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文档简介

2020年春学期七年级语文下册期末复习质量检查卷满分100分一、语言积累与应用(10分)1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一组是(..A.猥(wéi)琐.B.愧怍(zuò).C.毋(wù)宁.D.告罄(qìng).吞噬(shì).震悚.(sǒng)谰(nán)语.无虞(yú).)(2分)妇孺(rú)皆知.怏(yāng)怏不乐.慷慨(kǎi)淋漓.心有灵犀(xī).)(2分)B.迸溅D.遗憾契约妥贴诲人不倦忧心忡忡)(2分)2.下列词语中,没有错别字的一组是(.....A.深霄C.头颅点缀闲瑕祸不单行仙露琼浆3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是(..A.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。....B.中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和,竞相报道。....C.电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。....D.因为太劳累了,他在床上翻来覆去,很久才酣然入梦。....4.下列句子中,没有语病的一句是(..)(2分)A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。C.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。5.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(...)(2分)A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金,俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。B.《黄河颂》刻画出气势宏大的黄河形象,表现了中华民族同仇敌忾、伟大而又坚强的精神。作者光未然,诗人、文学评论家。C.《陋室铭》和《爱莲说》中的“铭”和“说”都是古代的一种文体,这两篇文章都用托物言志的手法来表达志趣。D.《已亥杂诗》(其五)选自《龚自珍全集》。龚自珍,清代思想家、文学家,本诗是他辞官后忘掉尘俗、寄情山水的代表作。1二、古代诗文阅读(22分)(一)文言文阅读(12分)阅读下面的文言文,完成6~9题。河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(...A.棹数小舟.B.不亦颠乎.C.遂反溯流逆上矣..D.转转不已.棹:划(船)。颠:颠倒,错乱。溯流:顺流。已:停止。)(2分)B.是非木杮.D.但微颔之.)(2分)斯是陋室.但知其一.)(2分)7.下列加点字的意思相同的一组是(..A.水陆草木之花.C.众服为确论.一老河兵闻之.孤岂欲卿治经为博士邪.8.下列对文章理解和分析,不正确的一项是(...A.文章按事情发生、发展的顺序来写。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句简述打捞经过,以“无迹”二字交代打捞结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑并盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。9.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(6分)(1)尔辈不能究物理。译文:2(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?译文:(二)古代诗歌阅读(5分)阅读下面一首诗,完成10~11题。望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。10.下面对这首诗理解和分析,不正确的一项是(..)(2分)A.诗的题目是《望岳》,“望”贯穿全篇,每一联“望”的穿全不同。B.首联从远望的穿全,写泰山的高大与历史悠久。C.颈联写细望之景,对仗工整,表达作者心情的激荡和眼界的空阔。D.尾联写诗人登上泰山极顶,以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟,蕴含深刻的哲理。11.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请任选一字作简要分析。(3分)答:(三)名句名篇默写(5分)12.补写出下列名篇名句的空缺部分。(5分)(1)(2)草树知春不久归,(3)念天地之悠悠,(4)不畏浮云遮望眼,(5)三、现代文阅读(12分)阅读下面的文字,完成13~16题。好一朵木槿花宗璞(1)又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收3,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)。(韩愈《晚春》)。(陈子昂《登幽州台歌》)。(王安石《登飞来峰》),不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)回。接下来该是紫薇和木槿,在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。(2)木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得保性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。(3)近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。(4)前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面临了中年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍——亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。(5)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的、轻轻的在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。(6)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。(7)去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。(8)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!土埋大半截了,还开花!(9)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。(10)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的是面对一切困难的勇气。紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。(11)今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。(12)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?13.阅读全文,请依次梳理作者对木槿花情感态全变化的过程。(2分)答:轻视——————期待14.到木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”。阅读全文,“这类景象”指的是什么?(答出两种即可)(2分)答:15.联系上下文,回答括号中的问题。(6分)(1)一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。(从修辞穿全赏析句子的表达效果)4答:(2)土埋大半截了,还开花!土埋大半截了,还开花!(这句话为什么反复出现,抒发了作者怎样的思想感情?)答:16.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是“震撼了我的那朵花”,这样的安排有何妙处?请结合文章内容简要分析。(2分)答:四、名著导读(8分)阅读下面的文字,完成17~18题。①过了一会儿,我突然看见他刚一跪倒,又慌忙站起,并往水面猛窜。这时,我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上,原来是一条巨鲨。我吓得要死。这只猛兽目露凶光,斜刺着向采珠人冲去。采珠人往旁边一闪,虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口,可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上,一下子翻倒在水中,晕了过去。鲨鱼掉转过身,想把采珠人拦腰咬断。就在这危急时刻,蹲在我身边的尼摩艇长霍地站起身,举着短刀,径直向鲨鱼扑去。鲨鱼发现了尼摩艇长,立即转过身子,迅速地向艇长冲了过去。②我现在还清晰地记得尼摩艇长当时的英姿。只见他立即俯下身,静待着朝他猛扑过来的鲨鱼;当鲨鱼扑向他的一刹那,艇长敏捷地一闪,躲开鲨鱼的攻击,同时,他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。喷涌而出的鲜血立即染红了周围的海水。③我眼前一片模糊,什么也看不见。直到海水稍稍清了一点,我才隐约看见,尼摩艇长正同这个怪物进行着殊死搏斗。此时受伤的鲨鱼更加疯狂,它使劲扭动着身体。尼摩艇长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍,一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹,可惜都没有刺中鲨鱼的要害。鲨鱼拼命地挣扎,搅起的漩涡差点把我冲翻在地。④我很想上去助艇长一臂之力,但我完全被恐惧慑住了,挪不了半步。不一会儿,形势突变,艇长被鲨鱼巨大的身躯所翻倒。鲨鱼张着大口向艇长扑来。艇长的性命危在旦夕。说时迟,那时快,内德•兰德手拿鱼叉,如闪电般冲向鲨鱼,只一叉就刺中了它的心脏。尼摩艇长得救了。⑤艇长径直走到采珠人身边,急忙割断绳索抱起他,两脚使劲一蹬,便浮出了海面。采珠人在小船上渐渐恢复了知觉,他慢慢睁开眼,突然看见四个大铜脑袋围着他,顿时惊呆了。尼摩艇长从口袋中取出一袋珍珠送给他。采珠人双手颤抖着接过了这位水中人的慷慨施舍。从他那双惊疑恐惧的眼睛里不难看出,他不知道我们究竟是些什么人。⑥离开采珠人后,我们按原路返回。当回到小艇,尼摩艇长立即向内德•兰德表示谢意。“艇长,这是我对您之前盛情款待的报答。”内德•兰德说道。此时,艇长的嘴角泛起一丝微笑。17.以上文字选自《海底两万里》,作者是主人公尼摩船长身上体现了作者对18.根据选文内容,回答下列问题。(5分)(1)概括尼摩船长的人物形象。(3分)答:尼摩船长:(2)第④段中“我很想上去助艇长一臂之力,但我完全被恐惧慑住了,挪不了半步。”一句在选段中有什么作用?(2分)5(国籍)的(人名)。在小说的的不懈追求。(3分)答:五、综合性学习(8分)19.在“我的语文生活”综合性学习活动中,班上拟组织一次“好招牌”和“好广告”活动,请根据要求,完成以下任务。(5分)小王的舅舅在学校附近开了一家书店,让你帮忙想一个有内涵、有个性的店名,说说你所取店名的缘由,并根据店名写一句书店的广告语。店名:缘由:广告语:20.请用楷书书写下面一首诗。(3分)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。六、作文(40分)21.请根据要求作文。(40分)生命是一场遇见。一个诗人,在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠,于是有了诗;牛郎遇见织女,留下了一场缠绵悱恻的爱情传奇。孔子遇见泰山,陈子昂遇见幽州台,鲁迅遇见藤野先生……生命的境界从此就不一样了。在人生路途中,总会有些“遇见”温暖着你的心,人生因此拥有了璀璨的光华。请以“遇见”为题,写一篇作文。要求:①将题目补充完整,然后作文;②注意运用本学期学习的写作方法,表现主题;③不得套做,不得抄袭;④卷面整洁,字迹清楚。⑤不少于500字,最多写满格。语文试题参考答案一、语言积累与应用(10分)1.(2分)D2.(2分)B3.(2分)A4.(2分)B5.(2分)D二、古代诗文阅读(22分)(一)文言文阅读(12分)6.(2分)C67.(2分)D8.(2分)D9.(6分)(1)(3分)你们这些人不能推究客观事物的道理。(译出大意,1分。“究”“物理”译正确各1分。)(2)(3分)既然这样,那么天下的事,只知道其中一点、不知其中第二点的多了,可以凭据某个道理就主观判断吗?。(译出大意,1分。“然则”“臆断”译正确各1分。)(二)古代诗歌阅读(5分)10.(2分)D11.(3分)“钟”聚集(积聚、汇聚)之意(1分)。本句写了大自然将神奇和秀丽集中于泰山(1分),“钟”字将大自然人格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽(1分)。“割”是分的意思(1分)。本句写了山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同(1分)。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力(1分)。主观性试题,意思正确即可。(三)名句名篇默写(5分)12.(5分(1)苔痕上阶绿(4)自缘身在最高层(2)百般红紫斗芳菲(5)可怜夜半虚前席(3)独怆然而涕下一句1分。有错字、别字、漏字,该空不得分。三、现代文阅读(12分)13.(2分)惊喜或者欣赏;震颤、感动或者敬佩(意思相近也可,每空1分)14.(2分)①“文革中许多花木惨遭摧残”;②文革中所经历的“死别的悲痛后”,“又面临中年人的生之困惑”;③“几经洗劫的小园又一次

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