版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数的性质北京版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质,要求同学们要掌握以下知识:1.小数的性质是什么。2.在小数中,哪个位置的0不影响小数的大小。3.根据小数的性质将小数化简。0.40.40用小数表示涂色部分,并比较小数的大小猜一猜0.4,0.40谁大谁小呢?猜想:0.4=0.400.4是4个,0.40是40个0.01,实际是4个,所以,。0.40.40商店1商店20
0.40米=()米=()厘米0.4米=()米=()分米100404010440
0.400米=()米=()毫米0.40米=()米=()厘米0.4米=()米=()分米100040040010040401044小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。000
下面价格表上的哪些“0”可以去掉?讨论一下。牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿肠0.65元合计10.50元元4元元练一练
在小数的性质中,可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”,而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。
根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。练一练2
不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。0.4=3.16=10=00010.000
把整数改写成小数时,先要在整数个位的右下方点上小数点,再根据要求在末尾补“0”。
思维拓展:智力游戏:谁能只动两笔,就可以在8、80、800之间划等号。下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不可以去掉?为什么?1.8030060.00.0600000000把相等的数用线连起来。本课小结本节课我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基桩检测技能竞赛理论考试题库500题(含答案)
- 2024年职业技能竞赛(石油钻井工赛项)理论考试题库-下(判断题)
- 2024年区块链应用操作员职业技能竞赛理论参考试题库(含答案)
- 2024年第十五届全国交通运输行业机动车检测工竞赛理论考试题库(含答案)
- 实验员工作总结
- 创意游戏活动的开发与利用计划
- 品牌联盟的合作模式与优势计划
- 人事部薪酬福利体系调整建议计划
- 促进社团发展的平台搭建计划
- 人教版六年级数学下册教案全册
- 招商银行笔试真题2023
- (正式版)SHT 3533-2024 石油化工给水排水管道工程施工及验收规范
- 2024年孝感安陆市浩源自来水公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 五年级上册数学课件-4.1 小数加减法丨苏教版 (共15张PPT)
- 铁氰化钾循环伏安曲线测定实验报告
- 二手车定金合同范本
- 县人大教科文卫工作委员会工作总结
- (6)10以内数的分成与组合练习题7页(按规律)ok
- 《民用建筑设计通则》-民用通则
- 商务英语视听说国家精品课程课件PPTadvertising
- 消防维护保养记录表(新)
评论
0/150
提交评论