教科版五年级科学下册第四单元知识梳理同步练习（含答案）

教科版五年级科学下册

第四单元知识梳理同步练习（含答案）

4.1《温度与水的变化》

知识点

L物质通常以固态态々态的形态存在，物态变化取决于温度等。

2.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。

3.观察水加热时的变化现象

实验注意事项①戴护旦猿。②正确使用酒精灯等仪器，防止烫伤。

（1）水沸腾后，停止加热，水会停止沸腾,水的温度会隆低。

（2）水沸腾后，继续加热，水会持续沸腾,水的温度丕变。

o

（3）水沸腾时的温度，叫水的潴点，标准大气压下，水的沸点是IOOCo

水从液态变成气态，称为汽化。

4.水沸腾的条件：达到沸点且持续吸热。

5.水结冰时的温度，叫水的凝固点,标准大气压下，水的凝固点

是OX0水从液态变成固态，称为凝固。

同步练习

一、选择题

1.通常情况下，我们在给液体加热时，液体量应该是试管体积的（）。

A.约三分之一B.约三分之二C,约二分之一

2.我们在给试管中的水加热实验中，我们得出的实验结论是（）。

A.热水下降，冷水上升B.冷水下降，热水上升C,冷水、热水同时上升

3.平时打的乒乓球有点扁了，你认为能使它鼓起来的方法是（）。

A.放冰柜里B.向里面吹气C.泡在开水里

4.水有三种常见的形态：固态、液态和气态。不同形态之间的转换是由于（）产生的。

A.大气变化B.人类需要C.温度变化

5.六一儿童节，小科妈妈送给他一个保温瓶，如下图。请观察保温瓶结构图，回答问题。

小科将煮沸的热水倒入保温瓶，倒了约半壶，塞好软木塞。过一会儿，听到"膨"的一声软

木塞自己跳了出来。导致木塞跳出来的原因主要是（）。

外层及城

真中层

一内层•玻

—空气

=。，一完人的热水

A.软木塞受热体积变大

B.热水壶受热体积变大

C.瓶内空气受热体积变大

6.如图为某同学模拟温室效应的实验示意图，两支同样的温度计静置在阳光下，一段时间

后，瓶外的温度计示数与瓶内的温度计示数相比（）。

A.两者相同B.瓶外的示数小C.瓶外的示数大

7.水沸腾时，让它远离热，它______O

A.逐渐停止沸腾，温度不交B.逐渐停止沸腾，温度下降C.继续沸腾着

8.如图：小明同学在用温度计测量水的温度操作中错误的是（）。

由

操作过程读数过程读取温度值

A.操作过程中没有正确使用温度计

B.读数的过程能正确读取数据

C.温度计上显示的温度值，读数为38℃

9.持续给水加热，水的温度会（）。

A.持续上升B,上升到一定温度后保持不变C.上升到一定温度后下降

10.把冰箱里的牛奶放到热水里，会发生的现象是（）。

A.热水一直凉下去，牛奶一直变热

B.热水逐渐变凉，牛奶逐渐变热，直到温度相同

C.热水温度不变，牛奶变热

二、填空题

11.水加热后温度上升，达到摄氏度时水沸腾，同时，产生大量的;水散

热后温度下降，降至______摄氏度时水凝固变成O

12.物质通常以的形态存在，物态变化取决于

等。

13.当水沸腾后，如果不再加热，水会_________沸腾。（填"继续"或"停止"）

三、判断题

14.水结冰时的温度是10℃。（）

15.当水沸腾后继续加热，发现水温还会一直上升。（）

16.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的，物态变化取决于温度。（）

17.我们可以用温度计测量温度.还可以用感温纸带等工具来观察温度的变化。使用多种观

察工具，可以使科学论证更有说服力。（）

18.水温的高低会影响水蒸发的快慢。()

四、简答题

19.为了防止沸腾后的热水飞溅，我们可以怎么做？(写出1条即可)

五、实验题

20.下表是某同学在实验室测量水温变化情况的数据记录，请你根据记录表，分析回答下列

问题

时间：分钟初始温度2分钟后4分钟6分钟8分钟10分钟

蘸：℃907868605450

(1)水温是如何变化的？

(2)如果再过2分钟，测得水温可能是多少度？

(3)如果环境温度是15。C并保持不变，1天后水的温度可能是多少？

六、综合题

21.突如其来的新冠疫情，打扰了全世界人们的生活节奏。发热、咳嗽、乏力、腹泻是感染

新冠病毒的主要特征，世界人民都在英勇地与新冠病毒做斗争。请根据你所学的知识回答以

下问题。

(1)水银是一种金属，水银温度计是能够比较准确地测量体温的仪器，它的工作原理是

(2)红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度。是因为人体的热量以(填"热传

导""热对流"或"热福射")的方式向外传递。

(3)在"超级寒假”中，同学们在家中开展了丰富多彩的家庭小实验活动，小东做了一个

"热喷泉"实验：

甲匕

①小东将甲装置放人80。C的水中，发现(),3分钟后再放入10°C的冷水中。发现

()；小东将乙装置放人86°C的水中，发现()0

A.液柱向上移动B.液柱向下移动C.液柱保持不变D.有水喷出

②小东应该选择甲、乙两个装置中的装置来制作“喷泉"。理由是___________

③要让"温泉"喷出的水柱更高一些，你有什么办法？

参考答案：

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.100水蒸气0冰

12.固态液态气态温度的变化

13.停止

14.×

15.X

16.√

17.√

18.√

19.戴上护目镜(或烧杯里的水不超过杯子的二分之一)

20.(1)水温会持续下降

(2)48℃

(3)15℃

21.水银的热胀冷缩热辐射ABD乙空气的热胀冷缩比水明显，容

易将水压出吸管将乙装置放在温度更高的水中

4.2《水的蒸发和凝结》知识点+同步练习

知识点

L水在吸收或放出一定热量后，会发生物态变化。

2.水的蒸发过程吸收热量，水蒸气凝结成水的过程放出热量。

3.水的蒸发：湿衣服变干、水洼变干。

4.水蒸气凝结成水：浴室镜面上形成的水滴、水烧开时冒的白气

（小水滴）、清晨草叶上的露珠。

5.水的温度越高，水蒸发得越快。

6.观察水蒸气的凝结现象

（1）在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一

会儿，观察玻璃杯外壁，发现出现了小水珠。这是因为玻璃杯内温度

较低,水蒸气遇迨凝结成水。

（2）若再加入食盐，玻璃杯内温度更低,外壁上出现的小水珠更

多。

7.自然界中水的形态多种多样，常见的有云、雾、雨、露、霜、雪

等，他们的形成都与水蒸气的凝结有关。

同步练习

一、选择题

1.夏天到了，乐乐从冰箱里拿了一支棒冰，不一会看到包装袋上有很多小水珠。这些小水

珠是（）»

A.袋里的棒冰融化后跑出来的B.空气中的水蒸气遇冷凝结而成的

C.冰箱里的水蒸气遇热而形成的

2.在探究水蒸发快慢与温度高低的实验中，我们得出的实验结论是（）。

A.水温越高，水蒸发就越快

B.水温越低，水蒸发就越快

C.水温高低与水蒸发快慢没有关系

3.水沸腾的条件是（）。

A.持续吸收热量B.持续放出热量C.停止热量交换

4.佩佩知道弟弟爱吃冰棍，于是她向阿姨买了一根冰棍带回家。冰棍从箱子里拿出来没过

多久，完好的塑料包装袋上就出现了许多小水珠，这些小水珠是从哪里来的？（）o

A.天气太热了，这些小水珠是佩佩的汗水

B.空气中的水蒸气遇冷凝结而成的

C.冰棍融化后渗出来的液体

5.夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒"白气"，其原因是（）。

A.冰棒融化产生的小水滴

B.冰棒里的水分变成了水蒸气

C.冰棒周围的水蒸气遇冷形成了小水滴

6.下列现象不属于凝结现象的是（）。

A.深秋早上荷叶上出现露珠B.盛冰的瓶子外出现小水珠C.屋檐下挂满冰凌

7.王华往玻璃杯里加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置会儿，观察到玻璃杯外

壁出现水珠。你认为玻璃杯外壁上的水珠是怎么形成的？（）

A.冰块融化的水渗漏到玻璃杯外壁上而形成水珠

B.空气中的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠

C.杯内冰块变成的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠

8.用湿布擦完餐桌后不久，桌面上残留的水就干了，怎样解释这一现象？（）

A.水被桌面吸收了B.水蒸发了C,水沸腾了

9.某同学猜想水蒸发快慢与水的质量有关吗？按如图所示操作是否能得出结论（）O

ZUg水

A.能B.不能，水的表面积不同C.不能，水的质量不同

10."可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓"，这句诗中包含的水的物态变化是（）»

A.固态变为液态B.气态变为液态C,液态变为气态

二、填空题

11.温度越高，水蒸发的速度越______»

12.烧杯甲中放入冰块，烧杯乙中放入冰块和食盐，静置一会儿，烧杯的外壁有更

多的水珠。

13.在南方的春天，时常会看到瓷砖表面有小水珠出现，这其实是空气中的______遇冷凝

结而成的。晾晒衣服时发现，太阳天比阴天干得快，说明______越高蒸发越快。

三、判断题

14.水变成水蒸气需要吸收热量。（）

15.水会蒸发到空气中，所以空气中的水蒸气会聚集得越来越多，大自然中的液态水就会越

来越少。（）

16.一般情况下，水温升到IOo摄氏度时会沸腾，20摄氏度时才会发生蒸发。（）

17.水和水蒸气在一定条件下可以相互转化。（）

18.水面风的大小会影响水蒸发的快慢。（）

四、连线题

19.将下列自然现象与其产生原因连线。

云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

露水蒸气遇冷凝结而成的小水滴漂浮在高空

霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪水蒸气遇冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

五、简答题

20.活动再现：在玻璃杯内加入冰块，用干布擦拭玻璃杯外壁，静置一会儿，玻璃杯外壁有

何现象？在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，玻璃杯外壁有何现象？并解释其原因。

六、实验题

小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出

水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

21.通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的（）有关。

22.通过（）两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

23.小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环

境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图甲乙所示）O结果发现甲图中水先

蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设

计环节看，他没有控制水的（）（选填"质量"或"表面积"）相同；从得出结论环节

看，"根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（）（选填"正确"或"不正

确"），理由是（）0

一滴水两滴水

-I、6'「

甲乙

24.水能蒸发，水也能凝结，装有盐和冰块的玻璃杯外壁出现大量小水珠是由于玻璃杯外温

度（）的水蒸气遇到温度（）的玻璃杯壁（）而成的。

25.生活中也经常出现上题现象，以下现象原理与上题不相同的是（）。

A.洗热水澡后镜子上的小水珠B.霜降后室外泳池壁上的小水珠C.冰可乐外壁上小水珠

七、综合题

26."黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。"。梅雨季里空气湿度大、气温高、衣物等容易

发霉，所以也有人把梅雨称为同音的"霉雨"。梅雨季经常无法晒干衣服，很多人会用烘干

机来对衣物进行烘干处理，如图所示是一台烘干机设计原理，请根据所学回答问题。

（1）梅雨季节时墙壁的瓷砖上会出现一层水珠，这是_______形成的，这是一个

的过程。（填"吸热"或"放热"）

（2）图中的烘干机电热管的作用是______O

（3）图中利用加快水表面空气流动速度来加速水蒸发的装置是，

参考答案：

1.B2,A3.A4.B5.C6.C7.B8.B

9.B

10.B

11.快

12.乙

13.水蒸气温度

14.√

15.×

16.X

17.√

18.√

云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾高空的水蒸气在零度以下受泠变化成的冰晶

露水蒸气遇泠凝结而成的小水商漂浮在高空

霜一—低空的水蒸气在零度以下受泠变化成的冰晶

19雪水蒸气遇冷凝结而成的小水商漂浮在低空

20.(1)在装有冰块的玻璃杯外壁因局部温度降低，会出现许多水蒸气凝结而成的小水

珠。

(2)装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，玻璃杯外壁的小水珠会更多，现象更明显、突

出。因为装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，食盐溶解要吸收大量热量，造成玻璃杯内的

温度急剧下降，所以玻璃杯外壁上会有更多的水蒸气凝结。(意思对即可)

21.水的表面积22.AC23.表面积不正确只有在水的质量相同时，先蒸

发完的蒸发的才快。24.高低遇冷凝结25.B

26.水蒸气凝结放热提高水的温度，加快衣物中水蒸发的速度，让衣物快速变

干多翼式强力风轮

4.3《温度不同的物体相互接触》知识点+同步练习

知识点

1.刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸

在热水中。热会从热水转移到牛奶。

2.将温度不同的水相互接触温度

(1)实验现象：凉水的温度逐渐升高，热水的温度逐渐降

低，最终凉水和热水的温度相同。凉水的温度不会一直上

升，热水的温度不会一直下降。

(2)实验结论：热通常从调度高的物体传向温度低的物体。

(3)实验中用试管控制凉水的水量，使用大烧杯让热水尽量

多一些的目的是让凉水的温度尽快上升，使实验现象更明

显。

3.在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度让，生活中还有更

多可以感知温度的方法，比如使用感温纸带、感温粉末。

4.在实验中，我们不能用手指来感知物体的温度，因为手指容易被

烫伤,而且手指的感觉丕准确,误差较大。

同步练习

一、选择题

1,厨房里餐具中，与人体接触的部分基本上都是用()的材料制作。

A.导热性能好B.导热性能不好C,没有差别

2.餐桌上使用的碗垫属于()。

A.热的良导体B.热的不良导体C.热的绝缘体

3.厨师满头大汗，脸膛被炉火烤得发红，热从燃气炉传递给厨师的主要方式是()。

A∙热传导B.热对流C,热辐射

4.如图所示，猫站在离火炉较远的茶几上，即使是冬天也会感受到火炉的热量，对此你会

A.火炉的热量主要通过茶几传导给了猫

B,火炉的热量主要通过空气的对流传给了猫

C.火炉的热没有通过任何物体直接辐射给了猫

5.下列现象中，哪些是由于热传递使物体温度升高的（）。

A.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热

B.子弹打进墙里，子弹温度升高

C.把手伸到热水里手会感到热

6.如图，将6个小钢珠用蜡粘在金属条上，最后掉下来的是（）号。

x⅛ɪ

A.1B.2C.6

7.如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）»

A.铁块的温度高B.水的温度高C.它们的温度一样高

8.当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A.热水把热给了冷水

B.热水放出了温度

C.冷水放出了热

9.将一小袋醋浸在热水中，醋会（）O

A.还是冷的B.变得更冷了C.慢慢热起来D.没什么变化

10.两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（）„

A.比原来的冷水温度低B.比原来的热水温度高

C.接近两杯水的温度的平均值D.最后比室温低

二、填空题

11.冬天用手捂着热水袋，手的温度会_____热水袋的温度会_______热量从

传向O

12.当温度不同的两个物体接触时，温度______的物体会向温度_______的物体传递热。

13.热可以在物体间和物体内传递，热有热传导、、_____三种传递方式。

三、判断题

14.冰块在保温杯中比在无盖的玻璃杯中融化得快些。（）

15.热量的传递必须通过物体间的直接接触才可以发生。（）

16.冰箱里拿出的牛奶放到热水中，经过足够长时间，牛奶的温度和水的温度将会趋于相

同。（）

17.夏天为了让教室里凉的更快，空调出风口应该朝下。（）

18.物体的温度越低，传热的速度就越慢。（）

四、连线题

19.将生活中的现象与对应的热传递方式相连。

阳光照在身上暖暖的

铁锅将菜烧熟了热传导

冬天使用暖气使房间变暖热对流

坐在炉子旁感觉到温暖热辐射

五、简答题

20.如图所示，把保温杯中60。C的热水倒入烧杯中，再把装有30毫升20°C凉水的试管放

入装有60。C热水的杯子中，用两支温度计分别测量试管中的凉水和杯子中的热水。两支温

度计的读数会有什么变化？

六、实验题

某科学小组将装有凉水的试管放入热水中，探究温度不同的物体接触后会怎样变化。

0分10分12分14分16分

时间2分钟4分钟6分钟8分钟

钟钟钟钟钟

凉水水

20℃26℃31℃36℃40℃43℃45℃45℃43℃

温

热水水

60℃56℃℃49℃47℃46℃45℃45℃43℃

/mɪ

21.表格中一个数据不小心被弄脏了，根据我们所做的实验，填写一个合理的数据：

22.请根据表中的数据，制成下图折线统计图。用"-----"表示热水，用"------"表

示凉水。

111』」」」」」、

02~A^^6810121416

时何/分钟

23.在一段时间内，凉水的温度会_______热水的温度会,最后两者的温度

24.观察折线图可知，两者的温度变化趋势是（）oA.均匀变化B.先快后慢C.先

慢后快D.无规律

25.三小时后，再次来测量两者的水温，说法合理的是（）。

A.两者的水温均为45℃B.两者的温度均为20摄氏度

C.两者的温度接近室内温度D.冷水温度为60℃,热水温度为20℃

七、综合题

向一只容量为IOOmL的大烧杯中倒入80mL60°C的热水，然后将盛有IomL5℃凉水的试管

下端浸入热水中，用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况。据

此回答下列问题。

26.两分钟后，用温度计测量到热水的温度为50℃,那么此时凉水的温度可能是（）

（单选）

A.30℃B.55℃C.58℃

27.十分钟后再次测量烧杯中的热水和试管中的凉水的温度，我们发现二者温度（）

（单选）

A.相差很大B.热水的温度低于凉水的C.大致相同

28.如果此时室温是23℃,那么一小时后热水和凉水的温度大致是（）（单选）

A.20℃B.23℃C.50℃

参考答案：

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.C

10.C

11,上升下降热水袋手

12.高低

13热对流热辐射

14.×

15.X

16.√

17.×

18.X

阳光照在身上暖暖的\

铁锅将菜烧熟了-------------------热传导

冬天使用暖气使房间变H爱~~\\热对流

坐在炉子旁感觉到温H爱---------工（辐射

19

20.温度1读数不断上升，温度计2不断下降，直到两温度计示数相同为止。

21.52或5322.23.升高降低相

同24.B25.C

26.A27.C28.B

4.4《热在金属中的传递》知识点+同步练习

知识点

1.喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄也热起来了。热从热

汤传到了勺口,然后又传到了勺栖。

2.在一根金属条表面均匀涂上蜡，然后将金属条固定在支架上。用火加

热金属条的中部，金属条上的蜡从史部受热部分开始熔化，然后向两端

依次熔化。

3.热在金属片中的传递：从加热点（热源中心）向四周各个方向

逐渐传递。

4.热传递有一定的方向性，热总是从温度较直的一端传向温度较

低的一端，或从一个高温物体传递给一个低温物体。热传递的方

向与物体的体积、质量等无关。

5.热传递有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。在固体中热的

传递方式主要是热传导。

同步练习

一、选择题

1,力口热一根涂有蜡的铁丝（如下图所示）,蜡融化最快的一点是

)»

B

A.A点B.B点C.C点

2.在金属条的中间加热，热传递的方向是（）O

A.只向金属条的右端传递B.只向金属条的左端传递C.同时向金属条的两端传递

.热在金属条和金属片中传递的相同特点是（）

30

A.都具有一定的方向性：温度高一＞温度低

B.都是以热辐射的方式传递

C.传热速度都非常快，几乎看不到明显的实验现象

4.下列选项中的物品，用来加快热传递的是（)»

A.冬天穿的羽绒服B.炒菜锅的塑料手柄C.炒菜锅的金属锅底

5.观察下列三幅图，热传递方向正确的是（）（圆点代表热源，箭头代表热传递的方

B.C.

6.如果用陶逡锅和不锈钢锅蒸煮食物，热得比较快的是不锈钢锅。一段时间后，凉得比较

快的是（）。

A.陶瓷锅B.不锈钢锅C.一样快

7.加热脸盆底大小涂有蜡的圆形铁片。改变加热点，反复多次实验。发现热_______

A.一直从铁片一边传到上对称的另一边B.一直从铁片中心向四周传递

C.总是从温度高处传向低处

8.冬天贴上“暖宝宝"，身体会感觉到热，热传递的主要方式是（）。

A.热传导B.热对流C.热辐射

9.吃火锅时，把金属勺浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，这种传热方式为

()o

A.热传导B.热对流C.热辐射

10.下列现象中属于热传导的是（）。

A.手伸进热水中感到暖B.坐在炉火边，脸上感到热C.晒太阳取暖

二、填空题

11.在生活中，放在热汤中的汤勺、热饭中的饭瓢都会变热，这是_____现象。

12.菜汤的热会从勺头沿着勺柄传到勺柄手握处，这种热的传递方式是_______

13.将木勺、塑料勺、金属勺插入热汤中勺更烫手。

三、判断题

14.在涂有蜡的金属圆片的中心加热，热在金属圆片中是从左边向右边传递的。（）

15.温度不同的两个物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热。（）

16.锅柄可以用不锈钢来做，非常耐用。（）

17.不同材料制作的勺子导热性能不同，但所有的金属勺导热性能都一样。（）

18.把不锈钢勺放在水中，过一会儿后，勺子的一端会热，另一端不会热。（）

四、简答题

19.烧水时，茶壶的提手会变得很烫，你能提一些有效的建议吗？请写出两条。

五、实验题

20.小科同学利用图中装置，做了以下实验。请仔细读图，回答下列问题：

（1）在使用酒精灯时正确的方法是：观察确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的；打

开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用______自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热的物体放在

火焰中温度最高的_______部分加热；用完酒精灯后，用自右上方斜向盖灭火焰。

(2)在一根金属片的A、B、C、D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属片加

热。火柴掉落的顺序是______O

(3)酒精灯加热时，蜡受热会融化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以

改变物体的。

(4)这个实验说明热在固体中传递时，从温度_______的地方传到温度_______的地方，这

种传热的方式属于热传递中的o

21.热在金属条中的传递的研究设计。

研究的问题：热在金属条中是怎样传递的？

我们的推测：_______________________

所需材料：火柴棍、铜丝、蜡烛油、O

研究方法：在一端加热。

研究步骤：

1.在一段铜丝上______用蜡烛粘上________»

2.将_______固定在_______并使火柴都悬挂。

3.在铜丝的一端加热。

实验现象：_______________________

研究结论：______________________

六、综合题

22.请回答下列关于热传递的问题：

(1)请把下列物体根据导热的性能进行分类，并将序号填入下表的横线上：

①钢铁②木头③铝条④铜球⑤陶瓷⑥塑料

热的良导体热的不良导体

(2)成成将形状、大小、厚薄都相同的铜片和铁片并接在一起，A、B、C三点分别放置了

用蜡烛油粘住的小木棒，用酒精灯在加热点进行加热。如下图所示：

制片

加热点

①A点和B点的小木棒进行比较点的小木棒会先倒下来，这是因为

②B点和C点的小木棒进行比较点的小木棒会先倒下来。

参考答案：

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.A

10.A

11.热传导

12.热传导

13.金属

14.×

15.√

16.×

17.X

18.×

19.可以将茶壶提手更换成热的不良导体；也可以手上戴上不易导热的手套。

20.三分之二火柴外焰灯帽ABCD状态高低热传导

21.热在金属条中从加热点向远处传递酒精灯铁架台金属条

每隔一端距离火柴棍铜丝两端铁架台上向下金属条被加热后，蜡烛油

受热熔化，金属条上的火柴从距离加热点由近及远依次掉下来热在金属条中以热传导的

方式传递，从温度高的部分传递到温度低的部分。

22.①③④②⑤⑥A铜的传热速度比铁快B

4.5《热在水中的传递》知识点+同步练习

知识点

1.加热试管中的水

(1)水不能太多，控制在试管容量的三分之二左右。

(2)加热时，试管口丕亘朝着人。

(3)在清水中加入一些感温粉末,搅拌均匀，有利于观察水的流动及水

温的变化。

(4)加热时，水变热后体积膨胀,热水比同体积的冷水轻，所以热水向

上运动。这与我们曾经学过的"热空气上升的原因"相似。

2从一侧加热烧杯中的水

(1)用滴管吸取红墨水，伸入到水下壁加热的地

方，挤出2滴红墨水。滴加红墨水的目的是方便观

察水的流动。

(2)加热后的热水向上流动，冷水向下流动，形成

对流。使整杯水的温度趋于相同。

(3)姻流是热由高温流体转移到低温流体的现象。

3.热在液体和气体中的主要传递方式是热对流。

4.热可以在物体间和物体内传递，固体、液体、气体都能传递热。

同步练习

一、选择题

1.热在水中主要以()的形式传递热量。

A.热对流B.热传导C.热辐射

2.坐在炉子或取暖器旁边脸上很快感到热，这时热主要是以()的形式传播的。

A.热传导B.热辐射C.热对流

3.乐乐利用锅中80。C的热水给刚从冰箱中拿出来的4。C的牛奶加热，10分钟后，牛奶最

有可能达到的温度是（）。

A.4℃B.80℃C.45℃

4.研究热在水中的传递时，下列操作错误的是（）。

A.在试管中加三分之二的水B,加热过程中不触摸试管C.试管口朝向没人的方向

5.在下列物体中，热传递的主要方式不是对流的是（）。

A.水B.铁C.空气

6.同样多的一杯热水和一杯冷水混合后，发生的变化是（）。

A.温度比原来冷水温度低B.温度比原来热水温度高

C.变成了温水，比原来热水凉，比冷水热

7.下列不是水在加热过程中出现的现象是（）。

A.水面有白气出现

B.沸腾时没有气泡出现

C.温度计示数不断升高

8.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下沉，于是不断循环，流动的水就把热带

到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫（）。

A.热辐射B.热对流C.热传导D.热传播

9.热在（）中以热对流的方式传递。

A.木头B.酒精C.玻璃

10.把感温粉末加入水中，如果观察到感温粉末的颜色变浅，这说明水的温度（）。

A.比较高

B.比较低

C.无法确定

二、填空题

11.将凉水和热水相互接触，凉水的温度会________热水的温度会_____O

12.冬天我们打开空调，整个室内温度会升高，这种热传递的方式是__________O

13.房间里的空调打了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的»保温

瓶内胆镀银的目的是减少O

三、判断题

14.将牛奶包浸在热水中，牛奶会慢慢热起来，热水把热量传给了牛奶。（）

15.探究热在水中的传递时，只在烧杯底部一侧加热的目的是节省燃料。（）

16.通过高温流体将热量传递给低温流体的现象我们成为热传导。（）

17.一杯温水放入冰箱后会变冷，是因为冰箱把水的热量吸收完了。（）

18.当冷水和热水相混合时，热水把温度传给了冷水，冷水升温。（）

四、简答题

19.用烧杯、清水、滴管、红墨水、酒精灯等器材实验热在水中是如何传递的。

五、实验题

在一根细长的试管中加入约三分之一容量的水，用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地

方，挤出2滴红墨水，然后用酒精灯给试管中的水一端加热（如图）。

20.我们发现水中的红墨水先往上流动，而上面的冷水则往（）流动，这说明试管中的

水主要是以（）的形式被加热的。

21.当水被加热到沸腾时，继续加热，热水的温度（）上升。

A.继续B.不再C.无法判断

22.在做这个实验时，我们要用酒精灯的（）加热，且（）不能朝着人。

23.加入红墨水的目的是（）o

六、综合题

将刚煮沸的热水倒入空的热水壶后，有时木塞会"啸"地跳起来，请你仔细观察下面的热水

壶的结构图，回答下列问题。

24.热水壶的塞子通常用木头制作，主要是因为（）0

A.木头导热慢B.木头容易塞紧C,木头轻便

25.为了使木塞不跳起来，甲同学建议用木塞把瓶口塞紧，乙同学建议将热水灌满热水壶,

同学的建议更好，理由是_________O

26.热水壶的两层玻璃之间抽成真空层的主要原因是（）。

A.加快热传递B.减慢热传递C.热水壶更轻便

27.生活中使用的锅铲装上木柄，开水壶的提把包上塑料，这样做的原因是什么？

参考答案：

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.B

10.A

11.上升下降

12.热对流

13.热对流热辐射

14.√

15.×

16.×

17.×

18.×

19.在一只大烧杯内注入约三分之一容量的清水，用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的

地方，挤出两滴红墨水，然后用酒精灯给烧杯底部一侧加热。

20.下对流/热对流21.B22.外焰试管口23.有利于观察

24.A25.乙空气的热胀冷缩现象比水更明显26.B27.木头和塑料都是热

的不良导体

4.6《哪个传热快》知识点+同步练习

知识点

L不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

热的良导体有铜、铝、铁等金属材料。

热的不良导体有塑料、木头、陶瓷、空气等材料。

2.冬天时，我们触摸金属感觉很凉，而触摸木板感觉不是很凉，这是因为，木板是热的不良

导体,它不会很快把你手上的热量带走。

3.比较木勺、塑料勺、金属勺哪个传热快

(1)在相同大小的木勺、塑料勺和金属勺的勺柄中段涂上蜡，然后将它

们的勺部颤浸入热水中。

(2)金属勺上的蜡最先熔化，然后是塑料勺上的蜡熔化，木勺上的蜡最

后熔化。

(3)三种勺子中，金属勺传热最快,塑料勺传热慢一些,木勺传热最

慢。

4.比较铜、铝、铁三种金属材料的导热性能时，三种材料的

粗细、长度要相同。

5.铜、铝、铁三种材料的导热性能排序：铜>铝>铁。

同步练习

一、选择题

1.将大小相同的塑料勺、木勺和铁勺同时放入热水中，它们传热的速度相比，()的传

热速度最快。

A.塑料勺B.木勺C.铁勺

2.制作勺子的材料隔热效果最好的是()。

A.木头B.钢、铁C.陶瓷

3.小红的手握到小丽的手时，觉得有点冷，这时小丽会觉得小红的手（）O

A.有点冷B.有点热C.不冷不热

4.冬天，我们围着火堆烤火，这时热是（）过来的。

A.对流B.传导C.辐射

5.冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为（）O

A.铁块比木块温度低B.铁块比木块容易传热

C.铁块表面比木块光滑D.人体产生的错觉

6.如图，加热试管中的水，首先热起来的是（）。

A.试管底部B.试管中部C.试管管口D.无法判断

7.如下图所示，房间里哪个位置的空气先热起来？（）

A.AB.BC.C

8.华华在网购生鲜时发现商家常用泡沫箱运输食物，并在里面放置冰袋。以下说法正确的

是（）。

A.泡沫箱可以保持温度不变B.泡沫箱能减缓温度变化C.泡沫箱能升高温度

9.赤脚站在逡砖上觉得比站在地毯上冷，是因为（）。

A.地毯导热较快B.逡砖导热较快C.身体的错觉

10.已知传热性能：铜>铝>铁。在下图的C处加热，BC长度与CD相同，关于A.B.D

三处蜡油熔化的先后顺序，下列说法不正确的是（）。

A.先D再BB.先B再AC.先B再D

二、填空题

11.请给铜、铁、塑料、铝四种材料的导热能力进行排序：»

12.锅大多是用铁制作的，这是利用了它的传热能力的特点。而锅柄一般是用传热

能力的材料制作。（均填"强"或"弱"）

13.家里用的高压锅（如图所示），锅身一般是用不锈钢做的，它__________（填"容

易"或"不容易"）传热，属于热的；而手柄则是用塑料做的，它__________

（填"容易"或"不容易"）传热，属于热的O

JL

三、判断题

14.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。一般来说金属的导热性能比非金属强。

（）

15.我们可以借助一些辅助材料来观察热的传递过程。（）

16.冬天，光脚站在瓷砖上比站在地毯上感觉冷，是因为地毯传热更快。（）

17.金属比陶瓷的导热能力强，所以金属的保温效果更好。（）

18.空气是热的不良导体，水是热的良导体。（）

四、连线题

19.把下面对应的内容连接起来。

金戒指

泡沫热的良导体

暖气片热的不良导体

木头

水瓶塞

五、简答题

20.小明的妈妈让小明去超市买一个热得最快的水壶用来烧水，小明看见货架上有三种材料

的水壶：不锈钢壶、铜壶、铝壶，你建议他买哪一种，为什么？

六、实睑题

21.实验小组想设计一个观察比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能的实验。请你帮助他们

完成实验。

(1)找几根长度、(填"相同"或"不同")粗细的铜丝、铁丝、铝

丝。

(2)如图所示，在三根金属丝上均匀涂上一层___________可以通过颜色的变化判断热量

的传递快慢，颜色越先发生变化的，说明导热性越__________(填"强"或"弱")O

(3)实验结论：在三种金属中导热最快；次之；____导热最慢。说

明不同金属的导热性能是（填"相同"或"不同"）的。

七、综合题

22.我们常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似（如图），它里面有一

个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；热水瓶的最外面，是一层薄的塑料壳

或金属壳。

（1）热水瓶两层玻璃之间抽成真空是为了（)(,

A.阻隔热传递B.加快热传递C.更加牢固

（2）热水瓶塞一般用软木制成，又称软木塞。选用软木做瓶塞，是因为这种材料（)»

A.具有良好的导热性B.导热性能差C.具有良好的绝缘性

⑶小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动"跳"了出来。这是因为

)o

A.瓶内的空气受热膨胀了B.瓶内的水受热膨胀了C.瓶塞受热膨胀了

参考答案：

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

11,铜＞铝＞铁＞塑料

12.强弱

13•容易良导体不容易不良导体

14.√

15.√

16.X

17.×

18.X

19

20.铜壶，因为在这三种材料中，铜的导热性能最好。

21.相同相同感温油墨强铜铝铁不同

22.(I)A

(2)B

(3)A

4.7《做个保温杯》知识点+同步练习

知识点

1.比较哪杯水凉得慢

(1)在容量大小差不多的不锈钢杯、陶逡杯、塑料杯中，分别倒入同样多、相同温度的热

水。

(2)过几分钟后测量三杯水的温度，发现不锈钢杯保温效果最差,塑料杯的保温效果不

佳，陶瓷坯的保温效果最好。

(3)热的良导体散热快，热的不良导体散热慢。制作保温杯时，应选择热的不良导体。

2.使杯中热水凉得更慢的方法

(1)给杯子加一个密封的盖。

(2)用热的不良导体将杯子包起来。

3.保温瓶内胆原理

木塞是热的不良导体,隔绝内部((、物质与外界空气

的接触，减少热传导与热对流。

内胆中间为真空，无热传导与热对流。

内壁镀银，减少热辐射。

同步练习

一、选择题

1.热水瓶内胆和许多不锈钢做的保温杯，能起到保温作用的最主要原因是()。

A.内胆和不锈钢不容易传热

B.热水瓶内胆、保温杯是双层的，中间是空心的，传热能力极弱

C.热水瓶内胆、保温杯很厚，不传热

2.关于保温杯的保温效果，下列说法错误的是()。

A.保温杯有没有盖子保温效果都一样

B.保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好

C.保温杯内壁镀银，可以减少热辐射

3.夏天，用棉布把棒冰盖起来，与棒冰暴露在阳光下相比，（）。

A.融化更快B.融化得一样快C.融化得慢

4.冬天。妈妈总是将烧好的菜先放在泡沫箱里，等到全部的菜烧好了再拿出来吃、这样做

的目的是（）o

A.让泡沫箱里的温度更高一些

B.泡沫箱能增加温度

C.减缓菜的热量传递到外面，使菜凉得慢一些

5.关于保温瓶的设计，下列说法不正确的是（）。

A.木塞能够隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流

B,保温瓶瓶身部分是双层夹真空的设计，这是为了卫生

C.保温瓶内壁镀很，是为了减少热辐射

6.下列方法不能使杯中热水保温的是（）。

A.盖上杯盖，杯外包毛巾B.揭开杯盖C.把杯子嵌入泡沫塑料中

7.工厂生产保温杯时，要使保温效果更好，隔层应该（）。

A.填充水B.填充空气C.把空气抽走，使其变成真空

8.某校进行"冰块保存大赛"，比谁的冰块融化得最慢。下列设计最有可能获胜的是把冰

块（）。

A.捂在手里B.装进塑料袋中C.裹在棉花里

9.冬天，人们将暴露在外的水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫（）。

A.美观B.轻便

C.是热的不良导体D.可以产生热量

10.下列生活常见物品中，设计使用目的主要为了减慢热传递的是（）O

A.热水瓶的双层玻璃胆B.电熨斗的金属外壁

C.冬天室内的暖气