黑龙江省绥化市望奎县2023-2024学年九年级（五四制）上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末考试初四语文试题一、知识积累及运用。（24分）1.阅读下面文字，按要求回答问题。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，有一种青春叫鲜衣怒马，有一种青春叫不负韶华。青年丰华正茂，需走好成长的每一步，当汲取“奋斗箴言”的精神力量，一路乘风破浪、策马扬鞭、风雨兼程，以实际行动践行使命担当，彰显青春本色。道虽迩，不行不至______事虽小，不为不成。作为新时代的新青年，唯有坚定理想信念，主动扛起应有的责任与担当，敢于创新、勇于尝试、努力拼搏奋斗，才能绘青春以最亮丽的底色，才能在抵砺奋进中书写干事创业新篇章，才能助力祖国在时代大潮中乘风破浪。（1）给加点字注音韶______箴______（2）找出并改正文中的两个错别字。______改为____________改为______（3）文中横线处应填的标点为______2.下列语法知识表述正确一项是（）A.“他在家里看书”一句中“在”是一个副词。B.“红得发紫”“看清楚”“打扫教室”三个短语类型一致。C.“在姜寒的生日那天，妈妈送给他一套鲁迅先生的小说”一句中，“在姜寒的生日那天”充当句子的定语。D.“阅读经典不仅有利于学生夯实文化底蕴，而且对我们处理人与人的关系具有很重要的现实意义。”这个句子是一个递进关系的复句。3.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。B.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。C.我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。D.面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。4.下列句子没有语病的一项是()A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。5.下列文学文化常识表述错误的是（）A.雨果，法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。B.“露从今夜白”中的涉及到的节气是白露，这是二十四节气中秋季的第四个节气。C.《智取生辰纲》选自古典名著《水浒传》，作者施耐庵，元末明初小说家。D.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人，豪放派代表词人。6.名著阅读。被誉为“太阳与火把”的歌手与他的两部作品有关，请结合这两部作品的内容，说说表达了诗人怎样的愿望。7.诗文默写（1）江山如此多娇，____________。（2）____________，山雨欲来风满楼。（3）欲为圣明除弊事，____________。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对未来充满希望的名句是____________，____________。（5）《水调歌头》表达词人对天下离人美好祝愿诗句是____________，____________。二、综合实践与口语交际（5分）书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。班级要开展“书法的魅力”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。8.仿照示例，为本次活动设计两个环节。示例：开展“走进书法”知识讲座9.请运用对偶的修辞，为本次活动拟写一则宣传标语。10.你的同学小刚怕参与活动影响学习，不想参加本次活动，你会怎么劝说他？三、阅读理解及分析（41分）（一）（4分）阅读《行路难》，回答问题。行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。11.下列对诗句的理解不正确的一项是（）A.第一联运用夸张的修辞手法，用“金樽清酒”“玉盘珍羞”营造欢乐的氛围，写出了酒宴的丰盛，以乐景写哀情，反衬诗人内心的抑郁、苦闷。B.“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人因找不到生活的出路的苦闷、抑郁。C.“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求；“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻、仕途的艰难，表现了内心的愤懑。D.这首诗中，作者的感情变化是“失望苦闷——抱有希望——充满自信——失望苦闷”，表现作者的感情波澜起伏，极其矛盾。12.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”暗用典故，表达了诗人怎样的愿望？（二）（13分）阅读文言文，回答问题（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧①不止也。其背甚涩，物积因②不散，卒踬仆③不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货④不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！注释：①困剧：非常困倦疲累。②因：因而。③踬仆：倒下。④货：货物。13.解释下列句中加点的实词。（1）先天下之忧而忧先：______（2）日思高其位日：______14.选出下列加点词含义、用法相同的一项是（）A.及其怠而踬择其善者而从之 B.不以物喜屠暴起，以刀劈狼首C.或异二者之为而或长烟一空。 D.人或怜之何陋之有15.甲文中不是用来表现范仲淹忧国忧民的一项是（）A.去国怀乡，忧谗畏讥 B.不以物喜，不以己悲C.是进亦忧，退亦忧 D.居庙堂之高则忧其民16.用现代汉语翻译下面的句子。（1）微斯人，吾谁与归。（2）行遇物，辄持取，昂其首负之。17.甲文承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（用原文来回答）乙文中讽刺的是一种什么样行为？（请用一个四字词语回答）（三）（8分）阅读《宣纸》，回答问题。宣纸①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。③那么，宣纸有哪些特性呢？④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8.3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。⑦宣纸有变形性。宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。18.按说明对象来划分，本文是一篇______说明文。宣纸的性能与一般纸不一样，是由于_______________________________________。19.文中划线句使用了哪些说明方法？有何作用？20.文中加点的词语可否去掉，为什么？21.为什么宣纸的耐久性远超普通纸？（四）（9分）阅读《盲道上的爱》，回答问题。盲道上的爱①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟然认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。22.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？23.方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？24.文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解这句话？（身体力行：亲身体验，努力实行。）25.本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（五）（7分）阅读《平视》，回答问题。平视①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视！②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。④因此，我们要平视！⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料，那位小姑娘学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出。路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。26.请写出本文的中心论点。27.第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法？有什么作用？28.怎样才能做到平视？29.请仿照下面的示例，用“我们不仰视……，我们仰视……”的句式写一个句子。【示例】