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文档简介

第页共页幼儿小班美术教案《春天的柳树》教案名称：春天的柳树教学目标：1.培养幼儿对春天柳树的观察力和艺术表达能力。2.了解柳树的特征和在春天中的重要作用。3.发展幼儿的美术创造能力和审美能力。教学内容：1.柳树的特征和外貌描述。2.过渡节奏的表达和理解。3.用线条和色彩表达春天柳树的美。4.用画笔表达树木的不同层次和质感。教学准备：1.春天柳树的图片和图片题材。2.不同颜色的水彩笔或彩色铅笔。3.白纸和画板。教学步骤：一、导入（5分钟）1.教师出示春天的柳树图片，询问幼儿对于柳树的了解和感受。2.引导幼儿观察柳树的形状、颜色和特征，激发他们的表达欲望。二、呈现（10分钟）1.教师展示柳树的图片，并简短介绍柳树的外貌特征。2.教师通过表演和询问方式，引导幼儿了解柳树的舞姿和过渡节奏。三、表达（20分钟）1.教师要求幼儿用彩色铅笔或水彩笔在白纸上画出春天柳树的外貌。2.教师示范如何用线条表达树枝的生长情况和细节，引导幼儿按照自己的想象创作。3.教师鼓励幼儿用丰富多彩的颜色勾勒出春天柳树的美丽。四、创作（20分钟）1.教师提供画板和颜色较深的水彩颜料，让幼儿用画笔表达出柳树木质的层次感。2.教师指导幼儿用不同的画笔大小和力度描绘出树枝和树叶的细节效果。3.鼓励幼儿自由发挥创作的空间，展现个性和创意。五、总结（5分钟）1.回顾本节课所学的内容，让幼儿在教师的引导下讲述有关春天柳树的表达。2.教师表扬幼儿的创作和表达，鼓励他们继续发展美术创造能力。六、延伸活动：1.可以带幼儿实地观察春天的柳树和周围的自然景观，激发他们的艺术灵感。2.组织孩子们一起创作春天树枝的立体画作，塑造出更真实的效果。教学评价：1.观察幼儿对柳树的表达作品，评价幼儿对柳树特征和表现能力的掌握程度。2.评价幼儿对线条和色彩的运用，以及对树木层次和质感的表达能力。板书设计：春天的柳树

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