人教版九年级下册 化学 教案 11.1生活中常见的盐11_第1页
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人教版九年级下册化学教案11.1生活中常见的盐11教学目标了解盐的定义和性质掌握生活中常见的盐的命名和制备方法了解盐的应用领域教学重点生活中常见的盐的知识点盐的命名和制备方法教学难点盐的应用领域的介绍教学过程导入（5分钟）老师引导学生回顾上节课的学习内容，即盐的定义和性质，并与学生一起讨论盐的一些常见应用。知识讲解（15分钟）盐的定义和性质：盐是由阳离子和阴离子组成的化合物。盐的性质包括：晶体结构稳定、固体不导电、熔点高、易溶于水、可导电等。生活中常见的盐的命名和制备方法：氯化钠(NaCl)：制备方法是将NaOH和HCl中和。硫酸铜(CuSO4)：制备方法是将CuO和H2SO4反应。硝酸钾(KNO3)：制备方法是将KOH和HNO3中和。实验操作（30分钟）实验材料准备：盐酸(HCl)碳酸钠(Na2CO3)试管、试管夹、酒精灯、玻璃棒等实验步骤：将盐酸滴入试管中，并加热。用试管夹将试管倾斜45°角，将碳酸钠颗粒滴入试管中。观察并描述观察到的现象。实验结果：加热盐酸后，试管中会产生白烟，有刺激性气味。滴入碳酸钠后，试管中会有气泡产生，并且产生了一种新的物质。总结讨论（15分钟）老师与学生一起总结实验结果，并引导学生讨论产生的气体是什么，并解释产生的化学反应过程。拓展应用（15分钟）老师介绍盐在生活中的一些常见应用，并与学生一起讨论盐的应用领域，如餐饮、制药、冶金等。作业布置（5分钟）布置写一篇关于盐的应用领域的文章，包括盐在餐饮、制药、冶金等方面的具体应用，并给出一些具体实例。教学反思本节课通过实验和讨论的方式，让学生更加深入地了解了盐的命名和制备方法，并引导学生讨论盐在生活中的应用领域。通过实际操作和思考，学生对盐的理解和应用能力得到了

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