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文档简介

大学教师个人总结大学教师个人总结1

教学工作：在教学过程中，仔细备课、批改作业；仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，抓住重点，突破难点，精讲精练；用多种教学方法，从学生的实际动身，充分调动学生学习的积极性，以奇妙设疑和点拨来激发学生的制造性思维，使学生有举一反三的力量，逐步培育学生的制造性地应用数学处理实际问题的力量。思想方面：在思想上更加深刻熟悉到理论+实践+理论的重要性，要想成为一名优秀的教育工，需要做到“学海无涯，教无止境”。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。对待科研要有严谨的作风，坚持不懈、持之以恒的毅力，急躁细致、擅长观看的科研态度。导师与四周讨论生对学习和学问的精益求精很触动我，无论学习什么学问，不能泛泛地学习，而是要把握这些学问的本质与精华，才能运用好实践中。

科研方面:通过与讨论生共同参加科研工程，从中把握许多讨论、学习与思维的方法和技巧。我将以崭新精神面貌、高姿势、高起点迎接今后的教学和科研工作。

大学教师个人总结2

不知不觉，已经来到工商学院工作一个学期了。7月份从学校毕业，转身就进入了另一个大学校园。不一样的是，自己的身份再也不是一名学生，而是教书育人的教师。从上大学的那一刻起，就盼望自己有一天能够站在讲台上和各式各样的学生打交道，对我来说这是一件很好玩的事情，固然我知道这也是一件特别具有挑战性的事。很荣幸，海南工商职业学院给了我这样一个时机，给了我这样一个讲台。

8月x日，我来到学院报到。伴之而来的是，学院为我们新入职教师预备的培训。这个培训对我来说意义重大，除了可以汲取到海南本地教育领域专家的阅历之外，我还熟悉了许多的新同事，大家一起在培训之间为马上开头的教职生涯做足预备。还记得在开学伊始，我还是那个站在讲台上努力让自己不紧急的新人。经过系部的一轮又一轮的试讲说课，领导教师们的”仔细指导，我学习到作为一名人民教师的根本具备条件，和自身提升必要。在系主任的支持下，我还参与了学院举办的新入职教师授课观摩赛，最终虽然没有拿到很好的名次，但对于我这个新教师来说这是一个极犯难得的好时机，从中培育的士气和获得的阅历也是不行估量的。

在这工作的半年中，我除了做好自己本职的教学工作之外，还积极协作系部的各种安排任务，并从中领会到了工作中自己需要改善的缺乏。例如，在自身的专业技能发面，应向老教师看齐，开拓属于自己的领域；另一点就是朝科研方向去进展。我熟悉到作为一名高校教师，除了教学之外还应把时间投入科研，得以开展专业讨论。在思想上，工作的这半年。在信息工程系我熟悉到了团队精神的强大力气和必需性。只有相互协作，一个集体才能向前走，走得更远。在接下的工作当中我也会把团队精神当做是一种明确的工作态度来面对，坚持做好自己，进展技能，积极协作学院各项工作为目标。在生活上，我很快乐能够在工商这样一个温馨的大集体里生活，学院不仅关怀教职工的课余生活，同事之间的相互关怀也让刚毕业的我内心极度暖和。

总之，工商学院给了我成长奋斗的时机。在领导与同事的帮忙下，尽管自己的工作还是有很多缺乏之处，但我信任在

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