默写-2023年中考语文三轮复习试题（解析版）

默写-2023年中考语文三轮冲刺情景试题

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1.根据语境，补写出古代诗文名句。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古诗文中有高尚志趣：

刘禹锡在《陋室铭》中就借“①,草色入帘青”的清幽环境，道出安贫乐道的志

趣；李白在《行路难（其一）》中用“长风破浪会有时，②‘‘表达乐观豁

达的心态；《〈孟子〉三章》中“③,贫贱不能移，威武不能屈”告诉我们什么

是真正的大丈夫。

古诗中有对现实的描写：白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，④“

描写了卖炭老人的矛盾心理；杜甫的《春望》”⑤,⑥”作为千古传

颂的名句，移情于物，表达忧伤国事，思念家人的深沉感情。

古诗文中有博大的胸怀：《茅屋为秋风所破歌》中“⑦________,⑧“表达

了诗人舍己为人的精神和旷达的胸襟；《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑨__________,肯将

衰朽惜残年”展现了诗人为君除弊的坚定决心；《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，

化作春泥更护花”展开联想，表达了⑩（作者姓名）的广阔胸怀。

【答案】苔痕上阶绿直挂云帆济沧海富贵不能淫心忧炭贱愿天寒

感时花溅泪恨别鸟惊心何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足

欲为圣明除弊事龚自珍

【详解】本题考查默写。注意易错字：阶、济、淫、贱、溅泪、兀、庐、弊。

2.请你将有关作者和诗文补充完整。

历代文人志士面对个人际遇的变化时总是感慨良多。范仲淹劝勉朋友要有

“①不以己悲”的豁达胸襟；欧阳修虽贬谪滁州，却有“②,在乎

山水之间也''的乐趣；文U禹锡在扬州领悟到“③,病树前头万木春''变化之理;

④_________虽受谗毁而被排挤，却能唱出“长风破浪会有时，⑤”这样高亢的

曲子；革命烈士秋瑾在《满江红》中“⑥,青衫湿”一句，抒发了知音难觅的

苦闷心情。

家国之变更引发诗者情思。辛弃疾在《⑦•为陈同甫赋壮词以寄之》中

用“了却君王天下事，⑧”的词句，表达自己抗金复国建动立业的雄心；《出师

表》中诸葛亮“⑨,奉命于危难之间”，以期恢复汉朝基业；文天祥在国破家

亡之期，依然发出“人生自古谁无死？⑩”的最强音,令人感怀。

【答案】不以物喜醉翁之意不在酒沉舟侧畔千帆过李白直

挂云帆济沧海莽红尘何处觅知音破阵子赢得生前身后名受任于

败军之际留取丹心照汗青

【详解】考查名篇背诵，注意：醉翁、侧畔、莽、觅、生前身后、汗青。

3.根据语境，填写古诗文名句。

诵读中华诗文，感受文化魅力。读《兼葭》中的“兼葭萋萋，①"，感

受到一种朦胧、清新又神秘的意境；读《式微》中的“②,胡为乎泥中？”，

倾听劳役者对统治者痛快淋漓地指责；读《望洞庭湖赠张丞相》中的“③_____________,

④”,感受洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势；读《桃花源记》中的

“⑤⑥”，欣赏桃花林绚丽的景色，读《送杜少府之任蜀州》

中的“⑦,⑧”,体悟“丈夫非无泪，不洒别离间”的真情。

【答案】白露未晞微君之躬气蒸云梦泽波撼岳阳城芳草鲜

美落英缤纷无为在歧路儿女共沾巾

【详解】考查名篇背诵，注意：晞、躬、泽、撼、缤纷、歧。

4.古诗文默写

小明喜欢阅读古诗文，认为诗文最寄情。“①,②________________。

有良田美池桑竹之属”（《桃花源记》），这是陶渊明对美好生活环境的向往之情：《子衿》

中“③,④。”体现了主人公因思念而感度日如年，表

达了古人对美好浪漫的追求；《兼葭》开篇用萧瑟冷落的秋景“⑤________________,

©。"起兴，渲染凄清气氛，烘托无限思念惆怅之情：《送杜少府之任

蜀州》中“⑦________________,⑧________________。”把对朋友的真挚感情升华为哲理，

写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声

息相通的。

【答案】土地平旷屋舍俨然一日不见如三月兮兼葭苍苍

白露为霜海内存知己天涯若比邻

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要

认真审题，找出符合题意的诗文句了r三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不

写错别字。本题中注意“俨”“兼葭’“'邻”等字词的书写。

5.用古诗原句填空。

古人是浪漫的，也是多情的："（1）,明月来相照（《竹里馆》）“，王维与明

月相伴；“此夜曲中闻折柳，（2）（《春夜洛城闻笛》）“，李白借笛声抒“故

园东望路漫漫，（3）（《逢入京使》）“，岑参望长路悲吟“莫愁前路无知己,

（4）（《别董大》）“，高适送友人赠言；"（5），关山度若飞（《木

兰诗》）“，木兰明大义报国……我也要深情吟诵爱国古诗“（6）,（7）

_"（写出上下两句）。

【答案】深林人不知何人不起故园情双袖龙钟泪不干天下谁人不

识君万里赴戎机示例：夜阑卧听风吹雨示例：铁马冰河入梦来

【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：深林、袖、钟、戎。

（6）（7）两空写下表现爱国的诗句即可，答案不唯一。

示例一：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

示例二：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

6.阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近的诗句。

诗路吟唱意趣相近诗文

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王以动衬静，营造了一个万（1）万籁此都寂，____。（常

籍《入若耶溪》）籁俱寂的世界。建《题破山寺后禅院》）

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉悠悠笛声，勾起游子无尽（2）___,____o（李白《春

门关。（王之涣《凉州词》）的乡思。夜洛城闻笛》）

烟波浩渺，汹涌澎湃，水（3）一,吞长江，浩浩汤

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟

天合一，气象宏大：洞庭汤，______。（范仲淹《岳阳

浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

湖天下壮观。楼记》）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连

借梦境表达杀敌报国、收（4）_____,_____。（陆游

营。（辛弃疾《破阵子•为陈同

复失地的理想。《十一月四日风雨大作》）

甫赋壮词以寄之》）

【答案】但余钟磬音此夜曲中闻折柳何人不起故园情衔远山

横无际涯夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错

字。本题中的“磬、故园、衔、际涯、阑''等字词容易写错。

7.在横线上填上相应的古诗文名句。

年轻时，为了小家大国，人总是“（1）,关山度若飞”地远走他乡，拼杀在

各个“战场”，即便到如《木兰诗》中所言的恶劣环境“朔气传金柝，（2）"也在

所不辞。然而夜深人静时，就容易像岑参一样在西出阳关时喷涌而出的“（3）,

（4）''的思乡情。年长后，世间沉浮，历经沧桑，有的人转向追求心态宁静，

如摩诘居士在如水的月华中与自然对话，写下“（5）,（6）Z也有

人开始思考生活,如杨万里在游历山野的过程中领悟出生活的真谛,写下“（7）,

（8）:他们所追寻的这一切，都形成了属于他们的精神家园。

【答案】万里赴戎机寒光照铁衣故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干

深林人不知明月来相照政入万山围子里一山放出一山拦

【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，

找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字.

注意“戎”“照”“园”“漫漫”“袖”“深”“政”“围”“拦”等字的正确书写。

8.古诗文默写。

漫步古诗苑，了解古人的思想、情感，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。读

《小石潭记》，我们能感受到柳宗元“,"的孤寂悲伤；

读《诗经》，我们从《兼葭》中的“兼葭采采-----------------所谓伊人,“

体会到主人公对“伊人'’绵远悠长的思念；读《送杜少府之任蜀州》，我们从

“，"中能体会到因力时远行友人的劝慰之情；读《使至

塞上》，我们从“,”中感受到王维在叙事写景中传达出

的幽微难言的内心境况；读李清照的《渔家傲》，我们从“。风休住，

''中体会到女词人对黑暗现实的不满，对自由的渴望和对光明的追求。

【答案】凄神寒骨悄怆幽邃白露未已在水之滨海内存知己

天涯若比邻征蓬出汉塞归雁入胡天九万里风鹏正举蓬舟吹取三

山去

【详解】本题考查理解性默写，注意在作答时一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，

找出符合语境的句子；三是要内容准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注

意“凄、怆、邃、已、唉、涯、邻、蓬、雁”的正确写法。

9.请补写出下列诗文的空缺部分，一起感受经典诗文的美好。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，立足于社会现实生活，对时政世风、战争徭

役、婚姻爱情的叙写，展现了周代的社会生活。有'‘①,君子好逑”表达对美好爱

情的向往和追求；“溯涧从之，道阻且跻。②,③“抒发爱而不得的忧伤和

怅惘；“一日不见，④"吟唱思念恋人的缠绵俳恻；也有“⑤,胡为乎泥中？”

发出劳役者对统治者的质问。这一“饥者歌其食，劳者歌其事''的精神传统为后世所继承

和发扬。

“情触于物而发为歌咏”,《诗经》是借物（景）起兴、抒发情感的文学发源,“⑥,

在河之洲''以水鸟和鸣之景引出对美丽女子的爱慕之情。这样的文学传统代代相承，兴

盛不衰，“中无杂树，⑦,⑧--”的桃林美景引发陶渊明对世外桃源的想象与

追寻；“⑨,⑩"（《望洞庭湖赠张丞相》）洞庭湖汹涌澎湃的水势激起了孟

浩然想要建功立业的豪情壮志；……

【答案】窈窕淑女溯游从之宛在水中垠如三月兮微君之躬

关关雎鸠芳草鲜美落英缤纷气蒸云梦泽波撼岳阳城

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要

认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不

写错字。注意易错字词：窈窕、溯、城、兮、雎鸠、落、撼。

10.设计组设计了一组特色书签以纪念初中学习生活，正面为励志图片和经典诗文，请

你完成横线上的诗文填空。

路在脚下，梦在远方。你要峰回路转，你会体验“山重

学习路上，那些坎坷挫折，

有“万里赴戎机，（3）”水复疑无路，（5）”

犹如“溯涧从之，（I）L。

（《木兰诗》）的行动力，还（《游山西村》）的惊喜;

溯游从之,宛在水中央”（《兼

要有“（4）,病树前登临绝顶，你会感动于“会

葭》）的迷茫，甚至是“停杯

头万木春”（《酬乐天扬州初当凌绝顶，一览众山小”

投箸不能食，（2）”

逢席上见赠》的乐观劲。只（《（6）L》）的壮丽。

（《行路难》）的苦闷。但无

要坚定走好每一步，何惧春当天边乍现彩虹，梦想就

论如何，请坚持。