小班健康公开课教案及教学反思《运水》_第1页
小班健康公开课教案及教学反思《运水》_第2页
小班健康公开课教案及教学反思《运水》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康公开课教案及教学反思《运水》教学目标培养幼儿的饮水习惯意识帮助幼儿认识正确饮水方法培养幼儿运动细胞吸水能力增强幼儿体质和免疫力增进家庭与学校的沟通与合作教学内容饮水的重要性通过与幼儿的互动让他们认识到饮水对身体健康的重要性。让幼儿了解身体的水分丢失是通过呼吸、排汗和排尿等途径。正确的饮水方法通过图片和示范，教导幼儿正确的饮水方法。强调每天喝充足的水，根据幼儿实际情况制定饮水计划。运动细胞吸水能力运动是增强细胞吸水能力的有效方式。在课堂上组织幼儿进行适当的运动活动，如跑步、跳跃等，通过运动增强幼儿的细胞吸水能力。健康的生活习惯教导幼儿养成良好的饮水习惯，在不同场合下喝适量的水。解释清洗水杯的重要性，教导幼儿正确清洗自己的水杯。教学过程第一步：导入和目标呈现激发兴趣：播放相关与饮水和运动相关的音乐，让幼儿呈现出好奇和兴致。介绍课程主题：向幼儿介绍关于健康和饮水的重要性，引起幼儿对主题的兴趣。第二步：知识与技能传授引导幼儿思考：通过与幼儿的互动提问，让幼儿思考饮水对身体健康的重要性。学习正确的饮水方法：通过图片和示范，教导幼儿正确的饮水方法，如坐直、小口喝水等。第三步：运动细胞吸水能力运动提醒：通过幼儿散步进入运动状态，提醒幼儿运动可以增强细胞的吸水能力。运动活动：组织幼儿进行适当的运动活动，如跑步、跳跃等。第四步：巩固与拓展提醒饮水：让幼儿根据课堂学到的知识制定饮水计划，并提醒他们每天养成良好的饮水习惯。提问与回答：与幼儿进行互动，回顾课上学到的知识，进一步加深和巩固。教学反思本次小班健康公开课的主题是《运水》，旨在通过课堂教学，培养幼儿的饮水习惯意识，帮助幼儿认识正确的饮水方法，增强体质和免疫力。在教学过程中，我采用了互动式教学方法，让幼儿积极参与，增加了他们对课堂的兴趣和学习效果。在导入和目标呈现阶段，我通过播放音乐和介绍课程主题来激发幼儿的兴趣。这样的设计让幼儿对课程主题产生了好奇心，并主动参与了课堂活动。在知识与技能传授环节中，我巧妙地引导幼儿思考饮水对身体健康的重要性，并通过图片和示范教导幼儿正确的饮水方法。幼儿在课堂上积极回答问题，思维活跃，对饮水的知识有了更深入的理解。在运动细胞吸水能力的教学中，我通过运动活动的开展，帮助幼儿增强了细胞的吸水能力。这种互动式的教学方式不仅提高了幼儿的身体活动能力，也使他们对饮水与运动的关系有了更深刻的认识。在巩固与拓展阶段，我要求幼儿根据课堂所学制定饮水计划，这既是对幼儿知识掌握的检验，也是对他们能够应用所学知识的培养。通过与幼儿的问答互动，巩固了课上所学知识。通过本堂课的教学实践，我认识到了小班健康公开课能很好地促进幼儿的身体健康和养成良好的生活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论