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文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初中生物教师个人简介个人简介是求职者的重要名片,你知道生物老师的个人简介怎么写吗?下面由我为你供应的学校生物老师个人简介,盼望能帮到你。

学校生物老师个人简介(一)基本信息

姓名:

性别:女

诞生年月:1986-1-25

民族:汉族

最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

到岗时间:随时联系电话/p>

求职意向

应聘类型:全职

应聘职位:生物工程·生物制药,药品生产·质量管理,环保技术,药品销售·推广·业务询问,医疗设备生产/质量管理

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,制药/生物工程/医疗设备/器械

期望工作地区:石家庄市,唐山市,秦皇岛市,石家庄其它地区

期望月薪:面议

自我评价

在唐山八中实习二个月,具有较强的语言表达以及管理力量爱好广泛,性格温柔;

做事仔细负责,责任心强,为人真诚,富有爱心;

留意团队协作精神的培育

教育背景

20xx-9至20xx-6学校名称:唐山师范学院

专业名称:生物科学

取得学历:本科

技能证书

已获高校英语四级和六级证书

全国一般话等级考试二级甲等

通过全国计算机一级

校内活动职务描述

大一暑假到承德雾灵山进行植物学实习,在青协担当督导部部长,

在校期间始终进行勤工俭学,并定期到唐山福利院做义工,让我受益匪浅,大四到唐山市河北外国语学校(唐山新八中)实习四十天,获得了很多阅历并在自己的努力下讲课力量得到很大提高

在校实践

20xx-9至20xx-11实践公司名称:唐山外国语学校

所在部门:教育

所任职务:学校生物老师

实践描述:在带队老师以及唐山八中指导老师的指导下在唐山八中七班级讲授七班级生物课程并担当班主任工作,获得了很多阅历并在自己的努力下讲课力量得到很大提高

语言技能

外语语种:英语

外语水平:六级

社会活动

在高校期间加入青年志愿者协会并担当督导部部长,组织同学们定期到校外进行公益活动像在唐山市老年综合福利中心做义工,还组织唐山市中心血站在学校的鲜血活动。

学校生物老师个人简介(二)基本信息

姓名:刘性别:男

婚姻状况:已婚民族:汉

户籍:广西年龄:34

现所在地:桂林身高:168

联系电话:145

电子邮箱:

求职意向

盼望岗位:高中生物老师

工作年限:职称:无职称

期望薪资:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经受

xx年3月—至今xx中学,担当生物老师。工作内容:主要负责高中一班级1、2两个班级的生物教学工作,同时担当高一班级1班的班主任,在教学过程中以幽默、引导式教学,在同学管理中以培育、关怀的方式管理。

教育背景

毕业院校:广西师范高校

最高学历:本科

毕业日期:20xx-07

专业:生物技术

语言力量

英语水平:良好

国语水平:精通

粤语水平:精通

自我评价

性格坦荡,为人正直,胸襟宽广。

学校生物老师个人简介(三)姓名:

性别:女

诞生年月:1986-1-25

民族:汉族

最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

到岗时间:随时

求职意向

应聘类型:全职

应聘职位:生物工程·生物制药,药品生产·质量管理,环保技术,药品销售·推广·业务询问,医疗设备生产/质量管理

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,制药/生物工程/医疗设备/器械

期望工作地区:石家庄市,唐山市,秦皇岛市,石家庄其它地区

教育背景

20xx-9至20xx-6学校名称:唐山师范学院

专业名称:生物科学

取得学历:本科

技能证书

已获高校英语四级和六级证书

全国一般话等级考试二级甲等

通过全国计算机一级

校内活动职务描述

大一暑假到承德雾灵山进行植物学实习,在青协担当督导部部长,

在校期间始终进行勤工俭学,并定期到唐山福利院做义工,让我受益匪浅,大四到唐山市河北外国语学校(唐山新八中)实习四十天,获得了很多阅历并在自己的努力下讲课力量得到很大提高

在校实践

20xx-9至20xx-11实践公司名称:唐山外国语学校

所在部门:教育

所任职务:学校生物老师

实践描述:在带队老师以及唐山八中指导老师的指导下在唐山八中七班级讲授七班级生物课程并担当班主任工作,获得了很多阅历并在自己的努力下讲课力量得到很大提高

语言技能

外语语种:英语

外语水平:六级

社会活动

在高校期间加入青年志愿者协会并担当督导部部长,组织同学们定期到校外进行公益活动像在唐山市老年综合福利中心做义工,还组织唐山市中心血站在学校的鲜血活动。

自我评价

在唐山八中实习二个月,具有较强的语言表达以及管理力量爱好广泛,性格温柔;

做事仔细负责,责任心强,为人真诚,富有爱心;

留意团队协作精神的培育

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