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文档简介

北师大版小学四年级上册语文教案全册第一课：《读一读》教学目标：-通过朗读短文，在培养学生语感的同时，提高学生的口语表达能力。-学习字词：“家，说，别，也，山，河，人，我，学，猫”等。-通过讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。教学活动：1.导入：教师提供一个图片，让学生自由发挥，联想到与家有关的内容。2.热身：学生分组朗读前两段短文，齐读高呼“读一读”。3.阅读：学生轮流朗读剩余内容，教师在一旁进行指导和纠正。4.讨论：学生分组讨论短文中所提到的事物，各自发表观点并进行交流。5.互动：教师指导学生进行角色扮演，模拟短文中的情景，增强学生的交际能力。课后拓展：1.学生在家中观察并记录自己身边的家庭成员和活动，写一篇短文介绍自己的家庭。2.学生互相交换自己写的短文，进行互评，并给予建议和改进建议。3.学生准备一段有趣的故事，讲给全班同学听，增强口语表达能力。第二课：《我的学校》教学目标：-通过观察、感受，让学生了解学校的基本情况和校园文化。-学习字词：“楼，校，门，树，草地，花，学生，老师，图书馆，教室”等。-培养学生的观察力、记忆力和描写能力。教学活动：1.导入：教师带领学生一起参观校园环境，鼓励学生留意校园中的各种事物。2.观察：学生分组观察校园中的不同景物，用笔记本记录下自己见到的事物和感受。3.分享：学生轮流分享自己的观察记录，描述自己印象最深刻的场景。4.互动：教师引导学生进行团队合作，共同完成一份校园地图，标注重要场所。5.总结：学生回到教室，教师总结和讲解校园中涉及的字词和概念。课后拓展：1.学生根据老师提供的校园地图，写一篇短文介绍自己心目中的理想学校。2.学生进行小组活动，彼此之间分享自己写的短文，互相提出建议，并一起完善自己的作品。3.教师出示一些图片，学生进行口头描述，用自

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