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文档简介

第页共页小班健康教育活动设计送豆宝宝回家健康教育是班级工作的重要组成部分，对小班宝宝的健康成长起着至关重要的作用。为了提升宝宝的健康意识和身体素质，我设计了一个小班健康教育活动，以“送豆宝宝回家”为主题。本次活动旨在通过游戏、讲故事和亲子互动等形式，让宝宝们了解身体健康的重要性，学会保护自己的身体，并传递给家人。下面是本次活动的详细设计。1.活动目标：-培养宝宝们对健康的意识，了解如何保护自己的身体；-培养宝宝们的动手能力和社交能力；-提高家长对宝宝健康教育的重视和参与度。2.活动准备：-准备一份活动手册，包含活动的主要内容和游戏规则；-准备豆宝宝（健康小豆人）等相关道具和装饰物；-准备图片和故事教具，以激发宝宝们的兴趣和好奇心；-准备奖励小礼品，以增加宝宝们的参与度。3.活动流程：第一阶段：介绍豆宝宝（约15分钟）-老师介绍豆宝宝是一个身体健康的小豆人，可以帮助宝宝们学会保护自己的身体；-老师向宝宝们展示豆宝宝，介绍他的特点和能力，并讲述一段与豆宝宝相关的故事；-通过让宝宝们尝试触摸、抱抱豆宝宝等方式，增加他们的兴趣和亲近感。第二阶段：游戏环节（约30分钟）-老师与宝宝们玩一个“找出问题”的游戏，把豆宝宝藏起来，让宝宝们找出豆宝宝并指出与他有关的健康问题；-游戏结束后，老师与宝宝们讨论找出的健康问题，并引导宝宝们给出保护身体的建议；-老师提供一些小奖品，鼓励宝宝们积极参与游戏和讨论。第三阶段：讲故事环节（约20分钟）-老师通过图片和故事教具，给宝宝们讲述一些与身体健康有关的故事，如“小熊学健康”、“健康的食物”等；-讲故事的同时，老师引导宝宝们讨论故事中的健康问题，并与宝宝们一起制定保护身体的计划；-老师鼓励宝宝们用自己的话总结故事中的教训，并给予肯定和鼓励。第四阶段：亲子互动环节（约15分钟）-老师邀请宝宝的家长一起参与活动，与宝宝们一起进行亲子互动；-老师提供一些互动游戏和活动，如亲子体操、合唱健康歌曲等，让宝宝们和家长一起动起来；-老师鼓励家长与宝宝们交流，分享关于健康的经验和意见，并给予积极的反馈和奖励。第五阶段：总结和反馈（约10分钟）-老师带领宝宝们进行活动总结和反馈，鼓励他们表达对活动的感受和理解；-老师回顾宝宝们在活动中的表现，并给予表扬；-老师鼓励宝宝们将活动中学到的知识和经验带回家，与家人一起分享。4.活动评估：-宝宝们是否对豆宝宝产生了兴趣和好奇心；-宝宝们在游戏和讲故事环节中能否主动参与，并能否提出合理的建议和总结；-家长对活动的参与度和反馈情况。通过本次活动的设计和实施，希望可以提升宝宝们对健康的意识和重视程

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