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文档简介
人力资源管理专业自荐信3篇您好!衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。四年的大学校园生活是人生的一大转折点。本人以优异的成绩考入xx大学人力资源管理专业。四年的校园生涯和社会实践生活为实现人生的价值打下坚实的基础。本人一直都认为人应该是活到老学到老的,对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定、每学年都获得三等奖学金。本人在不满足于学好理论课的同时 ,也注重于对各种应用的研究,因此在第二学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。本人有广泛的爱好,特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时,也加入了校学生会宣传部。本人还对工作热情,任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑,也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,用那双善于操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。诚然,缺乏经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及干一行爱一行的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代,人才济济,我不一定是最优秀的。但我仍然自信。 天行健,君子以自强不息一直是我的人生!过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。此致敬礼!自荐人:人力资源管理专业毕业生自荐信人力资源管理专业自荐信(3)I人力资源管理专业毕业生自荐信1尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生幵启一扇希望之门。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。以下是我的:我是**农业大学科学技术学院人力资源管理专业的一名即将毕业的学生在大学期间,我学习努力,成绩优秀,在系统学习了一些专业的理论与实践知识,积极的参加社会实践工作,锻炼了自身的心理素质和人际交往能力°大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神,让我学到了很多知识,同时在在团队合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求学生涯的学习机会,四年里本着严谨的求学态度,认真学习了专业知识,掌握了专业技能涉猎了丰富的相尖课外知识。在校期间能积极参加各项活动,在四年的大学生活中,严格要求自己,不断进取。在生活方面,热情待人,对于自己的过错勇于承担责任,受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑,也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,用那双善于操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。诚然,缺乏经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及干一行爱一行的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代,人才济济,我不一定是最优秀的。但我仍然自信。 天行健,君子以自强不息一直是我的人生格言!过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作°随信附上,我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐 !我相信,热忱开朗伴随着人生不断奋进中,一定会越来越精彩!给我一个舞台,送您一台好戏这是我的承诺,也是我的决心。热切期待您的回音!敬祝:贵单位事业蒸蒸日上!此致敬礼!求助者:XXX20xx年x月x日人力资源管理专业毕业生自荐信2尊敬的xx经理:您好!我叫xxx,太原大学管理系人力资源管理专业20xx届毕业生,在三年的学习生涯中,我在德、智、体各方面都取得了全面的发展,学习成绩良好。在大学期间通过了计算机一级等级考试,获得人力资源管理专业的四级证书,并且在普通话考试中取得了二级甲等的好成绩。我利用课余时间选修、自学了各种计算机课程,掌握了c语言,window操作技能,能熟练打,有较强的计算机操作能力。大学期间积极参加学校社团活动,参加了英语协会、清源文学社等校园协会。平时积极参加体育锻炼,对篮球运动情有独钟,选修了交际舞。课余时间我在校外兼职,在余泰人咨询公司参加了对市场流动力的普查,及复印纸纸张应用的调查工作,娃哈哈公司参与了产品市场开发的工作等,得到公司的好评。经过实践锻炼,我积累了大量的社会经验,学到了准确把握事物的能力
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