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文档简介
期浙江省金华市2023-2024学年数学八上期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是().A. B. C. D.2.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将A.增加180° B.减少180°C.不变 D.不变或增加180°或减少180°3.下列各式:(1﹣x),,,,其中分式共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.我市某中学九年级(1)班为开展“阳光体育运动”,决定自筹资金为班级购买体育器材,全班50名同学捐款情况如下表:捐款(元)51015202530人数361111136问该班同学捐款金额的众数和中位数分别是()A.13,11 B.25,30 C.20,25 D.25,205.数字用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.中,的对边分别是,且,则下列说法正确的是()A.是直角 B.是直角 C.是直角 D.是锐角7.如图,下列4个三角形中,均有AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④8.如图,在四个“米”字格的正方形涂上阴影,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.9.在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是()A.5,6,7 B.5,12,13 C.1,4,9 D.5,11,1210.下列运算正确的是()A. B.= C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.一次函数的图像不经过第__________象限.12.如图是一个供滑板爱好者使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个半圆柱而成,中间可供滑行部分的斜面是半径为4m的半圆,其边缘AB=CD=20m,点E在CD上,CE=4m,一滑行爱好者从A点滑行到E点,则他滑行的最短距离为____________m(的值为3)13.如图,将一个边长分别为1、3的长方形放在数轴上,以原点O为圆心,长方形的对角线OB长为半径作弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的实数是_______.14.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC=________.15.如图,AD∥BC,E是线段AC上一点,若∠DAC=48°,∠AEB=80°,则∠EBC=_____度.16.分解因式____________.17.如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线上,,,…,都是等腰直角三角形,若OA1=1,则点B2020的坐标是_______.18.把分式与进行通分时,最简公分母为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)某商场销售两种品牌的足球,购买2个品牌和3个品牌的足球共需280元;购买3个品牌和1个品牌的足球共需210元.(1)求这两种品牌足球的单价;(2)开学前,该商场对这两种足球开展了促销活动,具体办法如下:品牌足球按原价的九折销售,品牌足球10个以上超出部分按原价的七折销售.设购买个品牌的足球需要元,购买个品牌的足球需要元,分别求出,关于的函数关系式.(3)某校准备集体购买同一品牌的足球,若购买足球的数量为15个,购买哪种品牌的足球更合算?请说明理由.20.(6分)在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.(1)连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明你的结论;(2)连接DE,如图②,求证:BD2+CD2=2AD2(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=,CD=1,则AD的长为▲.(直接写出答案)21.(6分)知识链接:将两个含角的全等三角尺放在一起,让两个角合在一起成,经过拼凑、观察、思考,探究出结论“直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半”.如图,等边三角形的边长为,点从点出发沿向运动,点从出发沿的延长线向右运动,已知点都以每秒的速度同时开始运动,运动过程中与相交于点,设运动时间为秒.请直接写出长.(用的代数式表示)当为直角三角形时,运动时间为几秒?.求证:在运动过程中,点始终为线段的中点.22.(8分)四边形ABCD中,AD=CD,AB=CB,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.“筝形”是一种特殊的四边形,它除了具有两组邻边分别相等的性质外,猜想它还有哪些性质?然后证明你的猜想.(以所给图形为例,至少写出三种猜想结果,用文字和字母表示均可,并选择猜想中的其中一个结论进行证明)23.(8分)尺规作图:校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)24.(8分)(1)解方程组;(2)已知|x+y﹣6|0,求xy的平方根.25.(10分)某条道路限速如图,一辆小汽车在这条道路上沿直线行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪处的正前方的处,过了后,小汽车到达B处,此时测得小汽车与车速测检测仪间的距离为,这辆小汽车超速了吗?26.(10分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.(1)△ABC关于y轴对称图形为△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形.(2)求△ABC的面积.(3)若P点在x轴上,当BP+CP最小时,直接写出BP+CP最小值为.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,与OA交于点M,与OB交于点N,此时△PMN的周长最小.由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P3P3的长,∵OP=3,∴OP3=OP3=OP=3.又∵P3P3=3,,∴OP3=OP3=P3P3,∴△OP3P3是等边三角形,∴∠P3OP3=60°,即3(∠AOP+∠BOP)=60°,∠AOP+∠BOP=30°,即∠AOB=30°,故选B.考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.2、D【分析】根据一个四边形截一刀后得到的多边形的边数即可得出结果.【详解】∵一个四边形截一刀后得到的多边形可能是三角形,可能是四边形,也可能是五边形,
∴内角和为180°或360°或540°.故选D【点睛】本题考查了多边形.能够得出一个四边形截一刀后得到的图形有三种情形,是解决本题的关键.3、A【解析】分式即形式,且分母中要有字母,且分母不能为0.【详解】本题中只有第五个式子为分式,所以答案选择A项.【点睛】本题考查了分式的概念,熟悉理解定义是解决本题的关键.4、D【分析】根据众数和中位数的定义即可得到结果.【详解】解:∵25是这组数据中出现次数最多的数据,∴25是这组数据的众数;∵已知数据是由小到大的顺序排列,第25个和第26个数都是1,∴这组数据的中位数为1.故选D.【点睛】本题考查的是众数和中位数,熟练掌握基本概念是解题的关键.5、D【解析】根据科学记数法可表示为:(,n为整数)表达即可.【详解】解:,故答案为:D.【点睛】本题考查了绝对值小于1的科学记数法的表示,熟记科学记数法的表示方法是解题的关键.6、C【分析】根据勾股定理逆定理判断即可.【详解】解:如果a2-b2=c2,则a2=b2+c2,则△ABC是直角三角形,且∠A=90°.
故选:C.【点睛】本题考查的是直角三角形的判定定理,判断三角形是否为直角三角形可通过三角形的角、三边的关系进行判断.7、C【解析】对于①,作∠B或∠C的平分线即可,②不能,③作斜边上的高,④在BC上取点D,使BD=BA即可.【详解】解:由题意知,要求“被一条直线分成两个小等腰三角形”,①图,作∠ABC的平分线交AC于点D,则分成的两个三角形的角的度数分别为:36°,36°,108°和36°,72°72°,符合要求;②图不能被一条直线分成两个小等腰三角形;③图,作等腰直角三角形斜边上的高AD,则可把它分为两个小等腰直角三角形,符合要求;④图,在BC上取点D,使BD=BA,作直线AD,则分成的两个三角形的角的度数分别为:36°,72,72°和36°,36°,108°,符合要求.故选C.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和三角形的内角和定理,在等腰三角形中,从一个顶点向对边引一条线段,分原等腰三角形为两个新的等腰三角形,必须存在新出现的一个小等腰三角形与原等腰三角形相似才有可能.8、D【分析】根据轴对称图形的定义,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】A是中心对称图形,不是轴对称图形,B不是轴对称图形,C是中心对称图形,不是轴对称图形,D是轴对称图形,故选D.【点睛】本题主要考查轴对称图形的定义,掌握轴对称图形的定义,是解题的关键.9、B【解析】试题分析:解:A、∵52+62≠72,故不能围成直角三角形,此选项错误;C、∵12+42≠92,故不能围成直角三角形,此选项错误;B、∵52+122=132,能围成直角三角形,此选项正确;D、∵52+112≠122,故不能围成直角三角形,此选项错误.故选B.考点:本题考查了勾股定理的逆定理点评:此类试题属于基础性试题,考生直接一招勾股定理把各项带入验证即可10、B【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则,同底数幂的除法法则以及积的乘方运算法则逐一判断即可.【详解】A.x3•x4=x7,故本选项不合题意;B.(x3)4=x12,正确,故本选项符合题意;C.x6÷x2=x4,故本选项不合题意;D.(3b3)2=8b6,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】此题考查同底数幂的乘除法运算法则,幂的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、二【分析】根据k、b的正负即可确定一次函数经过或不经过的象限.【详解】解:一次函数的图像经过第一、三、四象限,不经过第二象限.故答案为:二【点睛】本题考查了一次函数的图像与性质,一次函数的系数是判断其图像经过象限的关键,,图像经过第一、二、三象限;,图像经过第一、三、四象限;,图像经过第一、二、四象限;,图像经过第二、三、四象限.12、1【分析】要使滑行的距离最短,则沿着AE的线段滑行,先将半圆展开为矩形,展开后,A、D、E三点构成直角三角形,AE为斜边,AD和DE为直角边,求出AD和DE的长,再根据勾股定理求出AE的长度即可.【详解】将半圆面展开可得,如图所示:∵滑行部分的斜面是半径为4m的半圆∴AD=4π米,∵AB=CD=1m,CE=4m,∴DE=DC-CE=AB-CE=16米,
在Rt△ADE中,
AE=m.故答案为:1.【点睛】考查了勾股定理的应用和两点之间线段最短,解题关键是把U型池的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,再勾股定理求解.13、【分析】根据勾股定理求出OB,根据实数与数轴的关系解答.【详解】在Rt△OAB中,OB==,∴点A表示的实数是,故答案为:.【点睛】本题考查的是勾股定理,实数与数轴,掌握如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2是解题的关键.14、60°【分析】本题需先证出△BOC≌△AOD,求出∠C,再求出∠DAC,最后根据三角形的内角和定理即可求出答案.【详解】在△BOC和△AOD中,∵OA=OB,∠O=∠O,OC=OD,∴△BOC≌△AOD,∴∠C=∠D=35°.∵∠DAC=∠O+∠D=50°+35°=85°,∴∠AEC=180°﹣∠DAC﹣∠C=180°﹣85°﹣35°=60°.故答案为60°.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,在解题时要注意和三角形的内角和定理相结合是本题的关键.15、1【分析】根据平行线的性质求出∠ACB=∠DAC,再根据三角形外角的性质可得∠EBC的度数.【详解】解:∵AD∥BC,∠DAC=48°,∴∠ACB=∠DAC=48°,∵∠AEB=80°,∴∠EBC=∠AEB﹣∠ACB=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查了平行线的性质以及三角形外角的性质,掌握基本性质是解题的关键.16、【分析】先提取公因式,再利用平方差公式即可求解.【详解】故答案为:.【点睛】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知因式分解的方法.17、【分析】根据等腰直角三角形的性质和一次函数上点的特征,依次写出,,,....找出一般性规律即可得出答案.【详解】解:当x=0时,,即,∵是等腰直角三角形,∴,将x=1代入得,∴,同理可得……∴.故答案为:.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线,直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.也考查了等腰直角三角形的性质.18、(x﹣y)2(x+y)【分析】根据因式分解可得,,然后根据最简公分母的定义进行分析即可得出答案.【详解】解:把分式与进行通分时,x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),故最简公分母为:(x﹣y)2(x+y).故答案为:(x﹣y)2(x+y).【点睛】本题主要考察了最简公分母的定义,解题的关键是对分母进行因式分解.三、解答题(共66分)19、(1)A品牌足球的单价为50元,B品牌足球的单价为60元;(2);;(3)购买A品牌的足球更划算,理由见解析【分析】(1)设A品牌足球的单价为a元,B品牌足球的单价为b元,根据题意列方程组,解方程组即可;(2)分别根据A、B品牌的促销方式表示出购买所需费用即可,对B品牌分类讨论;(3)根据上述所求关系式,分别求出当购买足球的数量为15个时,购买两种品牌足球的价格,花费越少越划算.【详解】(1)设A品牌足球的单价为x元,B品牌足球的单价为y元,,解得:.答:A品牌足球的单价为50元,B品牌足球的单价为60元.(2)A品牌:;B品牌:①当0≤x≤10时,;②当x>10时,.综上所述:;.(3)购买A品牌:45×15=675(元);购买B品牌:15>10,42×15+180=810,675<810,所以购买A品牌的足球更划算.【点睛】本题主要考查二元一次方程组和一次函数的实际应用,正确列出二元一次方程组和一次函数是解题关键.20、(1)BC=DC+EC,理由见解析;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据本题中的条件证出△BAD≌△CAE(SAS),得到BD=CE,再根据条件即可证出结果.(2)由(1)中的条件可得∠DCE=∠ACE+∠ACB=90°,所以CE2+CD2=ED2,可推出BD2+CD2=,再根据勾股定理可得出结果.(3)作AE⊥AD,使AE=AD,连接CE,DE,可推出△BAD≌△CAE(SAS),所以BD=CE=,再根据勾股定理求得DE.【详解】解:(1)结论:BC=DC+EC理由:如图①中,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS);∴BD=CE,∴BC=BD+CD=EC+CD,即:BC=DC+EC.(2)BD2+CD2=2AD2,理由如下:连接CE,由(1)得,△BAD≌△CAE,∴BD=CE,∠ACE=∠B,∴∠DCE=∠ACE+∠ACB=90°,∴CE2+CD2=ED2,即:BD2+CD2=ED2;在Rt△ADE中,AD2+AE2=ED2,又AD=AE,∴ED2=2AD2;∴BD2+CD2=2AD2;(3)AD的长为(学生直接写出答案).作AE⊥AD,使AE=AD,连接CE,DE,∵∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,在△BAD与△CAE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE.∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE=,∵∠ADC=45°,∠EDA=45°,∴∠EDC=90°,∴DE2=CE2-CD2=()2-12=12,∴DE=2,∵∠DAE=90°,AD2+AE2=DE2,∴AD=.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.21、(1)AD=4-0.5x;(2)秒;(3)见解析【分析】(1)根据题意得到CD=0.5x,结合图形求出AD;
(2)设x秒时,△ADE为直角三角形,则BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,根据30°的直角边等于斜边的一般建立方程求出其解即可;
(3)作DG∥AB交BC于点G,证明△DGP≌△EBP,得出PD=PE即可.【详解】解:(1)由题意得,CD=0.5x,
则AD=4-0.5x;
(2)∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC=4cm,∠A=∠ABC=∠C=60°.
设x秒时,△ADE为直角三角形,
∴∠ADE=90°,BE=0.5x,AD=4-0.5x,AE=4+0.5x,
∴∠AED=30°,
∴AE=2AD,
∴4+0.5x=2(4-0.5x),
∴x=;
答:运动秒后,△ADE为直角三角形;
(3)如图2,作DG∥AB交BC于点G,
∴∠GDP=∠BEP,∠DGP=∠EBP,∠CDG=∠A=60°,∠CGD=∠ABC=60°,
∴∠C=∠CDG=∠CGD,
∴△CDG是等边三角形,
∴DG=DC,
∵DC=BE,
∴DG=BE.
在△DGP和△EBP中,,
∴△DGP≌△EBP(ASA),
∴DP=PE,
∴在运动过程中,点P始终为线段DE的中点.【点睛】本题考查等边三角形的判定与性质,直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理,等边三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.22、①筝形具有轴对称性;或△ABD与△CBD关于直线BD对称;②筝形有一组对角相等;或∠DAB=∠DCB;③筝形的对角线互相垂直;或AC⊥BD;④筝形的一条对角线平分另一条对角线;或BD平分AC;⑤筝形的一条对角线平分一组对角;或BD平分∠ADC和∠ABC;详见解析【分析】根据题意,即可写出该图形的性质,然后选择一个进行证明即可.【详解】解:如图:①筝形具有轴对称性;或△ABD与△CBD关于直线BD对称;②筝形有一组对角相等;或∠DAB=∠DCB;③筝形的对角线互相垂直;或AC⊥BD;④筝形的一条对角线平分另一条对角线;或BD平分AC;⑤筝形的一条对角线平分一组对角;或BD平分∠ADC和∠ABC;理由:①AD=CD,AB=CB,BD=BD,∴△ABD≌△CBD;∴△ABD与△CBD关于直线BD对称;②由①△ABD≌△CBD,∴∠DAB=∠DCB;③∵AD=CD,AB=CB,∴点B、点D在线段AC的垂直平分线上,∴AC
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