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文档简介

教学设计《小青蛙找老婆》石龙区中心幼儿园授课教师：叶真真音乐活动《小青蛙找老婆》授课教师：叶真真活动目标：1.学习演唱歌曲，理解歌曲内容，感受歌曲欢快的旋律。2.乐意参与音乐活动，体验与同伴合作表演的快乐。活动准备：教学ppt、青蛙、乌龟、公鸡、小猫的头饰及图片、乐曲《小跳蛙》活动过程：1.欣赏歌曲，激发幼儿活动兴趣。播放乐曲《小跳蛙》，幼儿模仿青蛙跳进入活动室。教师：好快乐的一群小跳蛙啊，可是有一只青蛙不高兴，我们一起来看看吧。播放图片：这只小青蛙自己在池塘边，很孤单，它决定要出去找个老婆和它做伴，我们一起看看小青蛙是怎么找老婆的？它都遇到了谁？完整播放一遍歌曲，教师提问：小青蛙找老婆的时候都遇到了哪些动物？教师依次出示动物图片。教师：听完这首歌，你们猜猜歌曲的名字是什么？2.学唱歌曲，感受乐曲欢快的旋律。教师：小青蛙遇到乌龟、公鸡、猫咪时都说了些什么？这些小动物是怎么回答的呢？再次播放歌曲，并播放相应图片帮幼儿理解歌曲内容。重点引导幼儿听小动物们的对话。教师：小青蛙出去找老婆第一个遇到谁了？小青蛙说了什么？小乌龟是怎么说的？我们来唱着学学吧。播放歌曲第一段，幼儿模仿乌龟动作一起跟唱。教师扮青蛙唱，幼儿学唱乌龟部分。教师：遇到的第二个小动物是谁？我们来学学公鸡的样子吧，小青蛙它们说了什么？播放歌曲第二段，教师扮青蛙唱，幼儿学唱公鸡部分。教师：后来小青蛙又遇到了谁？我们来学学猫咪吧。小青蛙对猫咪说了什么？谁能把它唱出来呢？播放歌曲第三段，幼儿模仿猫咪，教师唱青蛙部分，幼儿接唱猫咪部分。教师：最后小青蛙遇到了谁？他们是怎么说的？播放歌曲第四段，教师唱青蛙部分，幼儿接唱后面部分。完整跟唱一遍歌曲。3.通过角色扮演激发幼儿的学习兴趣。教师：你们想不想玩小青蛙找老婆的游戏啊？分别请幼儿扮演青蛙、乌龟、公鸡、猫咪、青蛙公主，并用圆圈固定小动物的家。播放歌曲开始表演，其他幼儿坐在位置上一起唱旁白部分。4.

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