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文档简介

23带刺的朋友带刺的朋友授课人:吕冬菊本课学习目标1.熟读课文，会用简洁的语句归纳课文内容。2.了解小刺猬偷枣的过程。3.体会作者对小刺猬的喜爱之情。自主学习刺猬眼馋朦胧惊讶缓慢猜测监视聪明追赶钦佩恍然大悟斑斑驳驳蹑手蹑脚自主学习

同学们轻声读课文思考小作者通过什么事写出了对刺猬的喜爱之情。秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。合作探究1.感悟课文内容并填空合作探究本文主要写的是______〔谁〕在__________〔什么时间〕，在〔什么地方〕________________，〔干什么〕_______的故事。刺猬一个月夜后院的枣树旁偷枣合作探究2.快速浏览课文找出文中哪一句话直接夸奖了那只刺猬。我暗暗钦佩:这聪明的小东西偷枣的本领可真高啊！展示提升小刺猬偷枣的水平那么高，他是怎么偷的？温馨提示可以先画出刺猬偷枣的句子，然后组内讨论圈出小刺猬偷枣的动词，根据动词讲述。可以用:小刺猬偷枣的本领真高明为开头进行讲述小刺猬偷枣的过程。看一下刺猬是怎样偷枣的？总结提升齐读最后一个自然段体会作者对小刺猬的喜爱你看到了一只怎样的小刺猬总结提升刺猬偷枣爬摇掉

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