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文档简介

大班美术优质课教案《坐着火车去旅行》一、教学目标通过绘画、剪贴等艺术表达方式，培养大班幼儿的艺术素养和创造力。培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的空间表达能力。通过合作创作，培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘画工具。画面素材（如火车、旅行背景等）。三、教学过程1.导入（5分钟）导师播放一段火车视频，并与幼儿一起讨论火车是如何行驶的，是如何带我们去旅行的。2.观察与想象（10分钟）导师向幼儿展示火车和旅行的相关图片，引导幼儿观察火车的形状、颜色以及旅行的场景。导师鼓励幼儿描述他们从图片中看到的火车和旅行背景，培养幼儿的观察力和想象力。3.绘画火车（20分钟）导师向幼儿展示如何使用彩笔绘画火车：先画一个长方形作为火车的车身，再画两个小圆做车轮，画上火车头和车尾等细节。导师要求幼儿按照自己的想象，用彩笔绘画火车，并鼓励幼儿发挥创造力，在火车上画上自己喜欢的图案和颜色。导师提供绘画指导和帮助，确保每个幼儿都能完成一幅美丽的火车画作。4.剪贴旅行背景（20分钟）导师提供多张旅行背景图片供幼儿选择，并鼓励幼儿根据自己的喜好和想象力选择一张背景图。导师教导幼儿使用剪刀剪出火车可以停靠的站台和车厢，然后将选择的旅行背景粘贴到纸张上。5.合作创作（20分钟）导师组织幼儿分成小组，让他们互相展示自己绘制的火车和剪贴的旅行背景。导师鼓励幼儿在小组内讨论并合作创作，将所有的火车和旅行背景组合在一起，创作出一个大型的火车旅行场景。导师提供必要的指导和帮助，确保小组能够顺利完成合作创作。6.展示和总结（10分钟）导师让每个小组展示他们的合作创作成果，并让幼儿讨论他们观察到的火车和旅行背景。导师总结今天的课程内容，强调幼儿通过绘画和剪贴等方式，创造出了自己的火车旅行场景，并鼓励幼儿继续发挥创造力，在日常生活中发现更多美好的事物。四、教学反思本节课中，通过观察和想象，幼儿们有机会用绘画和剪贴等方式表达他们对火车和旅行的理解和想象。通过合作创作，幼儿们锻炼了合作意识和团队精神。整个教学过程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和积极性，他们的创作也展现出了独特的个性和想象力。在

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