幼儿园中班科学教学设计《纸球弹弹弹》_第1页
幼儿园中班科学教学设计《纸球弹弹弹》_第2页
幼儿园中班科学教学设计《纸球弹弹弹》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2幼儿园中班科学教案?纸球弹弹弹?中班科学优秀教案?纸球弹弹弹?【活动目标】1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹〞是由于空气的流动产生的。2、培养幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探索的欲望。【活动准备】1、长颈瓶假设干只、纸球假设干。2、图书〔资料室〕。【活动过程】一、玩游戏“吹纸团〞引出课题。1、教师：小朋友们，老师手上有许多的小纸团，想不想来玩“吹纸团〞的游戏呢2、让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现〔幼儿操作吹纸团，得出结论：被吹的纸团是向前跑的。〕二、教师提出进一步的疑问，出示细颈瓶，幼儿再次操作。1、讨论：纸团会永远向前跑吗〔结论：如果前方有障碍，纸团会停留在原位〕2、幼儿用细颈瓶和小纸团进行第二次操作。教师：如果把小纸团放在瓶口用力吹，你猜它会怎样请你们再来试一试。三、确立"纸球反弹"的现象。教师：有答案了吗小纸团会向前跑吗会跑进瓶子里去吗〔结论：如果不倾斜瓶子，小纸团怎么也吹不进瓶子里〕四、查询资料，寻找纸球反弹的秘密。教师：这是什么原因呢我们一起去找资料好吗【延伸活动】教师：这个小实验好玩吗我们一起把它用图示的方法画下来，告诉所有的小朋友好吗内容总结

〔1〕幼儿园中班科学教案?纸球弹弹弹?

中班科学优秀教案?纸球弹弹弹?

【活动目标】

1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹〞是由于空气的流动产生的

〔2〕【活动准备】

1、长颈瓶假设干只、纸球假设干

〔3〕1、教师：小朋友们，老师手上有许多的小纸团，想不想来玩“吹纸团〞的游戏呢

2、让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现〔幼儿操

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论