大班科学活动教案：恐龙_第1页
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文档简介

大班科学活动教案：恐龙一、教学目标了解恐龙的基本知识，包括恐龙的特征、种类和生活习性。培养观察、分析和解释科学现象的能力。提高学生合作和沟通能力。二、教学准备恐龙的图片或模型。适合大班幼儿的恐龙相关故事书。绘画工具和纸张。恐龙骨骼模型或拼图游戏，用于学生进行拼装。恐龙图片或卡片，用于学生进行分类和识别。三、教学过程导入活动让学生观察教室中的恐龙图片或模型，引发学生对恐龙的兴趣。探究活动通过故事书的阅读，向学生介绍恐龙的基本知识，如恐龙的外形、食性和生活环境。带领学生观察恐龙骨骼模型或拼图游戏，让学生尝试拼装恐龙，了解恐龙骨骼的结构。将恐龙图片或卡片分发给学生，让他们根据恐龙的特征进行分类和识别，培养学生的观察和分类能力。引导学生对恐龙进行探索，提出问题并进行讨论，如：为什么恐龙会灭绝？恐龙的体型为什么会如此庞大？恐龙之间是否存在社交行为？学生对恐龙的任何其他问题。实践活动按照学生的提问，组织实践活动，如观察和记录现代动物的特征，进行模拟化石挖掘或化石制作等。让学生通过绘画或手工制作，展示他们对恐龙的想象和创意。总结活动回顾学生的学习和实践活动，总结恐龙的基本知识和学习过程。鼓励学生分享自己的收获和体会，并展示他们制作的绘画或手工作品。四、教学评估观察学生在学习活动中的参与程度和表现。通过学生的绘画或手工作品，评估学生对恐龙的理解和创意能力。收集学生的提问和讨论，评估学生对恐龙的兴趣和思维能力。五、拓展活动组织学生进行参观动物园以及恐龙化石博物馆等相关场所，进一步加深对恐龙的了解和认知。组织学生进行恐龙主题的角色扮演活动，让学生亲身体验恐龙的生活。带领学

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