【历年真题】2006年7月00471认知心理自考试卷（浙江）

浙江省2006年7月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.第一个建立心理学实验室，使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的学者是()A.冯特 B.皮亚杰C.比奈 D.斯金纳2.皮亚杰认为2-7岁的儿童属于()A.感觉运算阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段3.所谓的“一心二用”，指的是注意的()A.广度 B.分配C.转移 D.稳定性4.有机体有效地应付变化着的环境的反应过程是指()A.无条件反射 B.定向反射C.关系反射 D.条件反射5.费希纳提出的心理变量与物理变量间的关系是()A.正比 B.反比C.对数 D.没关系6.与感觉相比，知觉具有较明显的()A.被动性 B.反射性C.形象性 D.概括性7.属于空间知觉的是()A.时间知觉 B.运动知觉C.真动知觉 D.大小知觉8.记忆的三个系统是感觉记忆、短时记忆与()A.语义记忆 B.情绪记忆C.长时记忆 D.工作记忆9.斯扑林研究瞬时记忆的实验方法是()A.部分回忆法 B.整体报告法C.再认法 D.节省法10.依据词的描述或抽象符号示意，在头脑中产生形象的过程，我们称之为()A.创造想象 B.联系想象C.再造想象 D.空想11.复现出曾经养过的一只小猫的形象，从概括程度上来看，这是属于()A.一般表象 B.个别表象C.运动表象 D.记忆表象12.思维的基本过程是()A.分析与综合 B.比较C.抽象与概括 D.具体化与系统化13.发生问题的刺激模式称为()A.问题情境 B.外界环境C.问题空间 D.目标状态14.提出问题解决的顿悟理论的心理学家是()A.桑代克 B.苛勒C.西蒙 D.赫尔15.日常概念是()A.有高度概括性 B.不能反映事物的本质属性C.很少能反映事物的本质属性 D.有确切的内涵16.扩大短时记忆容量最有效的方法是()A.注意 B.避免干扰C.进行复述 D.加大记忆组状17.提出智力的结构理论的是()A.卡特尔 B.吉尔福特C.斯皮尔曼 D.加德纳18.一般认为低常儿童的智商低于()A.80 B.90C.70 D.10019.下列属于个性心理的是()A.感觉 B.情绪C.能力 D.记忆20.在理论活动或实践活动中所应用的基本动作方式我们称之为()A.惯性 B.习惯C.技能 D.知识二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.“谈虎色变”是()A.条件反射 B.关系反射C.延缓反射 D.无条件反射E.第二信号系统22.注意的特点是()A.指向性 B.方向性C.集中性 D.目的性E.选择性23.颜色的基本特性是指()A.色调 B.彩色C.明度 D.响度E.饱和度24.知觉的基本特性是()A.整体性 B.选择性C.恒常性 D.理解性E.间接性25.按照材料的性质，我们可以将识记分为()A.无意识记 B.有意识记C.机械识记 D.形象识记E.意义识记26.想象的方式有()A.粘合 B.夸张C.拟人化 D.典型化E.联想27.思维的基本特征是()A.直观性 B.分析性C.综合性 D.间接性E.概括性28.下列属于一般能力的是()A.观察能力 B.记忆能力C.想象能力 D.思维能力E.写作能力29.下列属于能力测验的是()A.比奈测验 B.韦克斯勒测验C.特殊能力测验 D.16PFE.人际交往测验30.问题解决者提出的智力操作过程中的几种状态为()A.初始状态 B.中间状态C.操作状态 D.目标状态E.检验状态三、填空题(本大题共7小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31.把用具体事物作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射，叫做_______。32.注意的初级生理基础是_______。33.所谓感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的_______。34.知觉与感觉的关系是_______与_______的关系。35.过去经验恢复的两种形式是_______和_______。36.想象以_______为基础，它来源于_______。37.人在顺利完成某种活动时所必须具有的个性心理特征是_______。四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）38.认知心理39.表象40.综合41.问题解决五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）42.哪些因素会引起人的无意注意？43.正确利用彩色的特性，对人心理有何影响？