世界古代史重要概念讲义-高考历史一轮复习

世界古代史重要概念第一单元城邦、公民1.城邦：以一个城市为中心，包括周围一些村落，是一种国家形态（特征：小国寡民）。城邦政体多样，如君主制、僭主制、寡头制、贵族制、民主制。同一城邦本身也经历不同政体。2.公民：有权参加议事和审判职能的人。古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，仅是成年男性公民享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。雅典民主1.形成：6BC初梭伦改革奠定基础；6BC末克里斯提尼改革确立；5BC伯利克里改革顶峰2.特点：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上3.评价：近现代西方民主政治的源头；局限性：a.少数人的民主。b.仅适用于小国寡民的城邦。c.直接民主容易导致权力的滥用与误用【例题】公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（

）A.公正性缺失导致城邦瓦解B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立C.权力的滥用影响国家稳定D.轮番而治削弱了平民的政治地位答案：C四、人文精神1.内容：肯定人的价值、尊严、潜力，关注人性的全面发展，提升社会文化内涵2.表现：普罗泰戈拉（智者学派）人文精神的滥觞（意即开端）；苏格拉底强调理性。【阅读】人是万物的尺度——普罗泰戈拉有思想力的人是万物的尺度——苏格拉底认识你自己——苏格拉底【例题】古代雅典学者伊壁鸠鲁（约公元前342—前270年）认为：包括人在内的宇宙万物是由无数的原子所构成，原子解散时人的生命就会消失，根本不会有任何感觉，所以死亡毫不可畏，人也不用恐惧神的处罚。伊壁鸠鲁的这种观点（

）A．是对自然界的科学认知 B．具有人文主义特点C．过于强调人的主观感受 D．摆脱了神学的影响答案：B五、罗马法习惯法：具有一定强制性的社会规范。成文法：由国家依立法程序制定，并用文字公布施行的法律。BC5世纪《十二铜表法》公民法：调整罗马公民之间关系的法律。万民法：适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律。自然法：一种理念。是对罗马法律实践的理论概括和升华，标志着罗马法学的高度成熟，奠定了罗马法的永恒价值（后来文艺复兴与启蒙思想的天赋人权、人人平等、私有财产不可侵犯、社会契约论等均源于自然法的理念）。公法：保护整个国家和社会利益，是调整国家机关活动的原则和宗教祭祀活动的规范。私法：保护私人利益，调整所有权、债权、家庭、婚姻和继承关系。工商业经济的发展是古罗马私法发达的根本原因。【阅读】法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。——古罗马共和国时期法学家西塞罗私法是一回事，公法是另一回事；前者是指公共法律、元老院决议和盟约，后者是私人契书、协议和要式口约等。——西塞罗公法是有关罗马国家稳定的法，私法是涉及个人利益的法。——罗马帝国法学家乌尔比安第二单元一、封君封臣制度1.基本内容：封君授予土地、保护，封臣，封臣服兵役、效忠封君。2.特点：双向权利义务、契约意识、层级间相互独立3.影响：王权受限、形成不同程度的分裂割据【阅读】我附庸的附庸不是我的附庸。二、王权加强1.时间：中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强。2.原因：社会环境逐渐稳定、经济增长3.表现：15世纪，英格兰形成较强王权、法兰西完成统一王权强化（三级会议，等级君主制）、西班牙葡萄牙形成4.影响：为西欧民族国家发展奠定基础【例题】1302年，法兰西卡佩王朝国王腓力四世在巴黎圣母院首次召开了由教士、贵族和市民组成的三级会议，在部分贵族和市民的支持下，申明国王只服从上帝。这（）A．改变了法兰西的阶级结构 B．有助于巩固天主教的统治C．促成了法兰西国家的统一 D．有利于扩大王权统治基础【答案】D申明国王只服从上帝，削弱天主教会的统治，有利于加强王权三、重要概念之庄园农奴制度（生产关系）1.庄园特点：自给自足。2.领主与农民（自由农、农奴）关系：契约关系【例题】中世纪早期，西欧领主的过度剥削招致农民诉讼。800年，法国对西部勒芒地区发布法令，明确规定劳役种类和数量，如每人自带牲畜在自营地上犁地一天，领主不能强迫其在本周内再承担手工业劳役。这反映了当时西欧（）

A．封君封臣制度解体 B．农奴政治权利扩大

C．庄园秩序得到维护 D．生产关系有所调整【答案】D生产关系是指生产方式的社会形式，包括生产资料所有制的形式、人们在生产中的地位及其相互关系、产品分配方式。四、城市兴起1.时间：1011世纪起2.过程：城市自治运动（与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动）3.影响：城市经济（工商业）发展；大学兴起；支持王权、促进国家统一【阅读】乡村意味着隔绝和分散，而城市表明了人口，生产工具，资本享受和需求的集中。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了……市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏，市民阶层开始参与政治……城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文。和世俗教育，文化教育不再为教师所垄断。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵。——《世界中古史》【例题】中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（）A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提【答案】D西欧城市内的市民获得了相对自由的身份，为市民阶层的壮大提供了条件，这为西欧城市自治提供了前提英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。这说明，中世纪英国议会的发展（）A．实现了权力中心转移 B．与城市的发展密切相关C．市民掌握议会主导权 D．剥夺了封建贵族的权利【答案】B19世纪末20世纪初，世界文明史的书写有了进一步的发展。阅读材料，回答问题。19世纪末20世纪初出版的世界文明通史代表性著作著作国籍框架《文明简史》（1886）法国全书分为6篇，分别为东方古老民族、希腊文明、罗马世界、中世纪、现代、当代。其中“东方古老民族”中介绍了埃及、亚述、巴比伦、犹太、腓尼基、印度、波斯，“中世纪”中谈到阿拉伯人和伊斯兰文明，其他内容均为欧洲文明。《文明史》（1887）美国第一卷“史前世界，或者，消失的种族”主要介绍了欧洲和美洲的史前民族，第二卷“古代世界，或者，历史的开端”主要介绍了埃及人和中东地区闪米特人的历史，第三卷“中世纪世界，或者，黑暗时代”包括希腊、罗马和中世纪欧洲的文明，第四卷“现代世界，或者，当今文明”为“地理大发现”至19世纪末的欧洲文明史。《文明史》（1888）法国第一卷“古代文明”介绍了古代近东和地中海地区各民族的历史，其中重点介绍了希腊和罗马；第二卷“中世纪与现代文明”主要讲述罗马帝国衰亡后到17世纪的欧洲文明史，其26章中有1章介绍十字军东征时涉及伊斯兰文明；第三卷“当代文明史”以讲述欧洲文明史为主，同时有2章分别介绍美洲的新兴国家和欧洲本土之外的欧洲人。《人类进步史：一部文明简史》（1896）美国在“文明的开端”一篇中介绍了古代两河流域和埃及的历史，其他各篇章均为“西方文明”。根据材料和所学知识，评述19世纪末20世纪初世界文明史的书写。【答案】19世纪末20世纪初，世界文明史的书写有了进一步发展。代表性著作作者为美国或法国人，其内容以较多篇幅来讲述欧洲文明，特别是讲述近、现代文明时，重点讲述欧洲文明。对于亚非文明以较少篇幅讲述，且限于古代文明。从西方中心视角来讲述世界文明，具有明显的“欧洲中心主义”（或：“欧美中心主义”）色彩。19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成，资本主义经济迅速发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。列强瓜分世界，世界市场最终形成，世界更为紧密的联系在一起。西方的学者加强了对整个人类世界的关注，多部世界文明史著作出版。但是，由于西方国家经济、军事实力远超亚非拉国家，在殖民扩张过程中，亚非拉广大地区成为欧美列强的殖民地、半殖民地，在世界市场中处于从属和依附的地位。资