2024年高考语文二轮专题复习文言翻译学案

高三语文复习专题：文言翻译（学案）学习目标：1.基础夯实：巩固文言翻译基本方法；2.重点突破：依据语境精准翻译得分点。学习过程：一、课前热身阅读下面的文言文，完成1～4题。三槐堂铭并序苏轼天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福。故兵部侍郎晋国王公①，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公②，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，取必于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。吾不及见魏公，而见其子懿敏公。以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十余年，位不满其德。天将复兴王氏也欤？何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等；而忠恕仁厚，不及魏公父子。由此观之，王氏之福盖未艾也。懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之。铭曰：呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕。相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐。郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！【注】①晋国王公：下文称晋公，王祜。②魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．阅千岁而不改者 阅：经历B．今夫寓物于人 寓：寄存C．功名富贵，略与王氏等 略：大致D．王氏之福盖未艾也 艾：到达2．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．作者指出，世上谈论天理的人，往往都不等到天理最后彰显就去求取善恶回报，因而世人常常认为天理是不可捉摸的。B．晋公自身修养德行，几十年后，子孙后代中出现了很多的贤能之士，这就印证了作者的观点：善行会有善报。C．作者比较了王祜的后人与李栖筠的后人，认为王李两家子孙的才能、气质、功名富贵和忠信仁厚等都不相上下。D．铭中也指出，与王祜等相比，我辈小人，早晨不考虑晚上，只知窥察时机，追求名利，哪里还有空闲修养自己的德行？3．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）①吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分）②天下望以为相，而公卒以直道不容于时。（4分）4．“三槐”与王家人有着怎样的关联?请从文章中摘出原句作答。(4分)二、问题发现1.结合“课前热身”部分的翻译练习，看看以下两位同学的翻译存在怎样的一些问题，可以直接圈画，然后思考一下自己做文言翻译题过程中存在怎样的问题或困惑。问题或困惑：2.回忆一下，一轮复习中文言翻译的相关知识，比如翻译的方法、注意点，做题的技巧等等，以及自己做翻译题的经验，择要写在下面。三、知识复习请在听课过程中将有用的要点记录在下面。四、当堂演练1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。惟大丞相魏国公(韩琦)则不然。公在至和中，尝以武康之节来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。(选自欧阳修《相州昼锦堂记》，有删改)(1)盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。(2)于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！2.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。我年伯璧斋先生，其居乡也，外和而中直，不恶而人畏之，优伶杂剧，至不敢入境。谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。本年某月，先生六十寿辰。次嗣君雨山，与余为同年友，谬相知爱。将称觞介寿，嘱余以言侑爵。吾闻君子之事亲也，可以无所不至，独称其亲之善，则不敢溢词以邻于诬。君子之于友也，无所不至，道扬世德，则不敢虚述以近于谀。余悉先生嘉言笃行稔矣！今欲敷陈盛美，颂祷庞祺，深惧其谀也，故不具论。(节选自曾国藩《郭璧斋先生六十寿序》，有删改)(1)直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。(2)吾闻君子之事亲也，可以无所不至，独称其亲之善，则不敢溢词以邻于诬。五、课后巩固：（一）阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。蔡先生者，讳霁。服除，补闽之长泰谕。其立教依经行，而以宽栗剂之。每出私钱具食讲艺，所拔识多显者。郡庠有某生为怨家所中，公廉其诬，为督学白之。某生持进谢，辞遣之。先生自为孝廉至官归，二十余年，僦屋而居，瘠田十余亩，义不以贫告人。将解邑时，有赇二百金，不以污归橐，籍置之而已。其子借得邮符，为公归途计，匣之不用。(节选自明·钟惺《隐秀轩集》，有删改)1.(1)郡庠有某生为怨家所中，公廉其诬，为督学白之。(2)将解邑时，有赇二百金，不以污归橐，籍置之而已。（二）阅读下面的文言文，完成后面题目。张公①神道碑铭全祖望世祖②章皇帝之下江南也，浙东拒命，虽一岁遽定，而山海之间，告警者尚累年。乙未，成功③贻书于公，谋大举。江督郎廷佐以书招公，公峻词拒之。明年五月，成功会公于天台，悉师以行，游军至于鄞之东鄙.师次崇沙。公曰:“崇沙，江海之门户也，有悬洲可守，不若先定之，以为老营，倘有疏虞，进退可依也。”不听，而公请以所部为前军，向瓜洲。时大兵于金、焦间以铁锁横江，所谓滚江龙者也。谭家洲岸皆西洋大炮雷钧，而公孤军出入其间。成功遗水师捉督罗蕴章以所部助公，又令善泅水者断滚江龙，相约滚江龙既断，则公即进踞上流，夺其木城，以夹击之。滚江龙虽断，然舟多应地而没，不得前。公登舵楼焚香祝天，飞火夹船而堕，遂以十七舟竞渡。明日，成功始至。城中出战不利，提督管效忠走，攻城克之。议师所向，成功欲直趋江宁，公请先取镇江，成功恐江宁之来援也。公曰:“吾但以偏师水道薄观音门，彼将自守不暇，何援之为?"六月二十七日，成功来告镇江之捷，公兼程昼夜进，次日抵观音门，而致书成功，请以步卒陆行赴白下。时，江督郎廷佐惧甚，不意成功卒以水道来，大兵之征黔者凯旋，闻信倍道而至，请同守城，于是严备已具。七月初四日，成功水师方至。次日，公所遗别将以芜湖降书至，成功谓芜湖为江楚所往来之道，请公往扼之。公颇以成功年少恃勇为忧，欲留军中，与之共下江宁而后发，辞之不得，乃至芜湖。初，公贻成功书，以师老易生他变，宜遗诸将，分取句容、丹阳诸城邑。成功以累捷，又闻江北如破竹，谓城可旦夕下，但命八十三营牵连立屯。前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出，营垒一空。(梁)化凤谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新以去，成功仓卒移帐。质明，军灶未就，大兵倾城而出，诸营瓦解。成功之良将甘辉亦以马踬被禽，死之。军遂大溃。公之闻信也，以为虽败，未必遽登舟，虽登舟，未必遽扬帆，虽扬帆，亦必入镇江，以图再举，故弹压列城,秘不使诸将知。而更贻成功书，以为胜负兵家之常，乞益百艘以相助。不知成功并撤镇江之师，竟入海。(据四部丛刊本《鲒埼亭集》,有刪改)[注]①张公：张煌言，抗清英雄。②世祖：指清世祖顺治皇帝。③成功：郑成功，明末清初军事家，抗清名将。1.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)（）A.浙东拒命拒命：抗命B.师次崇沙次：驻扎C.闻信倍道而至倍道：背道D.公颇以成功年少恃勇为忧恃：倚仗2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）A.清廷江督郎廷佐曾经修书试图招降张煌言，遭到了张煌言的严词拒绝。B.在镇江江面的横江铁索和西洋炮台成为了张煌言攻取瓜