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文档简介

人教版六年级下册数学第一单元《计算》教案(全新)一、教学目标1.理解加法运算中和、加数、被加数、和差的概念；2.能够运用竖式计算法进行两位数加一位数的加法计算；3.能够解决简单的实际问题，运用加法进行计算。二、教学准备1.教材：人教版六年级下册数学教材《计算》第一单元；2.教具：黑板、彩色粉笔、教案、分发给学生的练习册。三、教学步骤第一步：导入新课使用教具黑板和彩色粉笔，将加法运算的概念绘制在黑板上，引导学生理解和、加数、被加数、和差的概念。第二步：教授加法运算1.讲解两位数加一位数的加法运算规则，并通过示例进行演示；2.强调竖式计算法的运用方法，提醒学生竖直排列数字并从右向左逐位相加；3.分发练习册，让学生进行练习并互相检查答案。第三步：解决实际问题1.设计一些简单的实际问题，如购物计算、时间计算等；2.引导学生将实际问题转化为数学计算题目，并使用加法计算求解；3.让学生在纸上写下解答过程，并与同桌分享结果。第四步：巩固与拓展1.综合练习：在黑板上出示一些综合性的计算题目，让学生互相同桌出题，并相互交换解答；2.拓展练习：提供一些更具挑战性的加法计算题目，让学生尝试解答。四、课堂小结本节课我们学习了加法运算中和、加数、被加数、和差的概念，掌握了两位数加一位数的竖式计算方法。通过解决实际问题的训练，我们提高了解决实际问题的能力。五、课后作业完成练习册上相关的练习题，按要求提交作业。六、板书设计加法运算概念图示：和（Sum）=加数（Addend）+被加数（Augend）和差（Difference）=被减数（Minuend）-减数（Subtrahend）七、教学反思本节课教学过程紧凑，学生参与度较高。通过引入实际问题解决的环节，增加了学生的兴趣，并能够更好

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