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文档简介

第页共页幼儿园中班数学教案：认识5以内的序数教学目标：1.让幼儿能够认识和理解5以内的序数概念。2.培养幼儿对序数的理解和应用能力。3.提高幼儿对数学的兴趣和学习能力。教学准备：1.数字卡片1-5。2.序数卡片1st-5th。3.数字和序数的图片卡片。4.数字和序数的拼图游戏。教学过程：引入：1.教师出示数字卡片1-5，让幼儿认识并复习数字。2.教师出示序数卡片1st-5th，让幼儿认识并复习序数。探究：1.教师出示数字1的图片卡片，引导幼儿说出数字1，并问幼儿在一堆物品中，第一个是哪一个。2.教师出示数字2的图片卡片，引导幼儿说出数字2，并问幼儿在一堆物品中，第二个是哪一个。3.依次类推，出示数字3、4、5的图片卡片，以同样的方式引导幼儿认识并理解每个数字对应的序数。巩固：1.教师将数字和序数的拼图游戏分发给幼儿，让幼儿根据数字和序数的关系，将相应的拼图片段拼在一起。2.教师与小组分别进行示范，然后让幼儿在小组内互相帮助完成拼图。3.拼图完成后，教师与幼儿一起检查结果，并帮助幼儿纠正错误。展示与总结：1.教师出示数字卡片1-5和序数卡片1st-5th，让幼儿齐唱数字和序数。2.教师与幼儿一起回顾学习内容，强调数字和序数的对应关系。3.教师与幼儿一起总结学习的收获和体会。拓展活动：1.给幼儿发放纸和彩色笔，让他们绘制一幅关于数字和序数的画面，并在画中写出对应的数字和序数。2.教师将幼儿制作的作品展示在班级内，供幼儿欣赏和学习。反思：通过本节课的教学，幼儿们对5以内的序数有了初步的认识和理解。但仍有部分幼儿在拼图活动中出现了困难，需要在后续的教学中加强巩固

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