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文档简介

我来编童话新疆阿克苏地区阿克苏市第十小学林春梅童话故事?在牛肚子里旅行?童话故事那一定会很好那一定会很好童话故事一块奶酪回忆单元主题，梳理童话故事的情节童话特点

童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话语言通俗生动，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。童话采用拟人的方法，花鸟虫鱼，花草树木都赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。回忆单元主题，梳理童话故事的情节回忆单元主题，梳理童话故事的情节?那一定会很好?人物鸟儿树农夫农夫儿子青头红头蚂蚁队长

时间明年春天一天过了些日子地点森林院子里阳台上故事构成要素情节?去年的树?以“珍惜友情〞“信守诺言〞为主题；?那一定会很好?表达了对美好生活的追求和向往。?在牛肚子里旅行?“朋友间互帮互助〞；?一块奶酪?“克服诱惑，严守组织和纪律〞童话主题反复结构?去年的树?鸟儿问树根，问大门，问小女孩。?那一定会很好?一粒种子长成了一棵大树，变成一辆手推车，变成一把椅子，变成木地板。?在牛肚子里旅行?青头和红头蟋蟀从地上到牛身上，又回到地上。相同的故事情节反复出现写作手法故事设置两个主要角色。“双线并行〞的故事情节人物“对话〞展开故事情节。我来编童话读词语，想一想，你的脑海里浮现出了怎样的画面？故事构成要素

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边人物时间地点思路导航故事里有哪些角色?可以任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。事情发生在什么时间？是在哪里发生的？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？1.双线并行、丰富形象。

确定角色人物外貌、语言、性格……适宜的题目以人物命题。如：国王、啄木鸟和玫瑰花。以时间命题。如:美丽的黄昏。以地点和事件命题如森林超市奇遇记......技巧点拨2.语言生动，语句通顺。拟人的写作手法花草树木虫鱼鸟兽有自己的喜怒哀乐,有自己的梦想,有自己的追求.对话展开故事情节国王和啄木鸟会说什么?玫瑰花又遇到了谁?又说了什么?3.大胆想象创编情节。反复的情节结构故事中的主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的，怎么开展的，结果如何？按照人物、时间、地点,展开反复的故事情节。蕴含童话主题随着事情的起因、经过、开展一步步推动故事情节，在生动有趣的故事表达中展现童话主题。角色

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