三年级语文 揠苗助长（区一等奖）

寓言故事语言简洁、篇幅短小、通俗易懂，将深奥的道理变得浅显，总是能让我们受益无穷。说说你知道的寓言故事。狐假虎威坐井观天滥竽充数郑人买履22寓言二那么寓言自相矛盾荣誉巩固莫非陷害弗揠苗助长称谓矣趋势寓言自相矛盾荣誉巩固莫非陷害弗揠苗助长称谓矣趋势máodùnyùmòfúyàwèiyǐqū矛盾誉莫弗揠谓矣趋寓矛盾坚莫陷我会写半包围结构上下结构左右结构独体字自相矛盾大声朗读课文，结合课本中给出的文章大意，说说这篇寓言讲了一个什么故事？讲了一个卖矛和盾的楚国人说话前后抵触的故事。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。〞又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。鬻卖。誉称赞，在文中有“夸耀〞的意思。莫没有什么。思考：这两句话写了什么？吾盾之坚，物莫能陷也。我的盾牌巩固得什么东西都刺不进。吾矛之利，于物无不陷也。我的长矛锋利得什么东西都能刺进去。前后抵触，为后文埋下伏笔。或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？〞其人弗能应也。何如怎么样。思考：为什么“其人弗能应〞？因为世上没有牢不可破的盾，也没有坚不可摧的矛，这个楚国人片面夸大了矛和盾的作用，结果出现了自己说的话前后抵触的为难局面，所以“弗能应〞。这篇寓言故事告诉我们什么道理？告诉我们说话、办事必须实事求是，前后一致，不能言过其实。自相矛盾矛——于物无不陷盾——物莫能陷前后抵触无言以对揠苗助长大声朗读课文，结合课本中给出的文章大意，说说这篇寓言讲了一个什么故事？讲的是有个人希望庄稼快点长就把禾苗往上拔，结果禾苗全部枯死的故事。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！〞闵担忧。揠拔。芒芒然疲惫不堪的样子。长生长，成长。思考：这篇寓言故事的起因是什么？病疲劳，困苦，精疲力尽。芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！〞说说你从这位宋国人的话语中看出了什么？从他的话中可以体会到他快乐的心情。虽然很累，但“苗长矣〞，表现出他让禾苗升高后的欣慰与满足。其子趋而往视之，那么槁矣。趋快步走。往去，到。槁草木枯槁，枯萎。思考：这句话在文中起什么作用？点明了故事的结果，这也是本篇的寓意，这样到达了故事结束而意未尽的效果。这篇寓言故事告诉了我们什么道理？告诉了我们任何事物都有着自然生长的规律，如果我们违背了这个规律，结果往往会事与愿违。揠苗助长原因：盼望禾苗长快一些做法：把禾苗往上拔违反规律急于求成结果：枯死?自相矛盾?中的楚国人片面夸大矛和盾的作用，因互相抵触而不能自圆其说。?揠苗助长?中的宋国人急于求成，违背了事物开展的规律，结果事与愿违。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，这样立刻就会被人觉察。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？〞他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到，手刚碰到铃铛，他就被人觉察了。说说你从这个故事中明白了什么道理？朗读课文，会认会写课文中的生字词。课外搜集其他的寓言故事读一读，把自己喜欢的寓言故事讲给同学们听。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的