统编版三年级语文下册第八单元大单元整体作业设计含答案

统编版三年级语文下册

第

八

单

元

大单元整体作业设计

义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月

正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文

学习进入核心素养“群”时代。

未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳

理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主

线，综合构建素养型课程目标体系。

一、本单元人文主题与核心素养

(―)人文主题：有趣的故事

(二)核心素养：了解故事的内容，复述故事。

单元语文要素在课文中的梯度序列

・《慢性子裁缝和急性子顾客》:《漏》

I引导学生借助表格，梳理顾;引导学生借助相关图片和文字

;客和裁缝的不同要求和表现,:提示，按照地点变化的顺序，复

!再有序地复述故事。∙述故事的主要内容。

了解故事的主要

内容,复述故事

：《方帽子店》d

■借助表格复述“最令人意想自主独立阅读，运用本单元所

:不到''的那部分内容。学方法，借助示意图复述故事。;

二、单元任务目标

^Z内Σ容lɪ教学目标

慢性子裁缝和

2

急性子顾客1.认识24个生字，读准8个多音字，会写25个字，会写22个词语。

2.分角色朗读课文，能读出故事中人物对话的语气，体会人物特点。

1

方帽子店3.默读课文，交流自己觉得最有意思的内容，体会故事的有趣。

24.能借助提示，按顺序复述故事，不遗漏重要情节。

枣核ɪ

1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事

口语交际1讲得吸引人。

2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。_________________________

1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，

习作2编写一个童话故事。

2.能用学过的修改符号修改自己的习作。_________________________

1.能总结复述故事的方法。

2.认识“咳、嗽”等10个生字，读准多音字“吐”，能说出带有口

字旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语。

语文园地23.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。

4.能模仿例子说几个题目。

5.能用自己的话转述别人说的话。

6.朗诵、背诵古诗《大林寺桃花》。_____________________________

第一部分积累与应用(基础性任务)

一.给下面带点的字选择正确的读音，用“标出。(7分)

袖子(xiuxou)手艺(yiji)英非(mbmo)承认(Chancheng)

放纵(zhongzðng)牲口(shengshen)橱窗(chuCa)背背(jiji)

L小明昨天因吃错了东西上口±(优优)下泻,昕(zh。zh6)腾了一晚上。

2.“河水嵌(ZhdngZhdng)了！快淹没河堤了！”人们嘎(rdngrdng)嚷着。

3.这条裤子破了一条缝（f6ngf4ng）,需要缝（f6ngf⅛ng）补一下。

?像

3.他xingge:朗,做事认真ftɪze,经常受到大家的kuαjið

ng

三.选择正确的选项。（20分）

L下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.裁缝(feng)呕口士（tu）来袄(jɪɑ)

B.嚷嚷(rang)孳婆（pð）折啰(zhe)

C.您风(xuan)圆简(tong)一濯烟（Iito

D.来袄(jiɑ)官府(fu)嵌红脸（zhðng）

2.下列词语的书写全部正确的一项是（）O

A.货物亏奖感动B.负责试券莫非

C.艺术历害喂养D.胖驴告诫乌贼

3.下列每组加点字读音相同的一项是（)O

A.门缝石缝缝补夹攀B.近纸圻本近断诉飞机

C.叫嚷吵嚷大掣啰嚷D.怵水跳潮酬介上跳

4.选词填空（填序号）

⑴她（）笑了,3(2)小弟弟（）大哭起来。

（3）木板（）被折断了。(4)玻璃杯（）落在地上，碎了。

A.扑哧一声B.口匡当一声C.咔嚓一声D.哇的一声

5.下列不属于民间故事的一项是（）

A.《漏》B.《枣核》

C.《孟姜女哭长城》D.《亡羊补牢》

6.下面句子中加点的关联词使用不正确的一项是（）。

A.可层您不闻在秋天、夏天您呈春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。

B.橱窗里虽然放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。

C.用专用劲拉啊拉的，这头牛就肯走路。

D.枣核之所以柴比别人打得多,图用为别人上不去的地方他也能上去。

7.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）。

A.大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”

B.“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。

C.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的！”

D.老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。

8.下列说法与课文内容不相符的一项是（）

A.《方帽子店》中，最后方帽子慢慢被淘汰，成为了古董。

B.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。

C.《枣核》一文中的枣核是一个聪明、勇敢的孩子。

D.《漏》中老婆婆所说的“漏”指的是屋顶漏雨。

9.状状想把《漏》这个故事复述给小伙伴们听,他不需要做的是（）。

A.借助表格和示意图梳理故事的主要内容B.按顺序复述，不要遗漏重要情节

C.把这个故事一字不漏地背下来D.把故事的起因、经过、结果讲清楚

10.下列说法有误的一项是（）。

A.方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。

B.《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。

C.枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。

D.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。

四、按要求写句子。（6分）

1.仿照例句,在横线上补充恰当的内容。（2分）

例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊！”

（1）爸爸______________拍死了胳膊上的蚊子。

（2）汽车喇叭突然响起来，吓了我一跳。

2.将下面的句子改为转述句。（4分）

（1）裁缝又补充一句：“不过,我指的是明年冬天。”

（2）枣核说：“大家都不用愁,我有办法！”

第二部分梳理与探究（拓展性作业）

五、根据所学知识完成练习。（8分）

10.“咳嗽、唠叨、嘀咕”这些词语都有相同的部首“"，表示与相关；"谚、

谣、诫”这些字都有相同的部首“"，表示与相关。（2分）

2.《大林寺桃花》的作者是代诗人o诗中描写作者在四月看到桃花盛开的

诗句是：“，。”（3分）

本单元我们学习了四篇有趣的故事,认识了的老虎和贼，还认识了的枣核;

从《方帽子店》一文中明白了的道理;从《漏》一文中懂得

了的道理。（3分）

第三部分阅读与鉴赏（拓展性作业）

六、非连续性文本阅读。（6分）

F052318检票日：B22/B23

南宁东站D8204.柳州站

NanningdongLiuzhou

2020年07月06日8：55开04车IoA号

¥51.0元折二等座

限乘当日当次车nw,β^rι

ΓiiIs⅛S⅞y-⅞⅛¾⅞⅛a^;⅛

L也海至成都无在直达劲生」部

99913400870701F052318南宁代售点售

L阅读这张动车票，判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。（4分）

（1）这趟动车是从柳州开往南宁东的D8204次列车。（）

（2）这张车票的座位是第4节车厢IOA号座位。（）

（3）这张车票购买的是一等座。（）

（4）这张车票可以在2020年7月6日使用，也可以在2020年7月7日使用。（）

2.车站要求乘客必须提前15分钟检票进站，下列进站的时间恰当的一项是（）（2分）

A.7月6日08：40B.7月6日08：45

C.7月6日08：50D.7月6日08：55

七、课内阅读。（9分）

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里

跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏'捉我

来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，'漏’等着吃我哩！”拼

命抱住虎脖子不敢松手。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散

了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样,

粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“'漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前,

得想法蹿上去，好逃命。”

到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终

于甩掉‘漏'了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉'漏'了！”

L根据选文,完成下面的思维导图。（5分）

贼跌下来

撒腿`［把对方］,

老虎

就跑蹭下来

2.因为,所以老虎没有认出贼；而贼,也没有看出

身下的是老虎。这就加深了他们的恐惧，使故事朝着更有趣的方向发展。（2分）

3.老虎和贼此时的心理状态可以用这个成语来形容。（2分）

八、课外阅读。（10分）

李白小时候很贪玩,不喜欢读书常趁教书先生睡着，丢开书本,

偷偷溜出去玩。

一天在溪边，李白看到一位老婆婆正在磨一根大铁杵（ChU）O

他觉得奇怪，便询问缘由。老婆婆说她要把铁杵磨成针。

李白很惊讶。老婆婆说：“只要天天磨，越磨越细，还怕成不了针

吗？”李白听后深受感动，向老婆婆深鞠（jU）一躬。

李白十分惭愧，立刻回到家继续读书。此后，他时常以老婆婆的话

勉励自己，最终成为一代“诗仙”。

1.给这篇连环画取个题目，最合适的一项是（）。（2分）

A.李白的故事B.铁杵磨成针C.贪玩的李白

2.用简短的语句概括每幅图的内容。（4分）

李白（）一看到老婆婆（）一受到（）一自勉（）

3.下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A.这个故事与“水滴石穿”讲的是同一个道理

B.李白被老婆婆的毅力感动了，决定回家继续读书

C.老婆婆告诉李白能将铁杵磨成针，这是她夸大的说法

4.结合实际，从这个故事中，你明白了什么道理？（2分）

第四部分表达与交流（实践性作业）

九、作文乐园。（25分）

请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什

么事，然后写下来。语句要通顺，想象要合理。题目自拟，不少于300字。

作文题目: