《心有一团火温暖众人心》检测练习（含答案）统编版高中语文必修上册

2《心有一团火，温暖众人心》检测练习（含答案）统

编版高中语文必修上册

4.2《心有一团火，温暖众人心》检测练习

一、实用类文本阅读

阅读课文《心有一团火，温暖众人心》，回答问题。

文本略

1.《心有一团火，温暖众人心》一文从哪些侧面刻画了张秉贵的

形象？

2.《心有一团火，温暖众人心》一文运用了很多人物对话，这有

什么作用？

3.张秉贵回忆在德昌厚当伙计时的遭遇有何作用？

4.赏析下面的句子。

你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同

时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听

顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、过磅、

包包、打捆，同时用心算代替算盘。

5.选文部分哪些地方运用了间接描写（侧面烘托）的方法表现

张秉贵的“一团火”精神？请简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

张桂梅：大山里的女校

张桂梅，筹建了全免费的公办女子高中一云南丽江华坪女子高级

中学。该校学生大多来自贫困山区，建校12年，1645名女孩从这里

走进大学。张桂梅一直坚守教育岗位，把文化摆脱贫困的理念带进大

山。2019年该校的综合升学成绩位居当地第一中央电视台《面对面》

节目的记者对她进行了专访。

记者：学校目前取得的成绩，您满意吗？

张桂梅：不满意，我想让孩子们全部上一本或者是双一流，我想

要山里的孩子走进最好的学校。

记者：这是专门给贫困山区的女孩子上的高中吧？

张桂梅：我们没提贫困两个字。贫困对女孩子来说也是一种隐私。

我们就叫大山里的女孩儿。

记者：您为什么想筹建这样的学校？

张桂梅：我在民族中学时，常有女生从课堂上消失，这些姑娘被

家里定下婚事，要出嫁了。华坪儿童之家成立，收养的孩子中有一部

分是被遗弃的健康女婴，这让我萌生了筹建费的女子高中的想法。

记者，为什么不男女生一起招收呢？

张梅：女孩子受教育后，可以改变三代人。如果她有文化，她会

把孩子掉？我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。

（画外音）2002年起，张桂梅开始为这个不切实际的梦想四处

奔波。2007年，《我有一个梦想》的新道，让张桂梅和她的女高梦在

全国传开来自爱心人士的捐款以及当地政府的出资共同汇聚在华坪,

2008年8月，华坪女子高级中学建成张桂梅担任校长，并吸引来了

16名教职员工。首届共招收女生一百名，学生普遍基础较差，成绩

始终提不上去这点是张桂梅始料未及的。

张桂梅：他们说，能够考上职大就行了，我说，要读职大，用不

着这所高中。去山里家访，好多人家祖祖辈辈第一个高中生在我们这

儿，因为我们这不收赛。有学生的爷爷奶奶说，孙女读高中了，我们

可以放心地死了。想想知识在山里人心里的分量有多重？回来我对老

师们说，好不容易人家把孩子给我们了，我们至少要让他们上二本。

（画外音）当时看起来几乎不可能完成的任务，让不少教师打了

退堂鼓。加之学校条件简陋，建校才半年十七名教师中就有九名提出

辞职，学校工作近乎瘫，学生将被分流到其他高中心灰意冷的张桂梅

整理资料，准备交接。但老师们的资料让她眼前一亮。

张桂梅：整理资料我才发现，剩下的八人中有六个党员，一下子

我底气就来了，我把他们找来开会：如果在战争年代，阵地上剩一名

党员，这个阵地都不会掉；作为党员，我们不能把这块扶贫的阵地丢

掉！我说咱们重温入党誓词。没有钱，我们就画了一面党旗，把誓词

写在了上面没宣誓完，我们全都哭了。

（画外音）从那之后，张桂梅以校为家，成了学生们眼中的“魔

鬼”，从洗漱、吃饭到自习，每件事都被张桂梅严格限制在规定时间

内。

张桂梅：我们要付出的远超过一般学校的老师。老师结婚，办完

了婚礼，第二天就回来上课。我们的孩子开始刷题，人家说这个方式

对孩子不好，我们没办法呀，尽管苦一点、累一点，但大山里的学生

也可以考到名校，这一切都值了。

记者：每天每夜都跟着这些孩子在一起，您没有自己的生活吗？

张桂梅：事实上也不是说自己不想要自己的生活只是一天做着做

着，就把时间做没了，把自己的生活忘了。

记者：那您觉得这辈子的价值在哪儿？

张桂梅：不管怎么着，我救了一代人不管是多是少她们后面过得

比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。

（摘编自中央电视合《面对面》节目《张桂梅：大山里的女校》）

6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.面对华坪女中目前取得的成绩，张桂梅并不满意，她希望孩

子们能进最好的学校，这是她创建免费女子高中的初衷。

B.华坪女中的学生大多来自贫困山区，张桂梅觉得贫困对女孩

子来说是一种隐私，应该给保护，于是称学生们为大山里的女孩。

C.在学校工作近乎瘫之时，张桂梅召集愿意留下的党员教师，

重温入党词担当起党员任，投身到华坪女中艰难的教育工作中。

D.张桂梅坚守教育岗位，整天忙于工作，这让她忘记了自己的

生活，她把学生们以后能过上比她更幸福的生活，作为自己最大的安

慰。

7.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.在这次专访中，记者从张桂梅学校取得的成绩引发对话，从

筹建学校的缘由谈到了张桂梅。

B.中央电视台这次对张桂梅的专访，让大家了解到贫困山区的

教育现状，以此来号召更多的人生价值观等问题，这将采访引向深入。

C.张桂梅在与记者的对谈中，重点介绍了办学的坎坷，从中我

们可以感受到她爱岗敬业、无私人为华坪女中之类的贫困学校捐款献

爱心。

D.在这篇电视专访稿中，有几处介绍张桂梅工作情况的画外音

解说，这可让大家更好地了解奉献、不惧艰难、扶弱济困的精神品质。

被访者，也能使本专访稿的结构更为紧凑。

8.张桂梅筹建这所全免费的女子高中有哪些意义？请结合材料

简要分析。

阅读下面的材料，完成下面小题。

落入虎口气节在魔窟依旧是战场

在重庆红岩联线文化发展管理中心收藏的珍贵文物中，有一只表

面缠绕着麻绳的旧书箱。

1939年的一天，一个目光坚定，身穿学生服的年轻人拖着五只

装满马列书籍的箱子从上海求学归来，这只旧书箱就是其中之一。

这个年轻人最终为了革命理想献出了宝贵的生命，成为一名伟大

的红岩烈士，他的名字叫唐虚谷。

书中找寻理想行动彰显意志

“他是我们的老大哥。”

这是唐虚谷被捕后，渣滓洞的狱友对他的评价，也是他留给大家

最深的印象。在狱友眼中，唐虚谷像一团火，热情洋溢地温暖着大家

的心。

唐虚谷，1930年加入中国共产党。

从1921年开始，唐虚谷利用在杂货店栖身的5年时间，读完了

《共产党宣言》等革命著作。从此，为共产主义而奋斗的伟大理想就

在他的心里扎下了根。

抗日战争初期，唐虚谷发起成立“爱知读书会”，又组织“抗日

妇救会”“宣传队歌咏队”和“剧团”等一系列抗日群众组织，一方

面宣传马列主义思想；另一方面，培训骨干、开展抗日救亡宣传活动。

1933年秋冬时节，根据党组织安排，唐虚谷秘密组建游击队；

1935年夏天，他独自冒险，改造了一支“平民救国军”；1938年暑假，

他发起组织“抗日暑假宣传团”……伴随着宣传范围的逐步扩大，唐

虚谷组织的捐募寒衣、动员参军、批判汉奸汪精卫等活动都搞得轰轰

，列、、、外列、、O。

落入虎口气节在莫使组织惹尘埃

1948年6月17日，由于叛徒出卖，唐虚谷和妻子张静芳被捕。

为此，游击队组织了两次营救。

第一次，当唐虚谷被押解着走到一个叫幺店子的地方，在当地百

姓端茶递水送别的时候，唐虚谷发现了隐蔽在橘子林里试图武装营救

他的游击队员。

“感谢父老乡亲和朋友们的好意，我们有能力对付这场冤枉官司。

别为我们担心，切莫因小失大。”唐虚谷大声说道，谢绝了这份好意。

第二次，一群人押解着唐虚谷走到江边的渡口，唐虚谷蓦地看见

江中飘荡着众多小船，熟悉战友的唐虚谷心中一阵感动一一那是游击

队水上分队的同志们准备营救他。

然而，唐虚谷心里清楚，由于敌强我弱，营救行动无异于以卵击

石。唐虚谷思虑再三，大声用双关语对妻子说道：“静芳，你看那大

鲤鱼多么可爱呀！鲤鱼呀鲤鱼，赶快跑远点，狠心的猎手盯着你们呢，

快跑呀，听话哟J

“鱼儿朋友们，再见了。”当唐虚谷乘坐的轮渡到达江中心时，

小船慢慢地漂流而去了……

紧握手中长枪魔窟仍是战场

特务取来一把削成锯齿状的竹筷子，央在唐虚谷的两根手指间，

再用麻绳紧紧地捆上。

“唐先生，只要你交代一切，你就可以免了这道‘大莱'。否则……”

“无可奉告！”唐虚谷依旧从牙缝里斩钉截铁地迸出这四个字。

酷刑之下，全身鲜血淋漓的唐虚谷“扑通”一声倒在了地上。

特务的残忍手段在唐虚谷身上没有任何效果，特务头子徐远举知

道唐虚谷对文学的挚爱，想出了引诱的办法。

“我们打算办一个‘经济研究所'，请唐先生来负责，担任所长，

充分发挥唐先生的特长，不知怎么样？”

“没有必要再考虑！”唐虚谷斩钉截铁地回答。

一天，徐远举把唐虚谷“请”到老街一一特务二处办公所在地。

在老街二处两个月的日子里，唐虚谷吃住舒适，没有接受审讯。

敌人以为他被软化，哪知唐虚谷利用这个机会每天不停地打听外面的

消息。

铁窗共话兴亡事捷报频传绽心花

“背书会也挺好。我来给大家讲，你们就背……”就这样，唐虚

谷每天像大学教授一样滔滔不绝地讲授着，“学生们”则聚精会神地

听着、记着……没多久，读书会经验就被推广到了渣滓洞各个囚室。

在监狱这块地方，所有关进来的共产党人和革命志士，他们面临

的困难和考验是前所未有的，因此，唐虚谷非常注意将政治理论学习

同狱友的思想工作联系起来。在“铁窗读书会”壮大后，唐虚谷又在

监狱里秘密建立了“联合会”。从此，监狱内出现了另一番景象，同

志们情绪高涨，斗争意识大大增强。

1949年春节前，唐虚谷还发动开展了“新年联欢会”，他写了一

副对联贴在牢房门上一一“两个天窗出气，一扇风门伸头”，横批一

-“乐在其中

然而，唐虚谷没能等到H月30日的重庆解放。1949年11月14

日，唐虚谷被杀害于电台岚城刑场。

（本文综合摘编自《忠诚与背叛》《信念的较量》等）

9.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.唐虚谷发起成立“爱知读书会”，组建游击队、组织捐募寒衣

等，践行了他的革命理想。

B.百姓们端茶递水送别、游击队员试图武装营救等，从侧面表

现了唐虚谷光辉伟大的形象。

C.挺过特务残忍手段后，之所以去特务二处，是因为唐虚谷想

要不停地打听外面的消息。

D.文章融情于事，如在末尾特意交代了唐虚谷的具体牺牲时间，

流露出深深的惋惜之情。

10.下列对文章相关内容的评价和分析，不正确的一项是（）

A.渣滓洞的狱友们口中的“老大哥”和眼中的“一团火”，表现

了唐虚谷的感召力和影响力。

B.唐虚谷不但阅读《共产党宣言》等革命著作，还善于做思想

工作，积极传播政治理论。

C.唐虚谷落入敌人的虎口，却用暗语劝阻试图营救自己的游击

队员，表现了他的大局观。

D.1949年春节前，唐虚谷已知道死亡来临，却仍然“乐在其中”，

折射出他大无畏的精神。

11.人物传记往往兼具真实性和文学性，请结合文本简要分析本

文文学性的具体表现。

阅读下面的文字，完成下面小题。

黄文秀，广西壮族自治区百色市委宣传部理论科副科长，派驻乐

业县新化镇百堀村党组织第一书记。2019年6月16日，黄文秀因惦

记百泥村的防汛抗洪工作和群众安危，在看望做完手术不久的父亲后,

冒着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发，不幸因公牺牲，

年仅30岁。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。黄文秀在《扶

贫，从“新手”到“熟路”》的文章中写道：“在我驻村满一年的那天，

我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里。我简单地发了一

个朋友圈：'我心中的长征，驻村一周年愉快。两万五千公里，对

于黄文秀来说，有着别样的理解。黄文秀经常以“长征的战士死都不

怕，这点困难怎么能限制我继续前行”来勉励自己、激励队友，不向

贫困低头、不向困难屈服，以“不获全胜决不收兵”的坚定决心和顽

强毅力，带领群众在脱贫路上攻坚克难。这，就是黄文秀践行的初心。

百龙村是一个深度贫困村，石山林立，山路蜿蜒陡峭，基础设施

薄弱，全村11个自然屯散落在大山深处，有几个屯离村委10公里以

上，最远的达13公里。“当初组织考虑到一个女孩子去偏远的百泥村

开展工作不方便，但黄文秀主动承担了责任，而且决心特别坚定。”

百色市委组织部的同志说。刚到村里时，有群众认为黄文秀是来“镀

金”的，不可能真心扶贫，心里不免对她产生怨气。贫困户黄邦旋因

未能如愿通过低保申请，就把怨气撒到黄文秀身上，拒绝为上门做工

作的黄文秀开门。但她丝毫没有气馁，一次次通过各种途径做黄邦旋

的思想工作，不仅讲清讲透各项扶贫政策，还不断激励他通过自己的

努力早日光荣脱贫。最终，道理讲通了，心气顺畅了，黄邦旋脸上也

有了笑容。黄文秀还为他争取到7000元产业奖补资金，黄邦旋一家

通过种植水果，顺利实现脱贫。

为了更好打开局面，黄文秀积极向村里的老支书讨教工作“诀窍

此后，她到群众家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮他们扫院

子、干农活、种油茶、摘果子，一边干活一边唠家常。她利用休息时

间，把贷款买来的私家车当作工作车，花2个月时间遍访全村195户

贫困户，绘制百泥村”贫困户分布图”，把每一户的住址、家庭情况、

致贫原因等，都详细标注出来。村民们渐渐发现，这个新来的年轻的

女书记不仅学说当地话，还主动与大家同劳动、聊家常，不带丝毫娇

气，很快就都喜欢上了她，把她当成了自家人，“你这个Y头，还真

是难'缠'得很哩。”黄文秀用守初心、担使命的实际行动，赢得了

百姓信赖，赢得了群众支持。

想致富，先修路。百泥村有5个屯交通困难，虽然多年前通了砂

石路，但连年雨水冲刷，路面已破损不堪，雨季陡峭路段连摩托车都

无法通过，严重影响群众出行，制约产业发展。黄文秀看在眼里急在

心里，她带着村“两委”班子熬夜做方案、拿对策，及时向有关部门

申请，积极筹措资金硬化了1.5公里通屯路，安装了47盏路灯，修

建了4个蓄水池，逐步改善了百龙村生产生活条件。如今的百泥村，

道路更好了，路灯更亮了，蓄水池更多了，村里更美了，脱贫致富的

人更多了。

“靠山吃山，靠水吃水。”黄文秀带领村干部和群众，深入研究、

挖掘百龙村的资源优势，学经验、找路子，大力发展杉木、八角、砂

糖桔、枇杷等特色种植产业，千方百计拓宽群众增收渠道。全村的杉

木种植面积从8000多亩发展到2万多亩，八角从600多亩发展到1800

多亩，砂糖桔从IOoO多亩发展到2000亩。仅砂糖桔2018年就销售

了4万多斤，销售额22万元。同时，她联络母校师生来村里开展支

教，为筹办百龙村幼儿园多方奔走；开展文明家庭评比、村规民约吟

诵等活动，丰富群众的精神文化生活，激发群众的脱贫内生动力。在

黄文秀这位第一书记的带领下，百泥村经过努力，贫困发生率从22.88%

降至2.71%,88户418人顺利脱贫，村集体经济收入实现增收6.38

万元，还获得了2018年度百色市“乡风文明”红旗村荣誉称号。百

泥村及村里贫困户取得的点点滴滴进步，都凝聚着她辛勤的汗水，闪

耀着她奉献的光芒。

（摘编自《黄文秀：在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌》）

12.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.黄文秀在朋友圈中把扶贫工作看作“心中的长征”，反映了黄

文秀充分认识到扶贫工作的艰辛。

B.百泥村有些群众对黄文秀产生怨气，因为他们认为黄文秀是

来“镀金”的，不可能真心扶贫。

C.贫困户黄邦旋因为没有争取到产业奖补资金把怨气撒到黄文

秀身上，但黄文秀没有放在心上。

D.黄文秀在扶贫工作中学说当地话，与大家同劳动、聊家常，

向村里的老支书讨教工作“诀窍

13.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.“你这个Y头，还真是难'缠'得很哩。”一个“缠”字透露

出了当地百姓对黄文秀工作的不理解。

B.本文主要记叙了黄文秀生活中的几个典型片段，夹叙夹议，

展现了黄文秀不怕困难、敢于担当等光辉形象。

C.文章罗列了一系列的数字表现百龙村的发展成绩，肯定了黄

文秀为百妮村的发展付出的努力。

D.黄文秀坚守初心、埋头苦干，在平凡的岗位上创造了不平凡

的业绩，谱写了新时代青春之歌。

14.这则人物通讯是如何做到生动感人的？请从内容和写作方法

上简要分析。

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

张秉贵今年59岁，出身贫农家庭，从10岁起就在资本家的工厂

当童工，17岁到私营的德昌厚食品店学徒，受尽了剥削阶级的压迫

和凌辱。新中国成立后，他翻了身，打心眼儿里感谢党和毛主席。1955

年他刚到百货大楼时，认为只要为商店多销货、多卖钱，就是做好了

本职工作，报答了党的恩情，因此他比较注意抓大号买卖。一次，有

位农民顾客来买两块桃酥，张秉贵光照顾买得多的顾客，让这位顾客

等了很长时间。顾客生气地质问他：“你是不是嫌我买得少，看不起

我？”这件事深深地触动了张秉贵。党支部书记找他谈心，对他说:

“过去资本家做买卖，唯一的目的是赚钱。我们社会主义商店做买卖,

首先要为人民服务好J

张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，

来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎

乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入

社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献J为了当好

顾客的参谋，他不知费了多少心血去熟悉自己柜台里的商品。公休日，

他到糖果厂去参观访问，了解糖果的制作过程；下班后，他又到医院

向医生学习各种糖果的营养知识；卖糖果时，他虚心向爱吃糖的顾客

了解各种人吃糖的习惯和各种糖果的味道……经过刻苦钻研，张秉贵

的商品知识十分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。

张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱

戴和尊敬。有时，当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老

同志，您先擦擦汗！”后边的也嚷道：“您喝口水，歇会儿再卖！”……

这些热情的话，像一股股清泉涌进张秉贵的心田，他感到自己的心和

顾客的心紧紧地贴在一起了。

（摘编自林为民《心有一团火，温暖众人心》）

材料二：

张师傅在财贸大会的发言中，最使我感动的是这一段：

“在旧社会，我十岁当童工，十七岁到商店学徒，那时候给资本

家站柜台，是为了混碗饭吃。政治上没地位，经济上受剥削，人格上

还要受污辱，整天低声下气，提心吊胆。那些官僚老爷、太太小姐、

兵痞流氓来买东西，稍不称心，我们就得挨骂。得罪了这些人，资本

家就得叫我们‘卷铺盖'，整天像是踩着‘地雷'干活……”

这时，我拿起笔来，向张秉贵同志笑着说：“我知道您是个忙人，

我今天问您两个问题。第一是：请您把您解放前的生活仔细地说一说,

让我好有点感性认识J

张秉贵同志也笑了一笑，用充满了回忆的目光看看我，说：“我

是北京人，一家八口人，只靠我父亲每月六块钱的工资过活。我母亲

难过地说：'你们孩子们也自谋生活吧。'我的大哥就到十五间房一个

卖烟卷煤油的杂货店里去当了学徒。我从七岁就出去捡柴、挖野菜,

那些野菜都是人家喂鸡的，我们每天就是吃那些野菜。我八岁就去‘打

执事'，那就是遇有什么红白喜事，出殡的、娶亲的，我就带上红缨

帽，穿上大褂子，去给背小鼓什么的。旧社会，这是实在没办法的人

才干的，可是我还唯恐人家嫌我小，不要我。天没亮就出去，太阳落

山才回来，每天只挣两个'铜子儿十岁那年，我和三哥到天津的

一所地毯作坊去当学徒。父亲本在天津给一个资本家看门，这时失业

To我们在作坊里是七个人睡在一个小坑上，挤得大家都得侧着身子

睡。这屋里又没有灯，坑上的臭虫就多得不能提了。那时我先学的是

绕毛线，绕来绕去地，毛线都勒进手里去了，又流血又疼，只好用纸

把手包起来再绕。资本家看见了就骂：'你这是在绕毛球呢！'他踢了

我一脚，把我撵出来了。

“年初六，原在一个厂的一位师傅来找我说：‘小秉贵儿，你跟

我去到榄杆市乾祥瑞织布厂当学徒吧。'这个厂的资本家姓牛，很毒

辣，每天一到下半夜，就从柜房里出来，挺着大肚子，喊‘嘟一一咋'，

说是轰乌鸦呢，把我们都叫醒了。这时间比摇上班的铃还早一个钟头!

“我在那里待了两年多，织一匹布挣两毛钱。十七岁上，我到米

市大街的德昌厚食品店当了伙计，从一九三六年，直到一九五五年,

十九年没动……以后我就到了百货大楼，这些事您全知道了。以前的

这些事，折磨得我永远也忘不了旧社会的苦，真是：新旧社会两重天，

一个苦来一个甜呵！”

说到这里，他停住了，我抬头望着他的从容而沉静的笑脸，心中

涌起了无限的敬佩！

（摘编自冰心《颂一团火》）

15.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.材料一运用了对比手法，他在旧社会当童工学徒，备受压迫

和欺凌，在新中国成立后做服务员，获得顾客的感激和尊重。

B.张秉贵的“一团火”精神是一心为人民服务、爱岗敬业的精

神，是宝贵的精神财富，对激励广大职工积极进取有重要意义。

C.张秉贵售货服务热情周到，有感受到党的温暖、为社会主义

事业做贡献的觉悟提高，以及受到顾客的尊敬和爱戴等原因。

D.两则材料都围绕着张秉贵这一中心人物来进行采访报道，抓

住张秉贵“一团火”的精神来揭示人物的个性特征和思想境界。

16.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）

A.为了更好地服务群众，张秉贵利用公休日、下班后的时间积

极学习，刻苦钻研，掌握了更多的主动权。

B.冰心对张秉贵在旧社会的遭遇深感同情和非常好奇，所以采

访的重点放在张秉贵在解放前的具体生活。

C.张秉贵十七岁到德昌厚食品店，当了19年伙计，这期间政治

上没地位，经济上受剥削，人格上受污辱。

D.张秉贵笑着回忆旧社会的经历，从容而沉静，可见，他感受

到新中国的好，早已忘记在旧社会受的苦。

17.结合材料内容，下列选项中没有直接写张秉贵“一团火”精

神的一项是（）

A.张秉贵一把就能抓准分量，顾客要半斤，他一手便能抓出5

两。

B.张秉贵具有非常神奇的算账速度。遇到顾客分斤分两买几种

甚至一二十种糖果，他也能一边称糖一边用心算计算。经常是顾客要

买多少的话音刚落，他就同时报出了应付的钱数。

C.张秉贵师傅的柜台站满了里三层外三层的顾客，有买东西的，

有参观的，有学习的...

D.张秉贵发明了“接一问二联系三”的工作方法，即在接待一

个顾客时，便问第二个顾客买什么，同时和第三个顾客打好招呼，做

好准备。

18.请简要分析材料一的结构思路。

19.张秉贵在新中国成立前的经历，两则材料的叙述有什么不同？

请结合材料简要概括。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位

攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻

之父”的袁隆平。

袁隆平，1930年9月7日出生于北平（今北京）。幼年正值九一

八事变，日本侵华，在童年袁隆平的心底留下了深深的民族创伤。面

对国破家亡的严酷现实，袁隆平从小就立志：做一个使中国富强、不

受外国强盗欺侮的人。

袁隆平在学习中不愿死记硬背，喜欢思考，善于提问，从思考中

加深对基本原理的理解。

袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的

焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却

在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大

的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主，

于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳

进了“农门。”

1953年夏，大学生活结束后，袁隆平到湖南省偏僻的安江农校

任教。

袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。他教外语，效

果良好。教学期间，他还刻苦自学，不断提高自己听、写、阅读外文

的水平，可以不带字典阅读英、俄文资料。进校第二年，他被调到遗

传育种教研组，教授植物学、作物栽培、遗传育种的农业基础课和专

业课。

在教普通植物学时，他下苦功夫，从构成植物体的最小单位一一

细胞的构造开始，到根、茎、叶、花、果的外部形态，再到植物的生

物学特性及其遗传特性，等等，都进行了系统的学习研究。为了能在

显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手

切片技术。

几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。

在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田

间地头，从实践中找答案。他深有体会地说：“即使浅显的问题，如

果教师本身钻得不深不透，也不可能把课讲好！”

1959年是袁隆平走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕，他以

“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面对

自己进行了回顾与总结：”党的10年教育，使我明确了人生真谛。全

心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。”同时，他还向

党和人民立下誓言：“要做到政治挂帅，红专并进。”

在教学当中，袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在

农业科研上搞出点名堂来。十多年来，他始终坚持一边教学，一边科

研，教学与科研、生产紧密结合。

50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，

袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试

验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上、西瓜嫁接在南

瓜上，得到一些奇花异果，但并没有得到经济性状优良的无性杂交种。

这引起他的沉思，并决心扩大视野，另辟蹊径。

60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的

染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆

地向学生传授染色体基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育种

中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。

1960年，受到天然杂交稻株启示后，他在育种方法上由采用系统选

育法，转变到水稻雄性不育研究课题上来。从1964年在稻田中发现

天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文

《水稻的雄性不孕性》，就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕

成果。

“文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙，专心研究水稻雄性

不育，在不利条件中争得了从事科研活动的机会。

1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，

发现了一株雄花败育株。

是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是

发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平

毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的

最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来，分送给

有关单位进行研究，协作攻克“三系”配套关。

在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农

业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科

研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果。

（摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》，略有删改）

材料二：

①要研究杂交水稻，首先必须在自然界中找到水稻的天然雄性不

育株。雄性不育株究竟是个什么样子？当时不仅没有实物可利用，而

且连中外的科研资料上也没有记载。“杂交水稻之父”袁隆平认为，

既然自然界存在天然杂交稻，那么，（）o在水稻吐穗扬花时节的

稻田里寻找雄性不育株不啻大海捞针。盛夏时节，稻田里气温通常高

达40℃,袁隆平和妻子邓哲踏遍了安江农校实习农场和附近生产队

的稻田，终于找到了6株雄性不育株！袁隆平欣喜若狂，视为珍宝,

细心地繁殖栽培，亲自播种、浇水、施肥，仔细观察它们细微的在每

个生长发育阶段的变化，并作出详尽的记录，经过两年的艰苦试验,

获得了珍贵的科研数据，写出了杂交水稻研究的第一篇重要论文，引

起了国家科委领导的高度重视。1974年，袁隆平的杂交水稻研究基

本成功，1975年国务院决定迅速扩大试种和推广的范围，此后的十

年里，杂交水稻获得了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平成功之后,

国内国际各种令人眩目的荣誉、大奖也纷至沓来，但他并来陶醉于此,

改变初心，而是一如既往地潜心农业科研，继续头顶烈日，脚踩泥泞，

奔波在绿色的田野中。

②1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北

京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名

为“袁隆平星。

③袁隆平（开场白）：我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水

稻能够在2010年实现大面积亩产900公斤；二是把杂交水稻推向国

外，造福世界人民。

主特人：您对学农的大学生有什么建议？

袁隆平：我建议，学农的大学生要到实验田里去，电脑等先进设

备很重要，但在电脑和书本里是种不出水稻的。希望他们联系实际,

多到实验田里走一走、看一看。

（电视片《袁隆平畅谈事业与人生》）

20.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.袁隆平将历尽艰辛才发现的珍贵材料分送给有关单位进行研

究，协作攻克‘'三系”配套关，充分表现出他不计名利、甘为人梯的

品格。

B.袁隆平身体力行，在教学中，他经常走出课堂，到田间地头，

从实践中找答案。他认为教师只有把问题钻得又深又透，才能把课讲

好。

C.年轻时的袁隆平对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律

产生了极大的兴趣。在家人的大力支持下，他义无反顾地跳进了“农

门”。

D.袁隆平在教学中积累知识和农业生产实践经验，又通过科研

促进教学和生产。科技成果的创造，得益于教学、生产、科研的紧密

结合。

21.下列对材料有关内容的分析概括，最恰当的一项是（J

A.袁隆平凭借杂交水稻技术及其名字命名的小行星（8117）,成

为国际上广为人知的科学家。

B.袁隆平最终能够成为著名的科学家，与他从小就有的远大志

向，喜欢思考，善于提问，中学阶段就对大自然的蓬勃生机和春华秋

实的自然规律产生了极大的兴趣密不可分。

C.袁隆平教学认真，他教各种学科都肯下苦功夫；他广泛阅读

古今中外杂志，大胆探索；他走出课堂，从实践中找答案。这些均为

他后来攻克“杂交水稻”难题打下了坚实的基础。

D.袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研

上搞出点名堂来，但由于“文化大革命”的影响，他没有大作为。

22.下列填入材料二的第①文段中括号内补写的语句，最恰当的

一项是（）

A.肯定就存在天然雄性不育株

B.可能就存在天然雄性不育株

C.肯定就有天然雄性不育株存在

D.有天然雄性不育株就是必然的

23.作为著名的科学家，袁隆平不仅深受中国人的爱戴，还被外

国人誉为“杂交水稻之父”，那么，你心目中的袁隆平是怎样的形象

呢？请结合材料具体分析。

24.《喜看稻菽千重浪》是一篇人物通讯，成功地塑造了杂交水

稻之父一一袁隆平的形象。两篇文本在选材上有什么异同点？

三、选择题

25.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.这项研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有

重大意义，而且使中国率先实现培育“超级稻”的目标。

B.人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平

这样一位世界级的农业科学家？

C.“汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均

亩产稳定在约500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优

质釉稻米。

D.袁隆平对于为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科

研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水

稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。

26.下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）

A.这是钟扬为2016年刚刚峻工的上海自然博物馆（以下简称“自

博馆”）参与写作的500多块图文展板之一。

B.换言之，先锋者为成功者垫定了基础，它们在生命的高度上

应该是一致的。

C.钟扬曾经这样回忆自己高考的经历，他就读的是如今鼎鼎大

名的黄冈中学。

D.因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因

这个项目难度太大而惋拒。

27.下面对《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探

界者”钟扬》三篇文章理解和分析不正确的一项是（）

A.《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

一文以事写人，使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还了解

了他作为一位科学家的精神品格。

B.《心有一团火，温暖众人心》所报道的模范人物张秉贵没有感

天动地的宏伟业绩或英雄行为，作者在尊重事实的基础之上适当虚构,

给我们塑造出一位鲜活的劳动模范。

C.《“探界者”钟扬》记述别人对钟扬的印象及回忆，通过多视

角再现钟扬的形象，展现的人物形象不仅全面系统，客观真实，而且

感人至深。

D.三篇文章选取了不同时代、不同领域的劳动者作为报道对象，

具有非常重要的现实意义。

28.用简明语言概括下面一则新闻内容，最恰当的一项是（）

德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴

雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被

涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；

俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美

洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。

研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发

展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼

岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。

A.海德堡大学公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告

B.2014年许多危机可能在某个时候升级

C.叙利亚、中国东海成危机地区

D.德发布“全球冲突晴雨表”，中国东海成战争“热点”

29.下列句子中加线成语的使用，正确的一项是（）

A.大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘，公交车、私家车还有五

颜六色的突突车到处都是，非常热闹。

B.你的主张和我的主张完全相同，真可说是不约而同。

C.中央城社区举办道德讲座，现场座位座无虚席，场场爆满。

D.对犯错的学生，张老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责他们。

30.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

（）

每一个时代，都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世

界屋脊上,筑就了中华民族伟大精神的新高度。建成青藏铁路这一壮

举将永远载入共和国史册，青藏铁路精神将永远光耀神州大地。这种

精神，。

①是激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力

②是以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华

③是以改革创新为核心的时代精神的延伸和拓展

A.①②③B.③②①

C.②③①D.③①②

31.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后，组员的服务意识大大

增强了。

B.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无

私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

C.过去资本家做买卖，唯一的目的是为了赚钱。我们社会主义

商店做买卖，首先要为人民服务好。

D.张秉贵将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺

术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。

32.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）

A.一到星期天，农贸市场上便熙熙攘攘，买卖十分兴隆。

B.要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，

赤诚相见。

C.志愿者的使命感驱使他们殊途同归地遵守严格服务守则，绝

不苟且。

D.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

33.下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（）

A.和蔼/雾霭洋溢/谥号兵痞/癖好

B.够呛/呛声抖擞/唆使肺腑/拊掌

C.渗出/掺和过磅/滂沱咽气/呜咽

D.询问/徇情亲昵/泥古凌辱/棱角

阅读下面的文字，完成下面小题。

北京市王府井大街的百货大楼前，立着一尊雕像。人们塑起它是

为了纪念一位普通的劳动者一一张秉贵。张秉贵生前在王府井百货

大楼的糖果柜台担任售货员，他从没有因为自己工作的平凡而放松要

求，而是全心全意为顾客着想，提高服务质量。（）o面对这种

情况，张秉贵苦练工作技能，练出了称重“一抓准”、算账“一口清”

的绝技，尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日，张秉贵在柜台前一

站就是十几个小时，但他始终面带微笑，热情地为每一个顾客提供耐

心的服务。他这种爱岗敬业，人们被誉为“一团火”精神。张秉贵

虽然没有做出什么的大事，但是他从点滴小事做起，脚踏实地地工作,

为他人和社会做出了贡献，在平凡中实现了自己的人生价值，同样值

得人们尊敬和颂扬。

34.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.长期想方设法周到惊天动地B.长期挖空心思周

密翻天覆地

C.长久想方设法周到翻天覆地D.长久挖空心思周

密惊天动地

35.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏

B.当时张秉贵还是一个普通的售货员

C.当时社会物资匮乏，人们生活艰苦

D.当时因为物资匮乏，顾客常常要在柜台前排起长队

36.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.他这种爱岗敬业的态度，人们被誉为“一团火”精神。

B.他这种爱岗敬业的态度，被人们誉为“一团火”精神。

C.他这种爱岗敬业，被人们誉为“一团火”精神。

D.他这种爱岗敬业的精神，人们被誉为“一团火”精神。

四、语言表达

37.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,

句子简洁流畅，不超过60个字。

近日，“时代楷模”钟扬同志先进事迹在广大党员干部群众特别

是知识分子、科研工作者和高校教师、青年学子中引起强烈反响，网

上也掀起学习钟扬热潮。据统计，截至4月1日，《人民日报》微博、

微信、客户端关于钟扬报道的阅读量已达2837万、点赞9.4万个、

留言7441条（若加上秒拍、腾讯等渠道，合计阅读量达4500万）。

大家表示，钟扬同志先进事迹感人至深，我们要以钟扬同志为榜

样，坚持国家至上、民族至上、人民至上，刻苦钻研、勤奋工作，立

德树人、爱国奉献，不忘初心、牢记使命，铸牢实现中国梦的初心和

梦想，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦

贡献智慧和力量。

五、小阅读-课内

38.普通劳动者没有感天动地的宏伟业绩和英雄行为，但能在平

凡的岗位上，表现出不平凡的劳动品质，对于这样的人物，该如何表

现？请你以《心有一团火，温暖众人心》为例进行分析。

39.阅读本单元三篇人物通讯，梳理具体事件，从中总结出人物

精神，并找出作者想要表达的立场，完成下列表格：

具体事件人物精神作者立场

《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

《心有一团火，温暖众人心》

《“探界者”钟扬》

40.简要概括《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得

者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇人物

通讯是如何多角度进行报道的？

六、选择类

41.下列各句对于相关常识的表述，不正确的一项是（）

A.广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件、生活现象的各

种文章，包括消息、通讯，和报告文学。狭义新闻专指消息。

B.消息是一种简要、迅速地报道国内外新近发生的事实的新闻

体裁，一篇完整的消息包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

C.新闻的真实性是指新闻和客观事实之间的一致性，真实性就

意味着作品中没有倾向性，是百分之百的客观记录。

D.人物通讯和新闻评论都属于新闻作品的范畴，前者报道典型

人物，树立时代楷模，后者评论社会热点，引导社会舆论。

七、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

一粒种子的初心与梦想

大德曰生

你可知，一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子，让我国占世界

7%的耕地养活了占世界22%的人口？

你可知，仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猱猴

桃枝条，撑起了新西兰经济的支柱产业？

你可知，英国皇家植物园邱园，收集有全世界最多的豆科植物种

子，一旦全球变暖，英国将占据粮食作物的基因优势？

“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”

钟扬总把这句话挂在嘴边。

作为中国植物学家，钟扬立誓，要为祖国守护植物基因宝库；作

为对人类负责的植物学家，他立誓，要在生物多样性不断遭到破坏的

当下，为人类建一艘种子的“诺亚方舟这个想法，终因复旦大学

和西藏大学的结缘成为现实。自此，钟扬背起足有三四十斤重的双肩

包，带着学生开启了为国家收集种子的征程。

16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉

50多万公里，累计收集了上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植

物的1/5。他的理想，是在未来10年间，收集西藏植物的1/3以上，

如果有更多人加入，也许30年就能全部收集完……

“最好的植物学研究，一定不是坐在办公室里做出来的。”钟扬

有些“傲娇”地与学生共勉，这也成为他一生大写的标注。

党员本色

经年累月的高原工作，让钟扬的身体频发警报。2015年5月2

日，51岁生日当晚，他突发脑溢血，大脑破裂血管中流出的殷红鲜

血化作CT片上大块惊人的白斑。从医院出来，医生给他规定了3条

“铁律”：一是戒酒，二是吃药，三是绝不可再去西藏。担心钟扬的

人们“舒了口气”：这个“钟大胆”，可以在进藏上消停消停了吧。

离开ICU刚半年，他又进藏了。开始不敢坐飞机，就辗转坐火车。

怕在家人那里“落埋怨”，就偷偷一个人行动。很多人不解，他连命

都不要了，到底想要什么？钟扬，他仿佛对一些人们热衷追逐的事从

不在乎，又仿佛对一些人们不可理解的事格外执拗。

研究植物一辈子，万千植物中，钟扬最爱高原植物，它们在艰苦

环境中深深扎根，顽强绽放……他曾深情写下这样的诗句：世上多少

玲珑的花儿，出没于雕梁画栋；唯有那孤傲的藏波罗花，在高山砾石

间绽放。这是高原植物的品格，也是钟扬，这个有着26年党龄的共

产党员的人生追求。

先生之风

“教师是我最在意的身份。”钟扬说，每个学生都是一颗宝贵的

种子，全心浇灌就会开出希望之花。这些年，除了为国家收集植物种

子，钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的种子一一学生们。

初始援藏，钟扬想为青藏高原盘点植物“家底漫长科考道路

上，他慢慢意识到，这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家,

更需要一位教育工作者，”将科学研究的种子播撒在藏族学生心中，

也许会对未来产生更为深远的影响”。于是，他想把西藏大学的“造

血机制”建起来，打造最好的平台，把学科带到新高度。

事实上，钟扬的视野从没离开过下一代。“科学知识、科学精神

和科学思维要从小培养，现在让孩子们多一点兴趣，说不定今后就多

出几个科学家。”谁能想到，一个忙得连饭都顾不上吃的大教授，每

个月却坚持抽出两天去上海的中小学开科普课。多年来，钟扬以巨大

热情投入科普教育中，参与了上海科技馆、自然博物馆建设，承担了

自然博物馆500块中英文图文的编写工作，出版了3本科普著作和6

本科普译著，每年主讲三十场科普讲座。钟扬，是有口皆碑的明星科

普专家。

高原永生

2017年9月25日凌晨5时许，内蒙古鄂尔多斯市，在为民族地

区干部授课返程途中，钟扬遭遇车祸，生命定格在了53岁。

这就是那个像守护生命一样守护祖国植物基因库，在青藏高原跋

山涉水50多万公里，数次攀登至海拔6000多米，收集了4000多万

颗种子、打响了“植物保卫战”的人吗？这就是那个不顾高血压、心

脏肥大，坚持16年援藏，让西藏大学生态学科入选国家“双一流”

的人吗？这就是那个从教30余年，立志要为每个少数民族培养一位

植物学博士的人吗？

钟扬那带着湖南味的普通话依然回荡耳边：“任何生命都有其结

束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而

我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不

知会完成多少人的梦想。”

（摘编自张烁《一粒种子的初心与梦想一一追记优秀共产党员、

复旦大学教授钟扬》，《人民日报》2018年03月26日）

42.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）

A.钟扬走进西藏，最初是出于生物学家的使命感：为祖国守护

植物基因宝库，为人类建种子的“诺亚方舟

B.钟扬托物言志，写诗赞颂藏波罗花深深扎根高原，能在艰苦

环境中顽强绽放。这朵孤傲顽强的小花是他一生的生命品格。

C.在漫长的科考途中，帮助西藏大学建好生态学科，留下一支

优秀科研团队，成为钟扬的新梦想、新目标。

D.钟扬艰苦援藏16年，为西部少数民族地区的科普教育、科学

研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。

43.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.文章标题“一粒种子的初心与梦想”中的“种子”一语双关，

既是指他收集的种子和培养的学生，又是指钟扬自己。

B.文章开头用袁隆平等三个事例强调了植物基因库在国家建设

中的关键作用，这是钟扬成为科普专家的直接原因。

C.文中交代了钟扬突发脑溢血和遭遇车祸去世的具体时间，这

样的精准表述饱含了对钟扬离世的无限哀痛之情。

D.文中多次引用了钟扬说过的话，直接表现了钟扬的内心世界，

更好地塑造了钟扬的形象，使文章更加真实、准确、可信。

44.钟扬在植物学研究、共产党员的追求和教师的责任等方面有

自己的价值观。请结合材料，探究在钟扬身上体现出的价值观与人生

的关系。

八、材料作文

45.阅读下面的材料，根据要求写作。

每天，张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位

顾客，每分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手脚、

脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱

病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要

不停地拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘。在柜台里,

他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支

持不住。

这是《心有一团火，温暖众人心》里的一段话。我们从中可以看

出一个劳动模范身上所具备的多方面素质。请结合你的生活体验谈谈

你的认识，可以选择一个或几个方面来谈。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,

不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于700字。

参考答案

1.(1)从顾客的评价里刻画张秉贵的形象，如“他卖得真快，

又那么热情，让人心里暖乎乎的

(2)从顾客对张秉贵的爱戴和尊敬上，如在东风市场的饭馆吃

饭时厨师给他搬凳子。

(3)从人民群众受张秉贵事迹的影响上，如学生、女队长、青

年农民的信件。2.本文是一篇人物通讯,运用了很多人物对话，

增强了通讯的现场感和真实性，更生动、形象地表现张秉贵的人物形

象，突出人物通讯的特点。3.在内容上，写出了张秉贵在旧社

会饱受欺凌的现实，和新中国主人翁的地位进行鲜明对比。在结构上,

引起下文张秉贵的转变一一更加热情地为人民服务。4.这句话

运用比喻手法、细节描写(动作描写)，把身体部位比作机器，生动

形象地表现了张秉贵业务熟练、精湛的特点，不怠慢任何一位顾客,

全心全意投入工作。5.①先给哭闹的孩子一块糖，周围的顾客

赞扬张秉贵比当妈妈的想得还周到。

②张秉贵累得满头大汗时，顾客会让他先擦汗，甚至让他先休息

一会儿。

③他受到了广大人民群众的赞扬，1977年以来就收到了200多

封热情洋溢的信件。

6.A7.B8.①将文化摆脱贫的理念带进大山，兑现党

的扶贫承诺。②让山里孩接受了更多的教，提升了她们质，使她们反

后代更加幸福。③免费的高中教育，让一些山里人圆了高中梦，更多

的山里人大学满足了他们对知识的渴望，拯救了代人，改变了他们的

命运。

9.C10.D11.①运用比喻、对偶等修辞和拟声词增加

文学性；②结构上，采用倒叙手法，历史与现实交织，吸引读者阅读；

③运用大量细节描写，如语言、动作、神态、外貌描写。

12.C