一场精彩的辩论会作文共九篇

一场精彩的辩论会一场精彩的辩论会（一）今天，我们班开了一个辩论会，论点是：网络对我们同学是利大于弊，还是弊大于利？正方支持利大于弊，我们反方支持弊大于利。每方有五位辩手，我是二辩。辩论会开始了！第一步，要让双方的一辩陈述两方的观点。樊雨?鞔?碚?阶呱辖蔡ǎ?咸喜痪?乃灯鹆吮绱省Ｋ?目?泛芎茫?炎柿隙加蒙狭恕Ａ跤ㄑ┐?砦颐欠捶匠率觥Ｋ?档牟惶?茫?峤岚桶偷模?皇蓖Ｏ吕此妓鳎?挂?鲜μ嵝选０Γ∥铱此?皇墙枇宋颐墙裉觳欧⒌淖柿希??久挥泻煤米急福第二步是自由辩论。我们双方你一言我一语辩得可激烈啦！“难道网上的不良信息是人为的，就说是网络的过错吗？”“正方辩友说网络可以查资料，而我们查资料的时候，旁边总会出现一些色情片等等的小方框，如果我们看了它，对我们的身心会造成多大的伤害啊！”“请问反方辩友，你们查资料时，如果没有网络，你能查出来吗？”“我们也可以从书上查呀！”……第三步是各自提问。一位正方辩友问我们的四辩：“你上过网吗？”“上过呀，但又能怎么样呢？”正方辩手哑口无言。我们三辩又去问：“你们问我们看没看过那个色情片，那你们看过没有？”班里哄堂大笑，老师笑着说：“太好了！太好了！”说完又接着笑。接下来又各自提了几个问题。我们反方表现的可好了！最后一步是总结陈词。正方选李明微说，他有点结巴的总结了一下。反方选我，我重审了一下观点，顺利的总结陈词。辩论会结束了。最后，老师把我们十个同学都评为最佳辩手，但最后老师还是宣布正方胜了，我很不甘心，我们明明比他们准备的充分，为什么还是输了？哼！我一定要总结这次的经验，下次我一定要战胜他们！一场精彩的辩论会（二）今天我们班举行了一场精彩的辩论会。题目是“善意的谎言和诚实”。老师面带笑容地走进教室，大家鸦雀无声的。老师说：“今天，我们来举行一场精彩的辩论会，题目是“善意的谎言和诚实”。同学门高兴地一蹦三尺高。大家又紧张又激动。正方赞同诚实，有一半的人，反方赞同善意的谎言。首先我和薛蔓玉来代表各方发言。双方正在准备，薛蔓玉拿出各种书籍和正方的人交谈着，我方的同学，把我拉到他跟前说：“到时候，该怎么做，说些什么？”我紧张地直发抖，什么也听不懂。终于要发言了。薛蔓玉拿起一本书念了起来。我的心跳得很快，心想：到时候该怎样，该说些什么。到我了，我走向讲台，看着同学们说：“善意的谎言”。怎么办，我说错了，第一不是说这句话，于是我向黑板瞄了一眼，迅速指着老师写的善意的谎言是对别人有好处的，念了起来。想：啊，有惊无险，幸好我机灵。说完后，我方的同学对我说：“太好了太好了”。接着响起了雷鸣般的响声。我高兴地走下讲台。接着，正方的阳一平瞪着我们说：“不论什么谎言都是有欺骗性的”。我生气了，面红耳赤地站起来说：“请注意，是善意的谎言。”正方的同学一个个你看我，我看你。我想接下来的辩论肯定会更精彩。正方的薛蔓玉站起来说：“我认同对方观点，讲诚实的人才是好孩子，《庄子》的一本书上说过“不精不诚，不能动人”。就这样双方你一言我一言，唇枪舌战中，时间不知不觉地过去了。这次的辩论太精彩了，真希望老师下次再举行这样的比赛。一场精彩的辩论会（三）一场精彩的辩论会

浙江省绍兴县

绍兴县柯桥小学四（8）班

王奇东

主辩王雪珂，加上四位副辩，组成咄咄逼人的甲方；主辩我，加上四位副辩合成了团结一致的乙方。今天下午的语文活动课，我们甲乙双方来了一场“小小辩论会”。辩论的主题是：小学生该不该看电视。当主持人一声令下，宣布开始自由辩论时，我们十位辩手顿时你一言，我一语地说开了。我的身边全是辩手们扯着嗓子大声喊的声音，哪还能听得到对方的话，只能眼巴巴地看着对方的嘴巴快速地一张一合，拼命想听清可还是无能为力。直到主持人大喊一声："STOP!”我们才住了口。这时，胡老师也说：“你们这哪是在辩论？分明是在吵架。一点儿辩论家的风度也没有。”听了这话，我们才以正规的“一对一”辩论。我们组时而被对方的问题难住而抓耳挠腮，时而又因难住了对方而欢呼雀跃。这时，对方主辩王雪珂巧妙地给我设计了一个几乎看不出破绽的“陷阱”：“请你说出五个数码宝贝的名字。”我不知是计，便得意洋洋地大声作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你对动画片这么了解，又怎么说小学生不该看电视呢？其身不正，何以服人？”在同学们的一片嘘声中，我叹了口气。唉！我真是搬起石头砸自己的脚呀！不过，令我感到振奋的是，虽然我在前面有些不知所措，但在评选最佳辩手时，同学们都大声地喊着我的名字——王奇东。我不禁开始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的讲坛上侃侃而谈呢？

指导教师：胡伟芳[推荐给朋友][显示打印]一场精彩的辩论会（四）今天下午，我刚走进教室，就感到空气凝聚在一起，大家都忙忙碌着，有的在摆桌椅，有的好像在讨论着什么，有的在写扫地。这一切都是黑板上的三个大字引起的-------辩论赛。叮……叮……黄老师大步走进教室，严肃地着：“宣布辩论赛现在开始！”班上立刻安静了下来，等刚才等的空气截然不同，一股火药味扑鼻而来。正方一辩要阐述她的观点了，她刚站起来我就开始担心：一辩啊一辩，你千万不要在关键时刻打喷嚏，你千万不要在关键时刻讲错字，时间千万不要在关键时刻不够，你千万不要在关键时刻结巴……台下的啦啦队就像跟我有同感一样，用着渴望的眼神望着一辩，一辩就像听见了我们的心声，她说的比中央电视台新闻联播的播报员讲得还流利，不过日反方任何一点机会。但反方一辩用那股让人冷到得杀气，把我们全给压倒，但是我们可不是好欺负的，二三辩，接下来就靠你们反驳啦！精彩连连不断，有的辩手有着灼灼逼人的气势，有的辩手不知所云，说一个字就结巴一下，有的辩手语气坚定，言辞犀利，不把人吓得晚上睡不着觉才怪……下面的自由辩论赛才让人捧腹大笑呢！反方的吴沛衡理直气壮的站了起来，阐述他的歪理：开卷未必开卷未必有益，当然代表六六大顺，而正方开卷有益是四个字的代表死亡……语音刚落，那种紧张的气氛一下就变成笑声冲的一干二净。哼!真是无理取闹！这种歪理你竟然想得出来！六个字不一定代表六六大顺啊！再说了，也可以说是六神无主啊！这句话把反方乐得掌声不断，我们正方听的火冒三丈，气的半天说不出话来。两方胜负分不出。但我觉得这场辩论赛十分精彩，这节课永远记在我们的心里。希望下次还能举行这样的精彩的辩论赛！一场精彩的辩论会（五）今天下午我们班举行了一场精彩的辩论会。叮铃铃……上课了，贾老师说要开一个辩论会，前几天老师说过星期三要开辩论会，所以同学们个个做好了准备。主题是《科技发展利大还是弊大？》，比赛即将开始，因为是第一次举办，大家还弄不清楚这辩论会怎么开？所以纷纷议论起来，老师让大家安静下来说：“现在我选8位同学，琚星浩、王子煊、吴兆轩、姜宇潇是反方。闫思远、崔容嘉、苏致涵、郜婧涵是正方。”双方一上台就各个虎视眈眈，主持人李浩淼走上台说：“台下的同学左边是反方拉拉队，右边是正方的拉拉队，当然台下的同学也可以反驳对方。”台下的同学听了也非常激动，个个摩拳擦掌，跃跃跃欲试。辩论会开始了，双方你一句，我一句非常激烈。琚星浩谈论到亚洲大象说：“亚洲象因为科技发展，一些武器一下就可以杀死一只。”正方的苏致涵说：“那是guǎnlǐ不到位，亚洲象的鼻子很是灵敏，闻到人的气味就会躲避。”正方的拉拉队用力鼓起掌来。“那可以利用科技来消除人的气味啊。”反方拉拉队又是一片掌声。双方你一句我一句越辩越激烈，台下的同学更是激动，我们正方的曹鹏飞，都着急想发言，举着手都快要蹦起来了。同学们正着急的时候，双方那一直没说话的两位女生也开口了，这两位更是口齿伶俐，一句接一句辩得不亦乐乎。叮铃铃下课铃响了，正方和反方没分出胜负，但他们的辩论让我们增长了知识，也让大家明白了科技是把双刃剑，只要好好利用它，一定可以为人类造福。一场精彩的辩论会（六）一场精彩的辩论会今天下午，我们班举行了一场别开生面的辩论会。“丁零零”随着铃声，我们的辩论会也随之开始。教室里充满了火药味，双方辩友个个都神情严肃，似乎都胸有成竹。接着，姜老师发话了：“本次辩论会要围绕生活中是否需要善意的谎言进行辩论，正方辩友可以阐述观点了。”话音刚落，正方代表黄佳宝，立即开始了自己的阐述:“我方认为生活中不需要善意的谎言。‘谎言’之所以称为‘谎言'，是因为它是虚假的，不真实，骗人的话，一个人如果经常撒谎，久而久之，他便会失去人们的信任。”黄佳宝的精彩发言使现场沉默了一阵，就在这时，陈佳仪勇敢地站了来:“我对对方辩手的发言进行反驳，我们谈到谎言前还有一个定词一一善意的，那它的本质也发生了根本的改变，当我们为了他人的幸福和希望适度的撒一些小谎时，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。”正方代表也毫不示弱:“我对陈佳仪的阐述有意见。如果一位病人在得知自己即将死去，但自己的亲人却选择隐瞒他的时候，那他所得的希望就立马会变成绝望。这时，谎言还是善意的吗？”紧张的气氛被打破了，现场的激烈难以言尽，双方你一言我一语，谁也不肯让着谁……最后，还是姜老师收了场。她先肯定了双方的充分准备，接着补充了我们应该远离谎言，可以用其他方式来表达自己的意思。好，此次辩论到此结束，下课！这真是一场精彩的辩论会！一场精彩的辩论会（七）今天，我们在教室里举办了一次精彩的辩论会。正方观点为开卷有益，反方观点为开卷未必有益。我的心情无比激动，兴奋，好像从地上飞向了天堂。我们先分成两组，一组是正方，一组是反方，正方一辩是陈妍霏，正方二辩是严晨浩，正方三辩是王雨朝。反方一辩是吴成越，反方二辩是王非池，反方三辩是徐睿涵。老师宣布，争辩赛正式开始！好，正方一辩，开始辩论！李老师宣布我方的观点是，开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，不看书学习怎么能好呢？我方的观点说完了。陈妍霏说紧接着，反方第一辩手吴成越也为反方陈述了辩词。我们并不是这个意思，我们说的是，嗯嗯嗯嗯嗯读书是有意义，但不是所有书都是好的比如你先回去，想想好再说。老师说。正方二辩出场了对，刚才他们也说了，读书有益最后一轮了，我们都提起了万分的紧张，心直跳，心都快提到嗓子眼了。到吴成越说的时候，反方越说越嚣张你们见过高尔基看过坏书吗？徐睿涵奇怪加了一句高尔基也是有脑子的这一局，王非池翻着白眼说就是就是那就是说我们正方没脑子哦！我们愤愤不平地说。这一轮就在争吵中度过了。李老师卖着关子说:正方获胜耶我们喊得非常响亮。这次争辩中，我学到了读书有益，我们一定要多看书，多挣长知识，书是人类的营养品。大家牢记这句话。一场精彩的辩论会（八）今天，我们在音乐厅进行一场辩论会。这次辩论会主题是：科技发展利大还是弊大。正方由一辩我张泽原，二辩张凯琪，三辩孙一萌，四辩魏骁组成。我们认为科技发展利大于弊。反方认为科技发展弊大于利。，由一辩钟思乐，二辩刘职贤，三辩李朝辉，四辩曹泽栋组成。辩论开始！经过一辩阐述观点之后，开始最激烈的自由辩论，我首先发难：“对方辩友坚持科技发展弊大于利，那么现在为什么还穿着高科技衣服，不去穿上草衣服呢？”我这一问，可谓是给了对方当头一棒，无人应答，我方也立刻为我鼓掌。兴奋的王默晗都站起来了，为我鼓掌，一下子就压住了对方。但对方四辩曹泽栋也站了起来，说：“我方认为科技发展弊大于利，但是不是不要科技。”二辩刘职贤也站了起来，说：“让人想起汶川大地震。地震房屋倒塌的那一刻，哪个高科技救得了人命？如果不是因为科技发展，乱砍乱伐树木，我们的地球不会这样。”是啊，高科技是加速了环境的破坏。反方的观众立刻鼓掌。我都不知如何应对。突然，我想到了爸爸告诉我手机的重要性，对了，手机，我站了起来，说：“如果没有高科技，就没有手机，我们在太原，根本不知道千里之外汶川发生了地震，那么，更多的人会死伤。”我这一说，不禁避开了对方锋芒，还有效的攻击了没有科技就不知道地震的事实。嘉宾们又一次为我鼓掌。接着，我方和对方展开了激烈的对战，其中，我方张凯琪问对方辩手看不看电视，对方刘职贤说：“鄙人从不看电视。”我问“你用不用电脑？”刘职贤说：“鄙人从不玩电脑。”我火了，大声说：“你穿不穿衣服？”……一阵大笑。主持人宣布：“辩论结束！”其实，总的来说，对于科技发展是利大还是弊大，是没有绝对的结论的，只能说科技发展是一把双刃剑，既有利也有弊。希望我们在注重科技发展的同时也要解决科技发展带来的问题。真是一场精彩的辩论会啊！一场精彩的辩论会（九）从五（5）班的教室里，传出了激烈的辩论声、鼓掌声和喝彩声。这是怎么回事呢？原来，我们正在进行一场精彩的辩论会。丁零零——上课铃声响了。老师走进教室，宣布我们班将开展一场关于“开卷是否有益”的辩论会。同学们十分激动，摩拳擦掌，跃跃欲试。首先，老师把同学们分成正反两方，双方的人数是旗鼓相当。接着，老师宣布比赛规则：“此次辩论会，正反方分别围绕‘开卷有益’和‘开卷未必有益’各抒己见，要做到以理服人，切勿蛮横无理。”紧张激烈的辩论会开始了。正方的小琪率先发言。她引用了杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神”，又结合自己的例子，充分说明了读书的好处和重要性。她口齿伶俐，声音清脆，使正方同学啧啧赞叹。反方也不甘示弱，反方的小黄“腾”地一下子站起来。他引用了冰心奶奶的名言“读书好，读好书，好读书”来表明，要是开不益之卷，反而会毁了一生。他针锋相对的反驳也赢得了反方同学的喝彩。紧接着，双方同学谁也不让谁，你一言，我一语，唇枪舌剑，辩得不亦乐乎。有的同学把手举得高高的，惟恐老师看不到他