高考作文讲座-储才丰富-选材精当

高考作文讲座——储才丰富选材精当

怎样积累作文素材？1.生活积累对于生活，要做个有心人，多观察、多参与，多思索。观察不仅要留心，而且还要带着自己的感情去观察，用心去听，用心去看，用心去体悟。在生活中，有一些发人深省的小事、平常事，如不留心观察与思考，就会一闪而过。只要善于观察、精心选择、深入挖掘，小事也可以表现出具有现实意义的大主题来。朱自清的《背影》不就是一个活生生的例子吗?怎样积累作文素材？2.阅读积累阅读是写作的根底。我们强调广泛阅读，其目的不仅在于学习成千上万成功的写作模式，更重要的是要通过阅读，积累丰富的语言材料，开拓写作思路，提高认识事物和表达事物的能力。阅读积累可从两个方面来进行。〔1〕从课本中积累素材。〔2〕从课外阅读中积累素材。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”因此，要多读古人写的诗词歌赋，多读今人写的优美诗文，多读中外精美的小说，多读报刊杂志上的时文。巧手修剪，活用素材稿素材是需要加工和改造的,除了一些经典的诗词名句外,众多的素材就好似是未加雕琢的玉石,它需要切磋,需要打磨。1.变化角度，一材多用

开掘每一素材多方面的意义，从不同的角度灵活阐发，最大限度的运用素材。这样一那么材料就可以论证几个不同的观点，说明几个不同的问题。1.变化角度，一材多用——《范仲淹有志》中心归结：范仲淹少孤苦，因有志于天下而勤奋好学，刻苦攻读，终于大获全胜：不仅经精通了六经之旨，而且成为了北宋著名的政治家，文学家。这那么素材可以用来证明哪些论点？①志向，是人生的导航，是事业的基石，是前进路上的指南针。②天才出于勤奋。③艰难困苦，玉汝于成。1.变化角度，一材多用——冰心墓碑遭涂字引热议著名女作家冰心和丈夫吴文藻在京纪念碑被人用红漆涂上八个大字“教子无方枉为人表”！日前记者赶赴位于北京西北八达岭地区的冰心纪念碑所在地北京中华文化名人雕塑纪念园调查发现，毁坏冰心墓碑的是其孙子吴山，矛头对准的那么是冰心的儿子吴平。冰心作为文学名人，虽然逝去多年，但名人光环并未消失，名人效应依然存在。孙子吴山在她的纪念碑上涂抹“教子无方枉为人表”八个大字，企图以此来引发社会舆论对其家庭矛盾的关注，进而满足自身的利益诉求，很明显是一种借助名人效应的炒作手段。这些年来，通过各种方式、各种手段进行炒作，来提高社会关注度，或谋取名利，或解决问题，或陷害他人，或发泄私欲，似乎成为某些人、甚至某些单位屡试不爽的成功捷径。吴山在奶奶的纪念碑上放肆涂鸦，虽然注定要落一个不孝子孙的臭名，但我们也不得不成认，正是他这一炒作，吸引了人们的目光，他父亲必将感受到一定的舆论压力。多维解读〔1〕、以炒作惹热议不可取以炒作引发热议，以到达某种目的，，这是时代的迷途，社会的狂躁，舆论的悲哀。〔2〕、莫让物欲遮望眼冰心后人的这一做法，源于当今社会物欲观念尘嚣直上，更源于文化价值的迷失。不可否认，在当前市场经济快速开展的大背景下，人文精神的缺失，对优秀传统文化的重视不够，造成人们对整个中国历史文化的感悟减弱；精神的物质化和文化的沙漠化，不但影响文学艺术的传播和接受，也反过来影响了文艺创作本身。〔3〕、名人的精神遗产永存冰心的成就和奉献是多方面的，她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民，献给全社会和全人类，引领了包括其子孙在内的几代人的文化生活和精神追求。我们应将这珍贵的精神文化遗产保存下来，延续下去，以飨后人。张丽莉：最美女教师

张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被车碾倒。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。1.变化角度，一材多用

被轧伤后，她有时清醒有时昏迷，在送往医院的途中，还对大家说：“要先救学生。”昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来抚慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你懊悔吗？”她答复：“不懊悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”我们可以从意志品质、道德情感、价值意义等角度分析素材提炼观点【观点例如】①生命需要坚强〔乐观〕。②要乐观面对灾难〔挫折、磨难〕。③面对险情，要临危不惧。④舍己救人是人间大爱。⑤关爱学生是教师的天职。【课堂训练】分析下面的素材，从不同角度提炼出观点。

2013年5月4日，82岁的尼泊尔老人谢尔占启程飞抵珠峰门户卢卡拉，志在刷新自己5年前创造的登顶珠峰最年长纪录。2008年5月25日，当时76岁340天的谢尔占将珠峰踩在脚下。虽然手握登顶珠峰最年长的世界纪录，但真正说到登山，谢尔占并不专业。在此之前，谢尔占仅爬上过俄罗斯一座6000多米的山峰，直到现在，他穿登山服和使用各种登山装备都不是特别熟练。不过有志者事竟成，在经历了7次失败后，他最终成功登顶珠峰，用自己的坚持扬名世界。在谢尔占看来，攀登珠峰最危险的事情不是来自大自然，而是来自攀登者自己。在接受新华社记者采访时，他说道：“如果登山者担忧意外事故的发生，或者想一些不必要的事情，他就无法集中心力，就会很容易失败。”为了保持身体的强壮，谢尔占每天锻炼，坚持做俯卧撑、引体向上，背着50斤的沙袋往返于一楼与四楼之间。【观点例如】①要敢于超越自我②有志者事竟成③失败是成功之母④专注是成功的基石⑤顽强的意志〔或强健的体魄〕是成功的保障【方法指导】1.挖掘出素材与不同观点间的契合点。2.针对观点提炼素材，切忌一字不动照搬全部素材。3.用根本的格式“观点句﹢材料句﹢分析句”来写议论语段。1.变化角度，一材多用

【例如】以“最美女教师”为例观点一：生命需要乐观。议论段：生命需要乐观。【观点句】最美女教师张丽莉勇救学生受重伤而被迫高位截肢，她很快接受事实，还反过来抚慰悲伤的父亲说：“我很幸运，如果车轮从我的头部碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”【材料句】多么感人肺腑的语言！如果张老师没有积极乐观的意志品质，面对如此大的不幸，她还会有生活下去的勇气吗？【分析句：假设分析】观点二：关爱学生是教师的天职。议论段：关爱学生是教师的天职。【观点句】最美女教师张丽莉在客车失控撞向学生的危急时刻，将车前的学生用力推到一边，自己却被车碾成重伤。在送往医院的途中，她还对大家说：“要先救学生。”昏迷多天后，她醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”【材料句】是什么力量让张老师做出了如此感人的举动？说出了如此感人的语言？是张老师心中牢记着教师的天职——关爱学生，危机关头，勇于用自己的生命来换取学生的平安。【分析句：因果分析】【课堂训练1】提炼“尼泊尔老人谢尔占”的事迹材料，分别论证以下观点：①要敢于超越自我②有志者事竟成③失败是成功之母④专注是成功的基石⑤顽强的意志〔或强健的体魄〕是成功的保障

【课堂训练2】

《廉颇蔺相如列传》适用于哪些观点？谦让是一各美德知耻者勇合作才能共赢宽容面对廉老将军的谢罪，蔺相如选择了古礼偏袒，两人遂结为刎颈之交，直至廉颇受谗，二人同时隐居，相伴老于云梦。面对子路的无礼，孔子选择教化，遂成就了这一对圣贤师徒不离不弃的佳话。面对暴徒的致命一枪，甘地选择了以手加额，遂为自己的一生画上了一个完满的句号。宽容，不只是对他人的理解，更是对自己品德的尊敬。土壤，宽容了花草汲取它的养份而成就了自己的美丽；高山宽容了碎石的重量而成就了自身的高峻；溪流宽容了滴水的渺小而成就了自己的源远流长，宽容是一道阳光，射穿心中的藩篱。善居下海善居下，故能成其博大；人善居下，故能成其胸襟。居下，不是一种怯懦无能，而相反，有一种王者的霸气，大丈夫的气概能屈能伸；居下，为了积蓄力量，厚积薄发。韩信受胯下之辱，一朝拜将封侯；蔺相如三月避驾，终得廉颇终生敬仰。土壤善居下，故能蕴育万物，烟雾浮流于表，风吹日曝，转瞬而逝之，何也？居上而浮夸，无所依托，如是而已。知错能改，善莫大焉相府外那斑白的头发卸冠披散着，晨曦中一位老者不顾人们的指点端直地跪着，肉袒负耕，淋淋血濡，雾、泪、汗、血凝成了这英雄的背影，一句“鄙贱之人，不知将军宽之至此也”振聋发聩，烁耀古今，廉将军之名谢罪而招羞，反而传诵至今成为一段佳话。

【课堂训练3】

《苏武传》适用于哪些观点？气节气节是苏武大漠上永恒的守望，东望，东望，节牦尽脱而气节无损。气节是文天祥水畔临刑前的绝叹，南叹，南叹，要领虽断而气节不折。信念俗话说“人活一股气儿”，“气儿”翻译得通俗些就是精神支撑，讲得专业些，就是要有一种信念。苏武受到无须有的罪名压给他的处分，冰天雪地里在一个大窖里无吃无喝，而苏武坚决着一定信念，为了维护汉朝的尊严“我要活下去”“啮雪并毡毛咽下”，被匈奴人敬为神，后被放逐至北海牧羊，更坚决一个信念“我要回汉朝”，于是几十年的光阴染白了他的黑发，消刻了他的面庞，而他终白发苍苍回到了日夜思念的祖国，信念之于人，就在于使人站了起来而非像动物一样爬在地上，支撑人站起来俯视万物的力量不是骨骼，而是一种信念。原那么不可破人假设没有原那么，无异于禽兽，一日日或昏昏噩噩，或钻营蝇利，为了身体的完整而放弃了自我，这种人不是为自己而活，而是在为自然养一具躯体，保持一堆肥料，让腐叶多一类同胞，让微生物多一份任务。他们活着只是为了能活着，不亦悲呼？可记得那大漠上二十年的守望吗？那随风而起的黄沙掩不住他的身影，又是否能打疼我们的脸？风，怒号这：原那么不可破，原那么不可破！沙，卷起而呼：“躯壳缺乏惜，躯壳缺乏惜。”迎难而上，永不屈服人生如奔流之水，而困难如那突显的礁石，假设屈服了，便停滞了，成为了静水，死水，静静等待着自己的腐臭，假设拼搏迎难而上，跃过去了，便出现了朵朵美丽的浪花，让世人惊叹折服。牴乳而归，不难吗？假设苏武放弃了，怎还有现在总角小儿咿咿呀呀着的“苏武牧羊”的故事？2.逆向思维，标新立异逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种方式。让思想向对立面的方向开展，产生新思想，树立新形象。〔1〕比方“异想天开”说成“不异想怎能天开？”〔2〕对诸葛亮已成为“智圣”的定论，但他也有缺乏之处：事必躬亲影响到人才的锻炼，丢荆州和失街亭造成的后果实在太严重，所以他逃不过用人失误的指责等。2.