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文档简介

幼儿园大班社会活动教案《清理角落》一、活动目标：通过观察、参与和体验，培养幼儿的环境卫生意识和个人责任感，学习如何清理和整理角落。二、活动准备：1.准备幼儿参与环境清理的工具，如扫帚、拖把、垃圾袋等。2.在大班的角落设置一些整理不好的区域，如散乱的书架、杂乱的角落等。三、活动过程：1.清理角落前，教师可以与幼儿一起观察和讨论，引导幼儿认识到清理角落的重要性，解释环境整洁对大家的健康和安全的作用。2.鼓励幼儿分成小组，每个小组选定一处角落开始清理。幼儿可以自己动手使用工具进行打扫、整理，如扫地、擦拭等。3.教师要引导幼儿积极参与，互相合作，分享任务，确保每个小组都能完成他们的责任。4.活动进行中，教师可以引导幼儿观察和发现一些不卫生的地方，并与他们讨论如何解决问题以保持整洁。5.活动结束后，教师可以组织幼儿一起欣赏整理后的角落，表扬他们的努力和成果。四、活动评价：1.考察幼儿的参与度和合作能力，是否能够主动使用工具进行清理和整理。2.观察幼儿在活动中是否能够发现不卫生的地方，并提出解决问题的方法。3.评价幼儿对活动内容的理解和掌握程度，是否认识到清理角落对环境和自己的影响。五、活动延伸：1.可以在平时的生活中培养幼儿的整理能力，如整理书包、整理玩具等。2.可以在幼儿园的其他区域定期开展清理活动，并让幼儿参与其中。六、注意事项：1.活动期间，要确保幼儿的安全，避免使用尖锐工具或危险化

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