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?赵州桥?难点名称：理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观〞写清楚的。1参赛教师：周慧敏时间：2021年8月15日三年级-上册-第七单元11目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3赵州桥1、复习已经学了的赵州桥的两大特点：2、请同学们默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。雄伟、巩固活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破作者写了龙的几种姿态？用“有的……有的……还有的……〞说一说。知识讲解难点突破有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。精美图案知识讲解难点突破精美图案有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。知识讲解难点突破精美图案还有的刻着双龙戏珠。活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听？栩栩如生活灵活现从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样〞中的“真像活了一样〞，你想到了哪些词语？活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破你能用“有的……有的……还有的……〞写一段话吗？语言训练课堂练习10难点稳固请围绕“桥〞这个词，用“有的……有的……还有的……所有的……〞句式说一段话，你行吗？具体写龙的这两句话是什么关系？你能换成总分的写法来说吗？〔分--总〕课堂练习11难点稳固请找出把“巩固〞和“美观〞两个内容连接起来的句子。这座桥不但巩固，而且美观。过渡句：承上启下【课堂小结】小结本段先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—分结构。用“有的……有的……还有的……所有的……〞句式描绘

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