年级分班级做刻录，并对所有学生的体检结果及时通过给家长，并根据体检时出现的不良情况及时给家长提出意见与建议，让家长及时调整孩子的营养，改变孩子的一些不良习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，对常见疾病的预防控制起到了积极的促进作用，以利学生的身体达到正常水平。3、艺术工作根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，艺术组积极开展兴趣小组活动，开展了美术、舞蹈、书法等兴趣小组，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。一年来，学校乒乓球比赛中，女生获团体亚军，男子团体三等奖的好成绩，这是黄林小学体育运动中第一次获奖；学校蔡淑萍和方丹两位教师赴利河小学参加了美术、音乐的“课堂教学比武”活动，其全新的教学模式、良好的教学效果给所有听课教师留下了深刻印象；带领学生参加的“艺术小人才”比赛、“马良杯”小学生书画大赛均成绩优良；“校长杯”歌唱大赛及教师才艺大赛中，分别获得二、三等奖、“六一文艺汇演”，在全体师生的密切配合下取得圆满成功，得到上级领导、家长的一致好评。艺术活动的积极开展，极大的丰富了学校的校园文化；学校卫生常规工作的开展稳妥有序，学生的个生卫生与环境日常卫生的清扫，养成了良好爱卫生习惯，食堂工作人员的食品卫生清洁，形成了严格的操作程序，使全校师生能安心舒心的用餐。学校预防和控制“季节性传染疾病”制度齐全，工作严密，措施到位。为孩子的健康成长、全面发展做出应用的贡献。扩展阅读201*201*年度工作总结201*-201*学年度工作总结淮北市双龙实验小学二0一二年七月1双龙实验小学201*-201*学年度工作总结本学年，学校根据制定的工作计划和实际情况，认真落实教育局的工作要求，众志成城，团结奋进，以教学为中心，以和谐促发展，走内涵发展之路，办学品位不断提升，办学特色不断彰显。一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力。坚持三会一课制度。组织学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，把“七一”讲话精神作为党员理论的提升、思想升华的精神引领。关心青年教师的成长，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作，积极要求上进，本学期魏长骞等三名预备党员按期转正，张伟等两名积极分子转为预备党员。积极开展创先争优活动，两次组织开展义务劳动，绿化校园、美化校园。组织党员观看《人民好儿女》电视系列片，要求党员在工作上、思想上处处起先锋模范带头作用，争做优秀共产党员。签订廉洁从教责任书，组织全体教师学习廉政准则，召开廉洁从教专题民主生活会，6月17日全体党员利用休息日举行了廉洁从教演讲比赛，收到了良好效果。继续抓好关爱留守儿童工作。学前一开始，政教处就对各班留守儿童进行了一次统计，开展了党员干部一帮一结对子活动，关心他们的学习、生活和心理，充分发挥留守儿童之家功能，每周四下午第三节少年宫对留守儿童免费开放。四月份组织老师与留守儿童一起放风筝，享受童趣，放飞梦想。端午节与大队部联合组织部分教师与留守儿童一起包粽子，听故事，品粽香，让每位学生感受到大家庭的温暖二、重视德育工作，培养师生综合素质班主任培训是德育工作的一项重要内容，也是我校一直非常重视的常规培训项目。本学期共组织了经验交流、安全专题、班主任职责和任务、提升班主任素养等8次班主任专题培训活动。4月27号下午，开展了师德演讲，将“扬教师清正之风，树教师高尚形象”之师德职责深深扎根在每一位教师的心里。德育工作月月有主题，以板报、橱窗、图书角等为载体，丰富学生精神生活；开展“守纪之星”“学雷锋之星”“孝敬之星”评比、“感恩征文”等活动。从学生的常规入手，每周有重点，将习惯的养成落到实处。充分发挥主题班、队会课在小学生思想道德教育中的重要作用，促进学生快乐健康全面发展，每周都认真组织开展主题班、队会课活动，本学年蔡香梅、王利等老师获得一等奖。创新升旗仪式，充实国旗下的讲话内涵，将“齐诵经典”引入升旗仪式。在进行传统思想教育的同时，提高学生的人文修养，收到了良好的效果。打造平校园，狠抓工作落实。校安全领导小组成员多次采取拉网排查的方式，检查教室、线路、围墙等有无危险迹象。利用校园广播、大课间、黑板报等载体对全体师生员工进行安全宣传、教育。两次召开家长会，发放“致家长的一封信”、签订“安全责任书”，向家长宣传安全知识。举行了两次防震减灾应急疏散演练活动，提高全校师生紧急避险、自救自护和应变疏散的能力。加大防溺水安全教育工作力度。通过召开“防溺水主题班会”、印发《致家长一封信》、布一篇“防溺水安全教育作业”等一系列防溺水宣传教育活动，全面而有针对性地对学生进行防溺水教育，对学校辖区的沟渠水塘摸底排查，并且在危险区域插上警示牌。增强了少年儿童防溺水安全意识，也绷紧了防溺水这根安全弦。开展丰富多彩的少先队实践活动。2月24日大队部组织开展了“青少年素质培训”体验活动，让青少年的整体素质在活动中有所提高，健康快乐的成长。4月12日上午举行了少先队礼仪比赛。对少先队员基本礼仪和辅导员的少先队基本礼仪进行考核。五（1）中队等获一等奖。以“学雷锋”为主题，大队部先后组织召开了“学习革命先烈，继承革命传统”动员会，参加了“弘扬雷锋精神，打造东部新城，建设文明淮北”签字仪式，以及到矿山集养老院献爱心活动。号召每位少先队员从身边小事做起，学习雷锋精神，争做新时代的“雷锋”。抓住清明节这