大学生教师梦演讲稿

大学生教师梦演讲稿

敬重的各位领导，各位教师：

大家好！

从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀教师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，安康的体魄。可我认为，要当一名优秀教师，首先要有爱心，不喜爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会欢送他。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了典范，指明白方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的教师带生病的学生回自己家照看；有的教师常常给贫困的学生衣物；有的教师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，准时进展教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为根底。公平，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好的帮忙他们进步。

付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又布满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作布满着盼望，打算着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。

在座的各位都是教育工，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来制造美妙的将来。

感谢大家！

大学生教师梦演讲稿篇2

敬重的教师，亲爱的同学：

大家好！

今日，我要演讲的题目是《我的抱负》。

有志者，事竟成。谈到抱负我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的抱负——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：抱负是指路的明灯。没有抱负，就没有坚决方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的抱负是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有抱负，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有奉献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都间续登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，处处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培育。”国王立刻笑逐颜开，他感动地说：“你是最有奉献的人！”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从今，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱负。

教师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾赞扬过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进道路；又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上顶峰，去采摘成功的果实。确实，生活中，那个伟人又能离开教师的帮忙呢？

我想，有了抱负，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有抱负而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“抱负，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为抱负而学习，在通往抱负的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲讲完了，感谢大家。

大学生教师梦演讲稿篇3

敬重的各位领导，各位教师，同学们：

大家上午好！

有爱才有真情——这是我刚刚从-教师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者，人生，人生之春，人生之华也。作为一名青年教师，-中“今日我以-中为荣，明天-中以我为荣”的校训也同样适于我们青年教师吧！

从青年教师间的初次竞赛开头，我便发觉我校教师每次都在积极地去预备，我想这便是今日我要演讲的话题——爱岗敬业的表达！爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，打算着工作的成败；以什么样的态度面对学生，打算着学生的成长。

我深深地知道：我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问储藏的重要性，也深知要做一个合格的人民教师必需不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不行误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。

和朋友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累或许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资格尚浅的教师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我慢慢熟识了教师这个行业，切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们用自己的行动鼓励着我们这些后来人，我的力气来自于对教师职业的喜爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。

教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而傲慢的。当我听到学生真诚地关怀和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝愿的短信、一张张饱含谢意的精巧卡片飞来时，让我的心缀满了傲慢与骄傲。我在心底里悄悄宣誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。

青年教师，既是制造者，又是学习者；既是教育者，又是讨论者；既转变旧的教育模式，也转变自己。

爱岗敬业，誓言无声。

感谢大家！

大学生教师梦演讲稿篇4

敬重的教师，亲爱的同学：

大家好。

长大后，我的职业抱负不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运发动，而是能做一名欢乐的教师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人欢乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自才智的欢乐才是的幸福。

教师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类才智结晶、文化成果，收获的学问的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福欢乐莫大于斯。

古今中外，许多圣贤大哲就是欢乐的教师。两千多年前先师孔夫子最欢乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起讨论学问、开启才智。我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳顺、从心所欲“等欢乐人生境地。孟子最欢乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是欢乐的孔夫子式人物，他教育青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边漫步边上课，被成为“逍遥学派“，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思索哲学的教授……

在漂亮的校园、在宁静的图书馆、在宽敞的教室，处处都布满学习的气息，文化的气氛，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与才智的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生抱负，我会加倍努力学习。让我们一起为自己抱负而努力奋斗吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

大学生教师梦演讲稿篇5

大家好！

小时候，不止一次地被问到一个问题，你长大了想做什么？那个时候，由于鄙视我的教师，我就不假思考地答复：我想当教师！

“我想当教师”，从那以后每当有人问起，我都会这么答复。慢慢地它也就成了我的抱负，成了我的梦。当我真正明白教师这个行业时，我曾想过，假如我真的当上了教师，我会做一个什么样的教师呢？

我想，如果我真当上教师，我会做一个和学生打成一片的教师，只要有时间，我就会和同学们一起玩嬉戏，这样就可以拉近我们之间的距离；我想，如果我真当上教师，我会和同学们做最知心的朋友，有时间就会和他们一起谈天，一起唱歌，一起跳舞；我想，如果我真当上教师，我会竭尽所能教好每一个学生，不光教授课文内的学问，还要教他们怎么做家务，怎么敬重长辈、孝顺老人。

梦想总归是梦想，向往也只是向往，当我踏入县河中学大门的时候，当我真正成为一名教师的时候，当我面对三年级26个得意的面孔的时候，第一次感觉到我肩上的担子是多么的重。孩子们热切的目光，深深地烙印在我的脑海里。刹那间，我感觉到了迷茫，感觉到了可怕。不禁深深的责问自己：我能当好一名教师，能成为孩子们心目中的好教师吗？

第一次站在这方讲台，手是抖动的，心也是抖动的，悄悄的告诫自己：我是一名人民教师。我必需努力，尽快适应并胜任这份工作。为了上好每一节课，我利用业余时间，在网上学习讲课的风范，自己私下练习。即使这样我的进步仍旧有限，幸好，有一群乐教的教师，是你们的帮忙给了我莫大的力气。在这里，我要深深感谢你们，感谢你们在我人生第一步伸出暖和的双手，你们是育人的先锋，是我今后学习的典范。

同时，我也要感谢我的学生，虽然你们经常淘气，虽然你们间或大声喧哗，虽然你们的臭袜子熏的我忍不住埋怨。可是你们真挚热闹的求知目光，深深的震撼了我，让我的累、我的苦、我的埋怨都在