乐高培训测验答案

乐高培训测验答案:100分【测验】测验1、4C教学模式中的四个C分别是？（5分）AxConnectConstructComfortableContinueB、ComiccvControlContemplateContinue3・C、ConnectConstructContemplateContinue4.D、ConnectConstructCalculateContinue答案：C2、乐高教育倡导 ,把游戏与现实生活紧密联系起来，让学生在游戏过程中主动逹构知识。（5分）A、做中学B、玩中学C、玩中悟D、做中悟答索：A3、利用 虚拟搭逹工具软件可以制作乐高三维模型，帮助学生理解抽象的槪念。（5分）A、LEGOPROB、LDDC、LEGOSTUDYD、LEGO答案：B4、 “联系”阶段中最主要的任务是？（5分）A.防止学生偏离学习方向B、激发学生的学习兴趣C、促进学习学以致用4D、便于裸堂的导入答案：B5、 案例中，彭老师创设的“Max寄来的任务包裏”情景凸显课堂教学的（5分）A、趣味性B、生活化C、系统化D、知识性答案：A6、 杲新研究指出，专注学习和学习效果之间的关联。学生越（）于学习，学习就会越有（）。（5分）1A、专注、效果B、喜欢、效果C、努力、效果D、害欢、兴趣答案：A7、 在“逹构”阶段，彭老师采取丁“任务型教学法”。任务型教学法就是指课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生在任务活动中学习，是一种典型的0教学方法。（5分）A.以项目为中心B、以学生为中心C、以教师为中心D、以学校为中心答案：B8、 假如在数学裸上使用乐高机器人来教学，要求学生通过计算来确定机器人前进的距商，教师使用三种建构级别中的0级别来教学最台适。（5分）A.无限制的解决问题的活动B、有指导的研究C、无限制探索答案：B9、 台作学习分组时应道循“异组同质”原则，主要是为了（）（6分）A、便于管理B、每组都有善于表达的学生C、各组力畳均衡，比较公平，活动进度相对统一D、形成互补团队答案：C10、 在反思阶段，教师提出的以下问题，分别属于哪种类型的提问？“你们不能顺利完成任务的原因有哪些”属于 “你们这样设计的原理是什么”属于 “他们的方案设计得怎么样”属于 “你们在搭建的过程中发现了什么”属于 1：促进理解提问2:引导评价提问3:启发分析提问4:提示回忆提问（6分）A.3124B、3214C、1243D、2143答案：A11、 课上，学生完成“清扫车”后，教师提出“如何让清扫车更安全”的问题，是 型延续。（6分）A、知识应用B、知识记忆C、知识递进D、知识理解答案：C12、 为了更奸地检验学习成果，评价要侧重学生解决问题的结果。（6分）A、正确B、輙林：B13、 学习评价星规是帮助学生进行自我反思的有效工具。（6分）.Ax正确B、错误答案：A14、 促进学生对学习迸行自我反思，有利于学生开展学习竞赛。（6分）An正确B、错课答案：B15、 逹构轮的学习方法使学生成为学习的积极创造者，而不是知识的被动接受者。（6分）A、正确B、错误答案：A16、 “延续”实际上是一个新挑战的开始。（6分）A、正确B、错误答案：A17、 给学生延续任务，其目的就是促进学生将课堂上学到的知识运用于生活当中。