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文档简介
2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测项中,只有一项是符合题目要求的。2.观察金字塔造型(右图),从科学技术角度看,它反映了占埃及 A.天文学B.医药学C.水利学D3.阅读《汉谟拉比法典》判刑事例,反映了古巴比伦王国事例:【某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶】事例:【奴隶主将奴隶伤害致死】定刑:【死刑】定刑:【无罪】A.社会阶级区分严格B.具备公止法治精神5.有学者将公元前8一前3世纪称作“轴心时代”,这时期东西方都产生了伟大的思想。东方7.9世纪,英格兰兴起了一些城市,这些城市名后级加“维克”,如Ipswich、Fordwich、A.已经具备自治权力1B.兴起可能与商业有关C.由庄园发展而米D.贵族控制统治权1A.以传授科学知识为主B.拥有完全白主权9.阅读8世纪中期《阿拉伯人商业活动示意图》,可知A.阿拉伯帝国是当时世界的政治中心B.阿拉伯人可以通过海陆路到达中国11.13世纪艾蒂安.布瓦洛根据巴黎行业编成《行业手册》,列举100个行会,86个行业有妇女参加:中世纪,些英文单词加上后缀“ess”或“ster”(见下表),这些史料女织布工女酿酒师女面包师女洗衣I:女纺织C.女教师12.14世纪中期后,(意大利)庞大的商人家族控制着都市(如威尼斯、热那亚等)的贸易、A.蒙昧主义色彩B.宗教信仰色彩C.反封建思想色彩D.人文主义色彩216.下图是16世纪阿兹特克人(印第安人的·支)绘c.缺乏必要的白然条件D不具备资源和市场条件323.右图是184123.右图是1841年和1877年英国就业人口结构的变A.教自不断发展B.社会贫高分化严重服务业37八{高第业3:国家或地区统治国家或居于统治国际关系德旧国、英国支持俄国臾向帝国奥地利人、创牙利人意人利、罗马尼亚、捷克.26.1918年12月,当美国总统威尔逊带着他的《十四点和平纲领》路上欧洲土地时,欧洲民28.苏联经济学家布哈林(1888-1938)认为市场关系能够“发展社会主义”,他支持列宁的路线.他认为“我们的经济是为消费者存在,而不是消费年美国迪尼公司设计的米老鼠卡通形象,场景内容是它正开着二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小颐14分,第33小题12分,共40分。31.(14分)历史教学强调创设真实情境。真实情境是学生所遇到的运用知识的情境,主要强调真实任务,老帅提供的文本情境不是所说的真实情境。学生与其互动才是直实情境。阅读材料,完成下列要求:(一)背景:美国独立战争胜利后,建立了一个独立的国家,这为其独立发展创造了重要条件,美国获得独立并不意味着其发展是·帆风顺的,它经历了·个相当长的发展历程。(二)美国独立战争胜利后领土扩张示意图(部分)加本大加本大新粤西游7利播尼亚1818年要保佩克萨斯题(1).观察地图,结合所学,指出美国独立战争胜利时的国上东西所至:东临A.太平洋B大西洋:西达A.阿巴拉契亚山B.密西西比河(选答案序号即可,选对一个1分,共2分。)(2).根据所学知识,从国际国内两个视角,指出美国独立战争胜利后经济发展面临的有利和不利因素。(在国际国内视角中任选一个视角即可,有利因素2分,不利因素2分,共8分)(3).根据当时美国面临情况,提出一个美国经济发展的路径(可从提供的三个路径中选一个)并说明理由。(两个视角,每个视角言之成理且符合史实,有利2,不利2分,两视角共8分。)①.向西进开发西部“无人区“②.利用新航路开展海路贸易③.利用政治联系与英国贸易32.(14分)历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评判历史的态度和方法,学习历史要学会区别历史叙述中的史实和解释,这是历史学习的必备素养。阅读材料,完成下列要求:材料一从卜五至卜八世纪,欧洲列强对非洲以暴力掠夺为主要特征。下九、十六世纪,以掠令黄金为上,十七、下八世纪,以贩卖奴隶为主。长达四百多年的奴隶贸易,使非洲损失了约一亿人口,相当下1N00年非洲大陆人口的总和。从十九世纪初到1876年,对非洲上要是领上古有和殖民,把非洲变为为商品销售市场和原料供应地。从1876年至二十世纪初,十几个主要资本下义国家城起了瓜分非洲的狂潮。材料二对于到底要不要殖民,法国议会中形成了支持殖民与反对殖民的两个针锋相对的派别,他们在1885年针对殖民问题,就各白的立场和观点展开了·次全方位的辩论,殖民派代表费里为殖民政策辩护道:“先生们,事实上,高级种族对低级种族具有某种权利.……5——刘梦佳《法西第一共和国的殖民转向——从1885年关于殖民问题的议会辩论谈起(1).阅读材料一和材料二,指出叙述的共同问题,(2分)两段材料中哪段偏重历史评判哪段(2).根据材料….指出作者对欧洲列强在非洲殖民活动进行评判的词语。(1分)3).根据材料二,指出费里认为殖民的日的是什么?(2分)结合时代背景评论费里的观点。要求:史论结合。4分)1493年后迁移到美洲的新物种人种欧洲白种人、非洲黑种人、亚洲黄种人家商马、牛、猪、羊
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