人教版初中化学九年级上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳 导学案_第1页
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人教版初中化学九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳导学案1.导入引入问题：我们每天都会呼吸气体，其中有哪些气体是对我们身体有害的呢？引导讨论：如何判断一个气体对我们身体有害？2.学习目标了解二氧化碳和一氧化碳的基本特性和特点；掌握二氧化碳和一氧化碳的形成过程和相关实验方法；了解二氧化碳和一氧化碳在生活中的应用和危害。3.学习过程3.1二氧化碳的形成提问：二氧化碳是什么？它是如何形成的？二氧化碳（CO2）是一种无色、无味的气体，主要由碳和氧元素组成。它形成的主要过程是有机物的燃烧。探究实验：将燃烧的蜡烛放入一只密封的瓶子中，观察现象并记录。3.2一氧化碳的形成提问：一氧化碳是什么？它是如何形成的？一氧化碳（CO）是一种无色、无味、无臭的气体，由一部分碳和氧元素组成。它主要形成的过程是不完全燃烧。探究实验：使用一氧化碳实验装置，将石墨块加热至出现一氧化碳气体，观察现象并记录。3.3二氧化碳的应用和危害提问：二氧化碳在我们的日常生活中有哪些应用？同时，它也可能带来一些危害。二氧化碳具有多种应用，包括：做饮料中的起泡剂，如汽水；用于消防灭火；在温室中增加二氧化碳浓度，促进植物生长等。然而，高浓度的二氧化碳会对我们的身体造成危害，包括：影响呼吸和血液循环，导致窒息；高浓度二氧化碳还会对温室气体的平衡产生影响。3.4一氧化碳的应用和危害提问：一氧化碳在我们的日常生活中有哪些应用？同时，它也可能带来一些危害。一氧化碳具有一些应用，如：工业生产中作为还原剂；用于制造涂料、塑料等化学产品。然而，一氧化碳也是一种有害气体，它具有以下危害：与血红蛋白结合，阻碍血液中的氧运输，导致缺氧；一氧化碳中毒甚至可导致死亡。4.小结回答问题：二氧化碳和一氧化碳分别是如何形成的？总结归纳：二氧

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