山东省潍坊市高密市等三县市高三10月过程性检测生物试题

2020年10月份过程性检测生物试题一、选择题1.幽门螺旋杆菌（简称Hp）是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和14CO2，因此体检时可让受试者口服C标记的尿素胶囊，再定时测定受试者吹出的气体中是否含有14CO2，即可测定Hp感染情况。以下有关叙述正确的是（）A.感染者呼出的14CO2是由人体细胞中的线粒体产生B.Hp蛋白质的合成需利用人体细胞提供的氨基酸C.Hp脲酶基因的转录产物，通过核孔进入细胞质与核糖体结合D.脲酶的合成不需要线粒体提供ATP【答案】D【解析】【分析】1.线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质。在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶。2.核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所。所有细胞都含有核糖体。【详解】A、感染者呼出的14CO2是由幽门螺旋杆菌产生的脲酶分解尿素产生的，A错误；B、Hp蛋白质的合成利用了幽门螺旋杆菌自身的氨基酸，B错误；C、幽门螺旋杆菌是原核生物，没有细胞核，故Hp脲酶基因的转录产物在细胞质中与核糖体结合，C错误；D、Hp细胞是原核细胞，没有内质网，只有核糖体一种细胞器。故脲酶的合成不需要线粒体提供ATP，D正确。故选D。【点睛】2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，能够进行神奇而复杂的生命活动。下列有关叙述不正确的是（）A.细胞核是细胞代谢的控制中心，外膜上有核糖体，能与内质网相连B.细胞质是细胞代谢的主要场所，各种细胞器相互协作，共同完成各项生命活动C.细胞骨架与细胞迁移、囊泡运动、染色体分离都有关D.细胞膜是细胞的边界，可保证细胞不受外界任何干扰【答案】D【解析】【分析】1.生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。2.细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递。3.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、细胞核是细胞代谢的控制中心，核膜为双层膜，外膜上有核糖体，能与内质网相连，A正确；B、细胞质分为细胞器和细胞质基质，是细胞代谢的主要场所，各种细胞器相互协作，共同完成各项生命活动，B正确；C、细胞骨架是蛋白质纤维，与细胞迁移、囊泡运动、染色体分离都有关，C正确；D、细胞膜是细胞的边界，细胞膜的保护具有一定程度的，不可能保证细胞不受外界任何干扰，D错误。故选D。【点睛】3.图甲为研究渗透作用的装置（a和b均为蔗糖溶液，c允许单糖通过），图乙表示实验结果。下列分析正确的是（）A.图甲中漏斗液面不再变化时，b液体的浓度等于a液体的浓度B.据图乙，漏斗里溶液的吸水速率会下降为零，此时c处不再有分子进出C.若t2时刻在b中加入蔗糖酶，则h会先上升后下降D.若t2时刻在a中加入蔗糖酶，则h一定会下降【答案】C【解析】【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差。分析图示甲图，漏斗内中液面高，说明a蔗糖溶液的浓度高于b蔗糖溶液的浓度。【详解】A、图甲中漏斗液面不再变化时，半透膜两侧水分子进出速度相等，但是由于漏斗与装置的液面不一样高，所以膜两侧溶液浓度不可能相等，A错误；B、乙图中液面高度不变时，c处仍有水分进出，只是达到进出平衡而已，B错误；C、若t2时刻漏斗中加入蔗糖酶，蔗糖分解为单糖，漏斗内溶液浓度会先上升，由于c允许单糖通过，继而漏斗内溶液浓度会下降，则h将先上升后下降，C正确；D、若t2时刻a中加入蔗糖酶，蔗糖分解为单糖，烧杯内溶液浓度会先上升，由于c允许单糖通过，继而烧杯内溶液浓度会下降，则h将先下降后上升，D错误。故选C。4.科学家将番茄和水稻幼苗分别用培养液培养一段时间后，培养液中的离子浓度变化如下图所示。下列相关叙述，错误的是（）A.番茄吸收水的速率快于吸收Mg2+的速率B.水稻运输SiO44的载体多于运输Mg2+的载体C.番茄培养液中补充适量Mg2+有幼苗利于幼苗生长D.一段时间后，水稻和番茄将会首先出现缺水症状【答案】A【解析】【分析】分析题图可知，与起始浓度相比，培养水稻的溶液中Mg2+浓度增加，而SiO44浓度显著降低，说明水稻大量吸收SiO44，而吸收Mg2+较少；与起始浓度相比，培养番茄的溶液中Mg2+浓度降低，而SiO44升高，说明番茄吸收Mg2+较多，吸收SiO44较少。【详解】A、由图可知，一段时间后，番茄培养液中Mg2+低于起始浓度，可见番茄吸收Mg2+的速率快于吸收水的速率，A错误；B、水稻对SiO44的吸收明显多于Mg2+，说明水稻运输SiO44的载体多于运输Mg2+的载体，B正确；C、由分析可知，番茄吸收Mg2+较多，在其培养液中补充适量Mg2+有幼苗利于幼苗生长，Mg2+可用于叶绿体中叶绿素的合成，C正确；D、番茄吸收Mg2+的速率快于吸收水的速率，水稻吸收SiO44的速率快于吸收水的速率，一段时间后，水稻和番茄将会出现缺水症状，D正确。故选A。5.下图表示蔗糖分子在叶肉细胞内合成后经跨膜运输至筛管内的过程，最终转运至其它部位贮存、利用。据图分析有关叙述不正确的是（）A.蔗糖和K+的运输都属于主动运输，但运输动力不同B.叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出C.蔗糖载体和ATP酶功能的差异，取决于它们的分子结构不同D.若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象【答案】B【解析】【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖。题图分析，K+运输到筛管，动力是ATP，属于主动运输；蔗糖运输到筛管，需要蔗糖载体，动力是H+浓度差，也是主动运输。【详解】A、结合分析可知，蔗糖和K+的运输都属于主动运输，但前者的动力是氢离子的浓度差，后者的动力是ATP，因此二者运输动力不同，A正确；B、叶肉细胞内H+多（pH低）从而能保证蔗糖输出细胞时的动力，因此，更有利于蔗糖运出叶肉细胞，B错误；C、蔗糖载体和ATP酶化学本质都是蛋白质，但其功能有差异，根据结构与功能相适应的原理可推测二者功能的差异在于分子结构不同，C正确；D、由于细胞膜为选择透过性膜，且细胞膜的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，因此，若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象，D正确。故选B。【点睛】6.科学家设计的仅1纳米宽的分子转子，与特定的靶细胞结合后，该转子可由紫外光驱动，能以每秒200~300万的转速进行旋转，从而在单个细胞的膜上钻孔。下列分析不合理的是（）A.通过分子转子，有望将治疗试剂运送到癌细胞诱导其凋亡B.分子转子通过改变细胞膜分子的排列而完成钻孔C.能否成为分子转子的靶细胞，很可能与细胞表面的糖蛋白有关D.通过分子转子得到的细胞膜上的钻孔功能与通道蛋白完全相同【答案】D【解析】【分析】1.细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。2.细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开；（2）控制物质的进出细胞，具有选择透过性；（3）进行细胞间的信息交流。【详解】A、分子转子能以每秒200~300万的转速进行旋转，从而在单个细胞的膜上钻孔，据此推测分子转子将治疗试剂运送到癌细胞诱导其凋亡，A正确；B、因为细胞膜具有流动性，所以分子转子能通过改变细胞膜分子的排列而完成钻孔，B正确；C、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，分子转子与特定细胞膜识别与细胞膜上的糖蛋白有关，C正确；D、通过分子转子得到的细胞膜上的钻孔功能与细胞膜的流动性有关，而与通道蛋白的功能无关，D错误。故选D【点睛】7.下图表示酶促反应速率在最适温度和PH值条件下，随反应物浓度变化的曲线。以下分析正确的是（）A.如果A点时温度升高10℃B.与A点相比，B点时的酶活性更高C.B点时，向反应混合物中加入少量同样的酶，反应速率会加快D.如果B点时适当降低PH值，会使酶降低化学反应活化能的效果更显著【答案】C【解析】【分析】分析图片，该图表示酶促反应速率在最适温度和PH值条件下，随反应物浓度变化的曲线，A点时随着反应物浓度增大，反应速率上升，B点时随着反应物浓度增大，反应速率不再变化，说明反应物浓度不再是限制反应速率的条件。【详解】A、酶活性受温度，PH值影响，该图表示的是最适温度下酶促反应，温度升高或者降低都会使曲线下降，A错误；B、B点时的酶活性与A点相同，B错误；C、B点时，随着反应物浓度增大，反应速率不再变化，限制酶促反应速率条件可能是酶数量，所以向反应混合物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，C正确；D、B点PH值下降，酶促反应速率下降，D错误。故选C。【点睛】本题考查对酶促反应的影响条件，考查学生识记及分析能力。8.ATP作为细胞的“能量”货币，是由其分子结构决定的。ATP是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个相连的磷酸基团构成，这三个磷酸基团从与分子中腺苷基团连接处算起，依次分别称为α、β、γ磷酸基团。下列有关说法正确的是（）A.γ磷酸基团具有较高的转移势能，因此ATP分子中只有磷酸基团能够水解B.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输的速率C.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度D.神经元兴奋时，Na+内流和释放神经递质均需ATP水解供能【答案】B【解析】【分析】1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗2、ATP结构式AP～P～P,A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，ATP是直接能源物质。【详解】A、γ磷酸基团是远离腺苷的磷酸基团，具有较高的转移势能，但ATP分子中不只有磷酸基团能够水解，腺嘌呤和核糖之间也可以水解，A错误；B、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，人体一氧化碳中毒减少能量的供应，进而会降低离子泵的跨膜运输离子的速率，B正确；C、人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，处于动态平衡，C错误；D、神经元兴奋，动作电位产生时Na+的内流，是通过离子通道运输的被动运输过程，不需要细胞呼吸提供能量，不需要ATP水解，神经递质释放方式是胞吐，需要消耗能量，需ATP水解，D错误。故选B。9.细胞呼吸是细胞在酶的催化作用下，分解有机物、释放能量的过程。以下有关细胞呼吸的理解，正确的是（）A.叶肉细胞进行细胞呼吸产生的ATP，不能用于光合作用的暗反应B.真核生物的所有细胞都能够进行有氧呼吸C.所有的原核生物只能进行无氧呼吸，因为细胞内不含有线粒体D.中耕松土、适时排水与储藏粮食、蔬菜的措施依据的原理相同【答案】A【解析】【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，其中有氧呼吸的共分为三个阶段，终产物是二氧化碳和水；无氧呼吸分为两个阶段，终产物是二氧化碳和水，或者是乳酸。【详解】A、叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP用于除光合作用以外的生命活动，暗反应所需要的ATP来源于光合作用的光反应，A正确；B、哺乳动物成熟红细胞不能进行有氧呼吸，B错误；C、部分原核生物虽无线粒体，但含有与有氧呼吸相关的酶，也能进行有氧呼吸，如好氧细菌、蓝藻，C错误；D、植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的有氧呼吸；适时排水是避免植物进行无氧呼吸产生酒精；储藏粮食、蔬菜的原理是降低植物呼吸作用，三者依据的原理不同，D错误。故选A。10.下图表示叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱。下面说法正确的是（）A.土壤中缺乏镁时，植物新叶对420m~470nm左右波长的光的利用量比老叶更少B.用纸层析法离色素后得到的色素带的宽度，反映了色素在层析液中溶解度的大小C.叶绿素和类胡萝卜素吸收的不同波长的光都可以用于光合作用，且在转化光能过程中会引起叶绿体基质PH值发生变化D.用不同波长的光照射植物叶片，得到的光合作用产物完全相同【答案】C【解析】【分析】题图分析，叶绿素a和叶绿素b统称为叶绿素，主要吸收420～470nm波长的光（蓝紫光）和640～670nm波长的光（红光）；类胡萝卜素主要吸收400～500nm波长的光（蓝紫光）。分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同。【详解】A、土壤中缺乏镁时，由于镁是可以重复利用的元素，因此缺镁症状首先表现在老叶上，因此老叶对420m~470nm左右波长的光（蓝紫光）的利用量比新叶更少，A错误；B、用纸层析法分离色素后得到的色素带的宽度，反映了色素在绿叶中的含量，B错误；C、叶绿素和类胡萝卜素吸收的不同波长的光都可以用于光合作用的光反应过程，光反应过程中水光解产生氧气和氢，进而导致叶绿体基质中pH的变化，即在转化光能过程中会引起叶绿体基质PH值发生变化，C正确；D、用不同波长的光照射植物叶片，得到的光合作用产物不完全相同，蓝紫光照射下，植物合成的有机物以蛋白质为主，红光照射下，植物合成的有机物主要以糖类为主，D错误。故选C。【点睛】11.成体秀丽隐杆线虫的发育过程共产生1090个体细胞，其中131个体细胞凋亡后消失。科学工作者在研究过程中不仅发现了能够识别靶蛋白天冬氨酸特异性肽键的半光氨酸蛋白水解酶（caspases），而且还发现了线虫中控制细胞凋亡的关键基因（ced3、ced4、ced9）及其相互作用。下列有关caspases和凋亡关键基因的叙述错误的是（）A.caspases是一类能够水解特定位置肽键的水解酶B.若ced3或ced4突变后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活，则说明ced3和ced4是线虫发育过程中细胞凋亡的必须基因C.caspases切割天冬氨酸特异性肽键将会使靶蛋白完全水解D.若ced9突变后导致所有细胞在胚胎期死亡，则说明ced9的功能是抑制细胞的凋亡【答案】C【解析】【分析】由题可知，caspases能够特异性识别肽键，进而水解该肽键，ced3、ced4、ced9基因是线虫细胞调亡的关键基因，不可替代，细胞凋亡过程缺一不可。【详解】A、由题可知，caspases是一类能够水解特定位置肽键的水解酶，该酶具有识别功能，A正确；B、由题可知，ced3、ced4、ced9为关键基因，若ced3或ced4突变后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活，则说明ced3和ced4是线虫发育过程中细胞凋亡的必须基因，B正确；C、caspases切割天冬氨酸特异性肽键将会使靶蛋白变成一些肽链，C错误；D、由题目可知，ced9为关键基因，若ced9突变后导致所有细胞在胚胎期死亡，则说明ced9的功能是抑制细胞的凋亡，D正确。故选C。【点睛】12.细胞自噬是细胞通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而降解细胞自身物质的过程。下图表示细胞自噬过程，有关叙述正确的是（）A.正常动物细胞中会持续的以较高的速率进行自噬过程B.自噬体中的双层膜只能来自于内质网膜C.细胞营养匮乏会减弱自噬过程D.细胞质中的错误折叠蛋白质可通过细胞自噬过程进行降解，表明细胞自噬可能是进化过程形成的一种重要细胞保护机制【答案】D【解析】【分析】自噬体是细胞中内质网或高尔基体等脱落的双层膜包裹的细胞自身物质融合形成的，其可以与溶酶体融合形成自噬溶酶体，完成细胞自噬过程。【详解】A、正常细胞会进行细胞自噬的，但不会速率较高，细胞越衰老，自噬速率在加快，A错误；B、自噬体中的双层膜可来自于内质网膜，也可来自于高尔基体膜等，B错误；C、自噬体内的物质被水解后，产物去向是排除体外或再被利用；由此推测，细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，以此来为细胞提供营养物质，C错误；D、细胞自噬是长期进化过程中形成的一种自我保护机制，是细胞适应环境的结果，D正确。故选D。13.端粒是染色体末端的DNA重复片段，经常被比做鞋带两端防止磨损的塑料套。细胞每分裂一次，端粒就缩短一次，当端粒不再缩短时，细胞就无法继续分裂而死亡。端粒酶是一种核糖核蛋白复合物，具有逆转录酶的性质，含有引物特异识别位点，能以自身RNA为模板，合成端粒DNA并加到染色体末端，使端粒延长，从而延长细胞寿命。下列分析错误的是（）A.端粒酶可以使端粒伸长，细胞分裂次数增多B.由于正常体细胞中端粒酶不具活性，所以新复制出的DNA与亲代DNA完全相同C.细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈正相关D.抑制癌细胞中的端粒酶活性，可减少癌症患者体内的癌细胞数量【答案】B【解析】【分析】控制细胞分裂次数的时钟，是位于染色体两端名为端粒的结构，它会随着细胞分裂而变短。而癌细胞中有延长端粒的端粒酶，由此可见，体细胞不能无限分裂的根本原因是控制端粒酶合成的基因没有表达，导致体细胞缺少端粒酶，不能延长端粒。【详解】A、结合题意可知，端粒酶可以使端粒伸长，进而导致细胞分裂次数增多，A正确；端粒是染色体的一部分，主要是由DNA与蛋白质构成的，A正确；B、由于DNA复制方式为半保留复制，所以新复制出的DNA与亲代DNA完全相同，B错误；C、根据题意可知，随着细胞分裂次数的增加，端粒逐渐变短，进而无法继续分裂，据此可知细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈正相关，C正确；D、抑制癌细胞中的端粒酶活性，从而阻止了端粒的延长，进而阻止癌细胞的分裂，因此抑制癌细胞端粒酶的活性，可减少癌症患者体内的癌细胞数量，D正确。故选B。【点睛】14.鸡爪与鸭掌的最大不同在于，鸡爪的趾骨间没有蹼状结构，但在胚胎发育形成趾的时期，这两种动物的趾间都有蹼状结构。为了探究蹼状结构的形成和消失是如何进行的，科学家进行了如下实验：①将鸭胚胎中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚胎的相应部位，结果鸡爪长成了鸭掌；②将鸡胚胎中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚胎的相应部位，结果鸭掌长成了鸡爪。下列有关说法错误的是（）A.鸡爪胚胎发育时期蹼消亡是由细胞凋亡引起的B.据实验分析，可以看出鸡爪与鸭掌的形成过程是由细胞质基因控制的C.鸡爪蹼的消失更有利于陆地生活，这是生物长期进化的结果D.蹼的消失可能与溶酶体有关【答案】B【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、鸡爪胚胎发育时期蹼的消亡是由细胞凋亡引起的，是细胞生命历程中的正常现象，A正确；B、根据实验结果可知，可以看出鸡爪与鸭掌的形成过程是由细胞核基因控制的，B错误；C、鸡爪蹼的消失更有利于陆地生活觅食，这是生物长期进化的结果，C正确；D、蹼的消失是细胞凋亡的结果，细胞凋亡过程的发生与细胞中的溶酶体有关，因为溶酶体中有多种水解酶，D正确。故选B。【点睛】15.选择正确的实验材料，是科学探究中的一个关键环节。下列有关叙述正确的是（）A.新鲜紫玉米粒中的花青素是水溶性的，可以尝试利用水做层析液分离并观察花青素的种类B.以月季成熟的紫红色叶片为材料，观察表皮细胞中染色体的形态和数目C.用黑藻的叶片进行质壁分离和复原实验时，叶绿体会干扰对现象的观察D.制备红细胞细胞膜时，外界溶液浓度低，红细胞一定会吸水涨破【答案】A【解析】【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、由题意知，液泡中的花青素为水溶性物质，因此可以用水做层析液观察花青素的色素带，A正确；B、月季成熟的紫红色叶片细胞已经高度分化，不再分裂，不会出现染色体，因此不能用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目，B错误;C、黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，C错误；D、制备红细胞细胞膜时，外界溶液浓度低，红细胞会吸水，但不一定达到吸水涨破的程度，D错误。故选A。二、选择题16.某些酶在细胞内合成或初分泌时没有活性称为酶原（zymogen），使酶原转变为有活性酶的作用称为酶原激活（zymogenactivation）下列对酶原激活的理解合理的是（）A.酶原激活需保证合成酶的细胞本身不受蛋白酶的消化破坏B.使酶原在特定的生理条件和规定的部位受到激活并发挥其生理作用C.酶原激活过程会导致蛋白质结构的改变D.酶原激活是生物长期进化过程中对自身的保护性机制和自然选择的结果【答案】ABCD【解析】【分析】根据题意可知，酶原是细胞内合成或初分泌时没有活性的某些酶，使酶原转变为有活性酶的作用称为酶原激活。酶的化学本质大多数属于蛋白质，酶有的需要在细胞内执行功能，有的需要分泌到细胞外执行功能，如消化酶，因此酶原的存在保证了合成酶的细胞本身不受蛋白酶的消化破坏，同时也能保证酶原在特定的生理条件和规定的部位受到激活并发挥其生理作用，如凝血酶在受伤部位分泌后酶原激活发挥作用；酶原没有活性而激活后的酶具有活性，因此酶原激活过程会导致蛋白质结构的改变，决定其功能发生变化。【详解】A.根据以上分析可知，有些分泌到细胞外执行功能的酶，如消化酶，酶原激活过程中需保证合成酶的细胞本身不受蛋白酶的消化破坏，A正确；B.酶原没有活性，那么使酶原在特定的生理条件和规定的部位受到激活并发挥其生理作用，如凝血酶，B正确；C.酶的化学本质大多数属于蛋白质，酶原激活后具有了相应的活性，因此激活过程会导致蛋白质结构的改变，C正确；D.从生物进化的角度分析，酶原激活是生物长期进化过程中对自身的保护性机制和自然选择的结果，D正确。故选ABCD。17.2006年，安德鲁·法厄与克雷格·梅洛（Craig．Mello）由于在RNAi机制研究中的贡献获得诺贝尔生理及医学奖。RNA干扰（RNAinterference，RNAi）是指在进化过程中高度保守的、由双链RNA诱发的、同源mRNA高效特异性降解的现象。下列有关RNA的叙述正确的是（）A.RNA在细胞中仅发挥翻译模板的作用B.RNAi过程的高效特异性与RNA中核糖核苷酸的排列顺序有关C.RNAi过程干扰了基因的转录过程从而影响相应基因的表达D.RNAi过程可作为探索基因功能一种研究手段【答案】BD【解析】【分析】RNA常为单链，功能包括作为信使、运载氨基酸、合成核糖体、遗传物质，少数的RNA也具有催化作用。基因的表达分为转录和翻译的过程。【详解】A、mRNA在细胞中可以作为翻译的模板，少数的RNA也具有催化作用。A错误；B、RNAi特定的核苷酸排列顺序决定了他的特异性，B正确；C、RNAi过程会导致同源mRNA高效特异性降解的现象，因此其干扰了基因的翻译过程从而影响相应基因的表达，C错误；D、使用RNAi技术可以特异性剔除或降解特定基因的表达，所以该技术可作为探索基因功能一种研究手段，D正确。故选BD。18.某同学在做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验时，将完全相同的甲、乙、丙、丁四瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液（葡萄糖足够用），分别通入不同浓度的氧气维持相同时间，测得实验结果如下表。分析正确的是（）氧浓度（%）甲乙丙丁产生CO2的量9mol12．5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6．5mol6mol0molA.甲瓶中酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.乙瓶中酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C.丙瓶中酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的2倍D.丁瓶中酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸【答案】CD【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸的反应式是：。无氧呼吸的反应式为：；由于酵母菌有氧呼吸过程不产生酒精，因此可以根据酒精的产生量判断酵母菌的呼吸方式。【详解】A、甲瓶中酵母菌细胞呼吸产生的酒精的量与二氧化碳的量相等，因此酵母菌只进行无氧呼吸，A错误；B、乙瓶中酵母菌产生的酒精量量为6.5mol，产生二氧化碳的量为12.5mol，说明酵母菌有氧呼吸产生的二氧化碳量为6mol，因此酵母菌有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率，B错误；C、丙瓶中酵母菌无氧呼吸产生的酒精的量是6mol，产生的二氧化碳是15mol，因此有氧呼吸产生的二氧化碳是9mol，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是（9÷6）∶（6÷2）=1∶2，即无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的2倍，C正确；D、丁瓶中酵母菌酒精的产生量为0，说明细胞不进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，D正确。故选CD。【点睛】19.生物科技小组的同学利用完全培养液，对某种植物离体的叶肉细胞进行悬浮培养，进行了一系列实验测定，绘制成如下图所示曲线。据图分析，错误的是（）A.在35℃B.该实验的目的是为了探究温度对叶肉细胞光合作用速率与呼吸作用速率的影响C.叶肉细胞中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高D.保持其他条件不变，突然增强光照时，短时间内叶肉细胞中C3的含量将增多【答案】AD【解析】【分析】1、植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。2、据图分析，图中叶肉细胞光合作用的最适温度为25°C，黑暗条件下只有细胞呼吸发生，而呼吸作用的最适温度为图中无法确定，但是呼吸作用有关的酶的最适温度显然高于光合作用。35°C时，叶肉细胞净光合速率与呼吸速率相等；45°C时，叶肉细胞的净光合作用速率为零，即总光合作用等于呼吸作用。【详解】A.根据以上分析可知，在35℃时，叶肉细胞的净光合速率与呼吸作用速率相等，那么总光合速率是呼吸速率的2倍，A错误；B.根据题意和图像可知，该实验的目的是为了探究温度对叶肉细胞光合作用速率与呼吸作用速率的影响，B正确；C.根据以上分析可知，光合作用的最适温度大约在25°C，而细胞呼吸的最适温度不低于为50°C，因此叶肉细胞中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高，C正确；D.当其他条件不变突然增强光照时，光反应增强，细胞中ATP和[H]的量增加，C3的还原加快，而二氧化碳的固定过程不变，因此短时间内细胞中C3的含量将减少，D错误。故选AD。20.生物体内连续分裂的细胞，它们的细胞周期是不同步的。一个细胞的细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。下列有关叙述正确的是（）A.神经细胞和骨骼肌细胞在整个生命周期中都停滞在G1期B.若用DNA合成抑制剂抑羟基脲使所有细胞都停止在S期，需要培养的时间至少为G1+G2+MC.决定细胞是否进入M期的检验点在G2期D.G1和G2期合成的蛋白质的种类和功能都相同【答案】BC【解析】【分析】该图展示细胞周期，包括G1、S、G2、M，该过程循环进行。【详解】A.神经细胞和骨骼肌细胞是已分化的组织细胞，不在进入细胞周期，A错误；B.由于生物的细胞分裂不是同步进行的，若要用DNA合成抑制剂使所有细胞都停止在S期，需要培养的时间至少为G1+G2+M，才能使包括处理是已经经过了S期而在G2的细胞都重新进入S期并停止下来，B正确；C.M期处于G2期之后，故决定细胞是否进入M期的检验点应该在在G2期，C正确；D.G1期在复制DNA之前，所合成的蛋白质主要是DNA复制的酶等，G2期在DNA合成之后，所合成的少量蛋白质是为后面的分裂期做准备的，故两种种类和功能都不同，D错误。故选BC。三、非选择题21.关于真核细胞叶绿体的起源，科学家依据证据提出了一种解释：约十几亿年前，有一种原始真核生物吞噬了原始的蓝藻（蓝细菌），有些未被消化的蓝藻，能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体，演变过程如下图。回答下列问题：（1）该原始真核生物吞噬蓝藻的方式为______________。被吞噬而未被消化的蓝藻的细胞膜最终演化为_______。（2）进一步推测，线粒体的形成过程是原始真核生物吞噬______________形成的，其内外两层膜的来源分别是______________。（3）叶绿体基因和线粒体基因无遗传效应片段的比例，比真核细胞细胞核中的基因______________（“高”“低”），做出判断的依据是_____________________。（4）目前最能被接受的有关病毒与细胞出现先后关系的观点是：生物大分子→细胞→病毒。病毒出现晚于细胞，做出这一判断的依据是____________________________。【答案】(1).胞吞(2).叶绿体内膜(3).好氧性细菌(4).好氧性细菌的细胞膜真核生物的细胞膜(5).低(6).叶绿体和线粒体来源于原核细胞，基因中编码区是连续的，无外显子和内含子之分，而真核细胞中基因结构有外显子和内含子之分(7).所有病毒都寄生在活细胞中，病毒离开细胞就不能进行新陈代谢【解析】【分析】据题意可知，能进行光合作用的真核生物，是经过原始真核生物吞噬蓝藻进化而来。蓝藻是能进行光合作用的原核生物，含有叶绿素和藻蓝素，以及唯一的细胞器—核糖体。【详解】（1）该原始真核生物吞噬蓝藻的方式为胞吞。据图可知，被吞噬而未被消化的蓝藻的细胞膜最终演化为叶绿体内膜，胞吞过程中由原始真核生物细胞膜形成的囊泡逐渐形成叶绿体外膜。（2）进一步推测，线粒体能够进行有氧呼吸，而原核生物中好氧性细菌可以利用氧气进行呼吸，故推断线粒体的形成过程是原始真核生物吞噬好氧性细菌形成的，其内外两层膜的来源分别是好氧性细菌的细胞膜和真核生物的细胞膜。（3）原核生物和真核生物基因结构的主要区别在于原核生物的DNA的编码区是连续的，真核生物DNA的编码区是间断的，即真核生物的DNA的编码区有内含子和外显子。叶绿体基因和线粒体基因无遗传效应片段的比例，比真核细胞细胞核中的基因低，做出判断的依据是叶绿体和线粒体来源于原核细胞，基因中编码区是连续的，无外显子和内含子之分，而真核细胞中基因结构有外显子和内含子之分。（4）病毒出现晚于细胞，做出这一判断的依据是所有病毒不能独立生活，都必须寄生在活细胞中，病毒离开细胞就不能进行新陈代谢。【点睛】该题考查内共生起源学说有关内容，熟悉病毒、蓝藻、好氧细菌、胞吞等特点，以及真核细胞和原核细胞基因结构的异同点，是解答该题的关键。22.研究发现，细胞可以通过回收机制使细胞器的驻留蛋白质返回到正常驻留部位。驻留在内质网的可溶性蛋白（内质网驻留蛋白）的羧基端有一段特殊的氨基酸序列称为KDEL序列，如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡，就会从内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺面膜囊区的KDEL受体就会识别并结合KDEL序列将他们回收到内质网。请据图回答：（1）图示过程体现了生物膜的结构特点是______________，整个生命活动过程中所需要的ATP由______________产生。（2）据图分析，该过程能识别与结合KDEL信号序列的受体可存在于______________；KDEL信号序列和受体的亲和力受pH高低的影响，______________（填“高”或“低”）PH能促进KDEL序列与受体蛋白的结合。（3）据图分析，附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有_____________________。（4）膜蛋白中的某些氨基酸能够被一定波长的光激发而发出荧光，当胆固醇与这些氨基酸结合，会使荧光强度降低。为研究膜蛋白与胆固醇的结合位点是位于肽段还是肽段Ⅱ，设计实验检测不同肽段的荧光强度变化，结果如图。据图分析可得到的结论是______________。【答案】(1).具有一定的流动性(2).细胞质基质和线粒体(3).COPⅠ、COPⅡ和高尔基体的顺面膜囊上(4).低(5).内质网驻留（逃逸）蛋白、膜蛋白、分泌蛋白、溶酶体蛋白(6).膜蛋白与胆固醇的结合位点位于肽段1中【解析】【分析】据图分析，该过程是核糖体上的蛋白质在内质网加工后形成囊泡运输到高尔基体加工后分类转运，该过程利用生物膜的流动性，也就是分泌蛋白的合成，题目中有驻留蛋白的返回，是对分泌蛋白合成的迁移运用。【详解】（1）图示过程蛋白质形成囊泡运输过程，体现了细胞膜的流动性，整个过程需要消耗能量，由细胞有氧呼吸提供，第一阶段细胞质中进行并产生少量能量，二三阶段在线粒体基质和内膜中进行，产生能量；（2）据图分析，结合KDEL信号序列受体蛋白在高尔基体顺面膜、copⅡ、copⅠ上均有，从图中看到，高pH的时候，KDEL序列在内质网中大量分散分布，低pH时，高尔基体中的KDEL和受体蛋白结合；（3）附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有膜蛋白、分泌蛋白、溶酶体蛋白、内质网驻留蛋白；（4）根据图分析，肽段1在350nm波长光下激发出荧光，加入胆固醇后，荧光强度迅速降低，说明肽段1和胆固醇结合，而肽段2加入胆固醇后荧光强度基本没发生变化，说明没有和胆固醇结合。【点睛】该题主要是对分泌蛋白的合成进行迁移延申，要求学生会知识的综合运用及学会识图，题目难度较大，考察学生综合能力。23.为研究和探索大棚作物的栽培和管理措施，某科技小组的同学在棚内温度30℃条件下，分别测定并绘制了甲、乙两种植物的CO2（1）甲、乙两种植物中，细胞呼吸强度较大是_______植物；P点时，甲植物叶肉细胞的光合作用强度_______（填“>”、“=”或“<”）呼吸作用强度。（2）光照和黑暗时间各为12h条件下，如果将光照强度控制在高于X、低于Y的区间，经过一昼夜时间，推测甲、乙植物中有机物总量的变化为______________；光照和黑暗时间各为12h条件下，如果将光照强度控制在Z点，经过一昼夜时间，甲植物积累的有机物是乙植物的______________倍。（3）当光照强度达到M时，乙植物光合作用强度不再变化，而甲植物光合作用强度还会继续升高，请从色素和酶两个角度分析，可能的原因是______________。（4）甲植物白天处于P点所示光照强度时，叶肉细胞中发生的能量转化有______________。【答案】(1).甲(2).>(3).甲中有机物总量减少，乙中有机物总量增多（或甲减少，乙增多）(4).1．2(5).与乙植物相比，甲植物叶肉细胞中光合色素（含量更高）吸收、传递、转化光能的能力更强，暗反应中酶的（数量更多）活性更高(6).光能转变为ATP中活跃的化学能，进一步转变为有机物中稳定的化学能；有机物中稳定的化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能【解析】【分析】净光合速率曲线中曲线与纵轴交点为植物呼吸作用速率，曲线与横轴交点表示该光照强度下，光合作用速率=呼吸作用速率。影响植物光合作用速率的内因有：色素的含量和与光合作用有关的酶数量和活性。呼吸作用和光合作用均发生相应的能量转化。【详解】（1）由图可知，甲植物纵坐标的值大于Z植物，因此，甲植物呼吸作用速率较大；（2）③当光照强度控制在高于X、低于Y的区间时，乙植物的净光合作用大于呼吸作用，而甲植物的净光合作用小于呼吸作用。光照和黑暗时间各为12h条件下，甲植物白天积累的有机物不够夜间消耗，因此有机物含量减少，而乙植物反之，有机物总量增加；④将光照强度控制在Z点，光照和黑暗时间各为12h条件下，一昼夜甲植物积累的有机物总量为12×812×2=72mg·m2·h1，一昼夜乙植物积累的有机物总量为12×612×1=60mg·m2·h1，因此，甲植物积累的有机物是乙植物的1.2倍；（4）当光照强度达到M时，乙植物光合作用强度不再变化，已经达到光饱和点，而甲植物光合作用强度还会继续升高，很可能是因为与乙植物相比，甲植物叶肉细胞中光合色素（含量更高）吸收、传递、转化光能的能力更强，暗反应中酶的（数量更多）活性更高；（5）甲植物P点时，CO2吸收量虽然为0，但此时既进行光合作用，又进行呼吸作用速率，只不过光合作用速率=呼吸作用速率，因此能量转化为光能转变为ATP中活跃的化学能，进一步转变为有机物中稳定的化学能；有机物中稳定的化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能。【点睛】本题以图形为载体，考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系，光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，在光照条件下，植物既能光合作用又能呼吸作用。光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，呼吸作用为光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影响，相互作用的，在黑暗条件下，植物只能进行呼吸作用。24.图表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段的核DNA数或染色体组数或染色体数变化情况。据图回答问题：（1）若曲线表示DNA含量变化，且a=8，则图示DE形成的原因有_____________________。（2）若曲线表示有丝分裂过程中染色体组数的变化，则a=_______；若曲线表示减数分裂过程中染色体组数的变化，则a=_______。（3）若着丝粒分裂发生在E点之后，则图示细胞分裂方式为______________。（4）若CD段没有发生同源染色体的分离现象，则图示细胞的分裂方式为______________。【答案】(1).同源染色体分开，分别进入两个子细胞或者姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞(2).2(3).1(4).减数分裂(5).有丝分裂或减数第二次分裂【解析】【分析】1.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【详解】（1）若曲线表示DNA含量变化，且a=8，则图示DE表示DNA数量有16变成8的过程，图示形成的原因是减数第一次分裂末期同源染色体分开，分别进入两个子细胞或者表示有丝分裂末期姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞中的过程。（2）在有丝分裂过程中染色体组数在有丝分裂末期经历4变2的过程，因此若曲线表示有丝分裂过程中染色体组数的变化，则a=2；若曲线表示减数分裂过程中染色体组数的变化，则图示的曲线变化只能表示减数第一次分裂末期2变1的