河北省唐山市2023-2024学年高三上学期期末生物试题

唐山市2023—2024学年度高三年级第一学期期末考试生物学本试卷共8页，23小题，满分100分。考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.肺炎支原体是引起人类支原体肺炎的病原体。阿奇霉素是首选的抗肺炎支原体感染的药物。下列相关叙述错误的是（）A.肺炎支原体的遗传物质是DNAB.肺炎支原体没有核膜包被的细胞核C.戴口罩可以减少肺炎支原体通过飞沫在人与人之间的传播D.溶菌酶与阿奇霉素混合使用，可以增强阿奇霉素治疗肺炎支原体的效果2.纤溶酶可以将沉积在血管内的纤维蛋白分解，从而保持血管畅通。下列关于纤溶酶的叙述错误的是（）A.最适pH可能是7.35~7.45B.缺乏时可能导致血栓形成C.经胞吐释放后最终进入血浆D.可以为纤维蛋白分解提供活化能3.下列关于高中生物学实验相关说法正确的是（）A.某种糖类与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，可确定其为葡萄糖B.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞最适合观察细胞的质壁分离及复原C.与猪血相比，洋葱更适合作为DNA的粗提取与鉴定实验的材料D.观察植物细胞的有丝分裂，用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色4.研究显示：人类和老鼠的血红蛋白的氨基酸序列差异较大，人类和黑猩猩的血红蛋白的氨基酸序列差异较小。该事实最能说明（）A.人类和黑猩猩的红细胞结构相似度较高B.人类和老鼠的血红蛋白运输气体种类不同C.人类是由黑猩猩直接进化而来D.与老鼠相比，人类和黑猩猩的亲缘关系较近5.下列关于遗传物质研究的叙述正确的是（）A.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明了生物的遗传物质是DNAB.沃森和克里克运用构建物理模型的方法揭示了DNA的双螺旋结构C.梅塞尔森和斯塔尔观察放射性出现的位置证明了DNA的复制方式D.通过不断研究，科学家最终证实了基因是具有遗传效应的DNA片段6.RNA编辑是表观遗传的一种类型，是指DNA序列未变，转录的RNA发生碱基的增添、缺失或替换等现象。RNA编辑的实例之一是载脂蛋白基因在肝脏和小肠中转录形成的mRNA不同，肝脏mRNA中的第6666个核苷酸为胞嘧啶，在小肠mRNA中被编辑为尿嘧啶，产生了UAA（终止密码子），导致小肠细胞中合成的载脂蛋白含2152个氨基酸。下列相关说法中错误的是（）A.小肠和肝脏细胞中合成的载脂蛋白结构不同，其功能可能有差异B.DNA、RNA和蛋白质等的修饰都可以导致表观遗传现象的发生C.基因的选择性表达和RNA编辑都有利于组织细胞特异化的形成D.小肠中翻译载脂蛋白所用模板中起始密码子开始于第209个核苷酸7.图1是某单基因遗传病的遗传系谱图，在人群中的患病率为1/1600。科研人员提取了三名女性的DNA，用PCR扩增了与此基因相关的片段，并对产物酶切后进行电泳，结果如图2所示，bp表示碱基对。下列相关叙述错误的是（）A.Ⅱ-1与Ⅱ-2婚配子代患病的概率是1/82B.Ⅱ-4与Ⅱ-5基因型相同的概率是1/3C.根据图2可判断正常基因含有一个酶切位点，突变基因增加了一个酶切位点D.若用PCR扩增Ⅱ-3与此基因相关的片段，酶切后电泳将产生3或4种条带8.丙泊酚与γ-氨基丁酸作用相同，常用于全身麻醉，具有起效快、作用时间短等特点。静脉输入后，丙泊酚能够较快地到达中枢神经系统，与γ-氨基丁酸受体结合，从而抑制中枢神经系统功能，起到镇静的作用。下列推断错误的是（）A.中枢神经系统中的γ-氨基丁酸是一种抑制性神经递质B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，突触后膜不发生电位变化C.丙泊酚作用时间短的可能原因是在人体中会被快速代谢清除D.使用丙泊酚后，传入神经元仍能接受适宜刺激并产生兴奋9.心房钠尿肽（ANP）是由心房肌细胞合成并释放的肽类激素，可以使血管平滑肌舒张，同时通过调节集合管上皮细胞膜上钠通道开闭及醛固酮合成与分泌等，实现促进肾脏排钠、排水、减少循环血量的作用。下列说法及推测错误的是（）A.ANP可以促进血管平滑肌舒张，推测其具有降低血压的作用B.ANP产生后直接弥散到体液之中并定向运输到肾脏等处发挥作用C.参与合成并分泌ANP的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体D.ANP可能抑制固酮的合成与分泌10.张女士使用某品牌化妆品后，化妆品中的乳化剂在体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿等症状，部分过程如下图所示。下列说法错误的是（）A.过敏反应属于体液免疫，图中能识别过敏原的细胞为①②③④B.细胞①为细胞②的激活提供信号，同时释放细胞因子促进细胞②分裂、分化C.组胺等物质会使毛细血管扩张、血管壁通透性增强，最终导致脸部出现红肿等症状D.尽量避免再次使用该品牌化妆品是张女士预防这种过敏反应的主要措施11.竞争排斥原理是指亲缘关系密切或其他方面相似的两个物种难以占有相同或相似生态位的现象。下列说法错误的是（）A.竞争排斥现象出现的原因是食物、空间或其他环境资源有限B.竞争排斥原理说明，物种之间生态位越接近，相互之间的竞争就越剧烈C.两种生物之间竞争排斥的结果必然是其中一种生物灭绝D.双小核草履虫和大草履虫混合培养在某一容器中，最终大草履虫消失属于竞争排斥12.土壤盐渍化是指盐分在土壤表层积累的现象。科学家利用甲、乙两个不同的物种培育耐盐新品种的过程如下图所示。下列分析正确的是（）A.①过程可以使用胰蛋白酶去除植物细胞壁B.②过程可以利用电融合法诱导原生质体融合C.③④过程所用的培养基成分除盐浓度外均相同D耐盐植株一定表现出双亲全部优良性状13.研究人员将雄鼠甲的体细胞转化为诱导多能干细胞（iPS），然后选出性染色体中Y染色体自然消失的细胞（XO型），并通过药物诱导X染色体复制，得到性染色体组成为XX的细胞，进而转化为卵细胞。用另一只雄鼠乙的精子使其受精，并将胚胎移植到雌鼠的子宫中。发育成的幼崽都能正常生长，且成年后具有生育能力。具体过程如图所示，下列说法错误的是（）A.雄鼠甲体细胞诱导形成卵细胞的过程中，发生了染色体变异B.通过步骤①获得的iPS只能分化生成卵细胞C.步骤②为受精卵培养，步骤③为胚胎移植D.该技术可用于研究卵细胞的替代来源和治疗人类不育症等二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.下图是甲状腺激素（T3、T4）合成和分泌的主要过程（a~d代表生理过程）。甲状腺内的滤泡细胞利用从血液中吸收的氨基酸和I-（细胞内I-浓度比血液中高20~25倍）合成甲状腺球蛋白并分泌到滤泡腔中，经碘化后储存。当机体需要甲状腺激素时，滤泡细胞回收碘化甲状腺球蛋白，并水解产生T3、T4，释放到血液中。以下相关说法正确的是（）A.钠钾泵具有物质运输和催化作用B.I-进出滤泡细胞都不需要ATP，属于协助扩散C.b、d过程的完成需要依赖细胞膜的流动性D.机体受寒冷刺激时d过程可能会加强15.某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。以某雄性与杂合子雌性个体为亲本，杂交得到4只F1个体，由亲本与F1组成一个群体。下列相关说法正确的是（）A.G、g来自父本时表达，来自母本时不表达是因为基因在传递时发生碱基序列变化B.若该群体黑色个体所占比例为2/3，F1基因型的种类可能有3种、2种或1种C.若该群体黑色个体所占比例为1/3，F1的基因型可能各不相同D.只要该群体灰色个体所占比例大于1/6，则亲本雄性个体的基因型一定是XgY16.食虫虻几乎能以所有飞行类昆虫为食，其天敌是鸟类。蜂场附近的食虫虻多捕食蜜蜂。昆虫信息素（4-乙烯基苯甲醚）可以引诱雄性食虫虻，便于人类的捕杀。下列叙述错误的是（）A.自然界中全部的食虫虻属于同一个种群B.飞行类昆虫、食虫虻、鸟类可以构成食物网C.利用4-乙烯基苯甲醚或鸟类防治食虫虻都属于生物防治D.食虫虻会导致蜜蜂大量死亡，因此应该被彻底消灭17.在拟南芥中，R蛋白能调节植株生长，其过程如图1。赤霉素与赤霉素受体结合形成的复合物可以与R蛋白结合并使R蛋白降解，从而引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后，分别进行图2所示处理，检测R蛋白相对含量。下列分析正确的是（）A.图1中的“X作用”应为“促进作用”B.由图2可知，蓝光照射可以抑制野生型拟南芥植株增高C.被激活的蓝光受体可能会抑制赤霉素与赤霉素受体复合物的作用D.以上事实说明植物的生长同时受基因、激素和环境因素共同调控18.“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的废油脂。食用“地沟油”会引起食物中毒，甚至致癌的严重后果。利用微生物降解废油脂，制造生物柴油，既保护了环境又使其得到合理利用。目前，科学家已从“地沟油”中筛选出一种能高效降解脂肪的微生物X。下列说法错误的是（）A.筛选时所用的培养基应以“地沟油”为唯一碳源B.微生物X能合成高效分解油脂的脂肪酶C.选用平板划线法纯化微生物X时划线次数比灼烧接种环次数多D.利用稀释涂布平板法获得的某菌落中，不同菌体的遗传物质一定相同三、非选择题：本题共5题，共59分。19.臭氧层破坏导致到达地表的紫外辐照B区（UV-B）辐照量日渐增强，此时的UV-B辐照称为“增强UV-B辐照”，对生物圈产生了严重影响。某科研小组利用40W紫外灯管处理贵妃芒果树，研究增强UV-B辐照处理（96kJ·m-2·d-1辐照）对其叶片多种生理指标的影响，结果如下图所示。回答下列问题：（1）贵妃芒果树叶片中捕获光能的色素分布在叶绿体中的__________上，这些色素均能吸收的光主要是_________。一般情况下，UV-B__________（填“能”或“不能”）被色素吸收用于光合作用。（2）测量叶片多种生理指标时，研究人员在靠近树冠顶端随机选取健壮成熟叶片10片测定。选取10片叶测定的原因是__________。（3）增强UV-B辐照处理后贵妃芒单果变小但产量不变，这说明增强UV-B辐照处理可使其结果率___________。5月7日，增强UV-B辐照处理组的胞间CO2浓度显著__________（填“大于”或“小于”）对照组的，可能的原因是处理组的叶肉细胞净光合作用从胞间吸收CO2的速率与叶片通过气孔从空气中吸收CO2速率的差值___________（填“大于”或“小于”）对照组的。（4）增强UV-B辐照处理下金煌芒明显减产而贵妃芒产量不变。从根本原因的角度分析，是因为不同品种的__________不同。20.雌性大鼠的排卵受下丘脑-垂体-性腺轴的调控，下丘脑中的AVPV参与了该过程。研究发现，大鼠AVPV中的Kiss-1神经元通过产生K蛋白调节促性腺激素释放激素（GnRH）的分泌；K蛋白的含量与GnRH的含量成正相关，部分过程如下图。回答下列问题：（1）下丘脑、垂体和性腺之间存在的分层调控称为___________调节。除图中所示作用外，雌性大鼠分泌的性激素的作用还有___________（答出1点即可）。（2）性激素含量动态变化具有多种调节途径，过程N对Kiss-1神经元的反馈调节是其中之一。在不确定性激素是否直接反馈作用于GnRH神经元的情况下，为了确定过程N的反馈类型，科学家设计了如下实验（相应物质检测仪器、方法略）：①随机选取鼠龄、生理状态相同的雌性大鼠均分为甲、乙两组；②向甲组雌性大鼠的AVPV中注入适量的用脂溶性溶剂溶解的性激素，对乙组雌性大鼠的处理是_______________，在相同且适宜的条件下喂养一段时间；③检测两组雌性大鼠的____________含量。预测结果并得出结论，若___________，则过程N为负反馈调节；反之，则过程N为正反馈调节。（3）经研究发现Kiss-1神经元是性激素的靶细胞，而GnRH神经元不是。出现该现象的直接原因是________________。21.图1是一个人工设计的大型净水塘，用来净化生活污水（含大量有机物），同时创造一定的经济效益。塘的前部有吸附大颗粒物质的吸附基质，中部水面有固定化小球藻的生态浮床，小球藻可以吸收重金属离子，后部生存着藻类、荷、芦苇、鱼、虾、蚌、水丝蚓，底部为厚厚的河泥。该净水塘可以通过小球藻回收重金属，同时可以为市场输出鱼、虾、蚌、藕、芦苇等产品。回答下列问题：（1）生态系统的结构包括____________。流经该净水塘的总能量为__________。（2）该净水塘的前部与后部相比较，溶氧量高的为___________（填“前部”或“后部”）。从净水塘的前部角度分析，原因是____________（答出两点即可），（3）该净水塘既可以净化污水，防止水体富营养化，又可以创造经济效益改善人民生活水平，这体现了生物多样性的____________价值。设计该净水塘所用的生物均为本地种，这主要遵循了生态工程建设的_____________原理。（4）图2是该生态系统食物网的局部示意图，若其他条件不变，将草鱼的食物比例由藻类：浮游动物=3：2调整为藻类：浮游动物=2：3。若相邻两个营养级之间的能量传递效率按10%计算，则草鱼获得的能量是原来的_______________倍（结果用分数表示）。22.甲基对硫磷（MP）和呋喃丹为两种剧毒农药，科研人员拟将甲基对硫磷水解酶基因（mpd）导入到呋喃丹降解菌（CDS-1）拟核的16SrDNA内，以获得能同时降解两种农药的新菌株，用于环境污染的修复，部分实验步骤如图所示。回答下列问题：（1）在扩增mpd基因时，应在引物的___________（填“5’”或“3’”）端添加NheI酶识别序列，以便插入到质粒pMDR的16SrDNA内。为确保mpd基因可表达出正常水解酶，其上下游序列需分别具备__________和___________。质粒pMDR经基因重组改造得到质粒pWSMK时，插入的SacB作为_________，用于后续筛选。在扩增质粒pWSMK时，应将其导入必须含有___________基因的宿主细胞中。（2）用质粒pWSMK转化不含λpir基因的CDS-1。若质粒pWSMK通过mpd基因一侧的16SrDNA片段与CDS-1内源的16SrDNA发生配对，并首先将整个质粒插入到CDS-1内源的16SrDNA中，则可在_________的培养基中筛选出相应菌落。将上述菌落更换到不含___________的培养基中继续培养。若部分CDS-1在培养过程中质粒pWSMK其余部分丢失，最终仅mpd基因留在拟核的16SrDNA中，则可挑取上述菌落并涂布到含_________的培养基中，从而初步筛选出目的菌。（3）为进一步鉴定mpd基因是否插入到目的菌的16SrDNA位点，应提取目的菌的