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文档简介

市教育局印鉴使用流程图印鉴使用(印鉴使用(▲风险点)重大事项一般事项重大事项一般事项分管领导批准办公室审定分管领导批准办公室审定监督检查(监察室86861243)监督检查(监察室86861243)监印人员处用印登记监印人员处用印登记监印人员用印监印人员发现印件有误、字迹不清、有涂改、有错别字、可能产生歧义的监印人员用印监印人员发现印件有误、字迹不清、有涂改、有错别字、可能产生歧义的主动向领导汇报、待弄清后，方能用印主动向领导汇报、待弄清后，方能用印教育局印鉴使用管理风险点识别与控制

风险点一印鉴使用是否失控1、控制标准：需要由教育局盖章的文件、证明等材料。2、控制措施：一般事项由办公室审定，重大事项由分管局长批准。3、责任部门和岗位：办公室文书，办公室负责人，分管领导。监督检查1、进行印鉴使用登记。2、监印人员发现印件有误、字迹不清、有涂改、有错别字、可能产生歧义的，主动向领导汇报、待弄清情况后，方能用印。3、对违反印鉴使用管理并造成后果的，进行责任追究。市教育局公文处理流程图办公室文书负责拆封文件办公室文书负责拆封文件各业务科室根据工作需要拟制公文送办公室核稿送办公室核稿登记编号后递交登记编号后递交办公室主任呈分管领导呈分管领导审核签字办公室主任办公室主任提出拟办意见办公室文书登记编号办公室文书登记编号(1日办结)按拟办意见送相关领导及科室传阅，并负责催办上网发布文件按拟办意见送相关领导及科室传阅，并负责催办上网发布文件(1日办结)整理归档整理归档机关公务接待流程图以教育局名义接待、局长室告知以教育局名义接待、局长室告知办公室接待对象、时间及要求办公室拟订接待方案并报批办公室拟订接待方案并报批以科室名义接待、科室填写以科室名义接待、科室填写申报表报办公室核定(▲风险点)报局分管领导审批(预控措施)报局分管领导审批(预控措施)办公室根据领导签批意见通知办公室根据领导签批意见通知相关接待人员及有关单位做好相应准备本着热情、周到、文明礼貌的原则做好接待工作本着热情、周到、文明礼貌的原则做好接待工作监督检查(监察室)监督检查(监察室)办公室接报批程序审批，做好接待台帐(预控措施)机关公务接待风险识别与控制风险点一：是否按规定标准安排1、控制标准：具体标准以不超过局制定的标准执行2、控制措施：无特殊情况下，超过部分不得报支3、责任部门和岗位：各科室，各科室负责人监督检查：1、办公室定期将各科室经费使用情况报局长室审议。2、对超标准接待的，依照有关规定追究责任部门和责任人的相关责任。教育局会议安排流程图局长会确定召开会议的局长会确定召开会议的内容、时间、对象相关科室或办公室提前以书面或口头方式通知会议的名称、内容、时间、地点以及应注意和准备的事项通知与会人员相关科室或办公室提前以书面或口头方式通知会议的名称、内容、时间、地点以及应注意和准备的事项通知与会人员会议准备会议准备会议材料准备会场布置会议报到会议材料准备会场布置

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