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文档简介

课题：?纸的创造?〔第二课时〕1参赛教师：李双双时间：2021.07.19三年级-下册-第三单元10难点名称：能概括出段落意思，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。目录CONTENTS23根据实际需要新增页你知道生活中有哪些纸？它们各有什么用途呢？活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

造纸术闻名世界，流传至今，请同学们边读边圈出造纸过程中的动作词，然后小组读一读，演一演。课堂练习10难点稳固课堂练习11难点稳固【课堂小结】小结【课堂小结】小结蔡伦创造的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的开展，影响了全世界。通过学习这篇课文，我们了解了造纸术的创造，古人的智慧和创造

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