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文档简介
第十二章复数、推理与证明、算法
第一节数系的扩充与复数的引入
,最新考纲,
1.理解复数的基本概念.
2.理解复数相等的充要条件.
3.了解复数的代数表示及其几何意义.
4.能进行复数代数形式的四则运算.
5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.
・考向预测•
考情分析:复数的基本概念(复数的实部、虚部、共辄复数、复数的模等),复数相等的
充要条件,复数的代数形式的四则运算仍是高考考查的热点,题型仍将是选择题与填空题.
学科素养:通过复数的概念、运算及其几何意义考查数学运算的核心素恭.
积累必备知识——基础落实赢得良好开端
一、必记3个知识点
1.复数的有关概念
(1)复数的概念
形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中a,b分别是它的和.若
,则〃+加为实数,若,则α+历为虚数,若,则a+加
为纯虚数.
(2)复数相等:"+bi=c+di=(a,b,c)"GR).
(3)共辗复数:“+历与c+4i共轨=(a,b,c,J∈R).
(4)复平面
建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面.叫做实轴,
叫做虚轴.实轴上的点都表示;虚轴上的点都表示;各象限内的点都表示
复数集C和复平面内的组成的集合是一一对应的,复数集C与复平面
内所有以为起点的向量组成的集合也是一一对应的.
(5)复数的模
向量位的模,叫做复数z=α+力的模,记作IZl或∣α+bi∣,即IZI=Ia+bi∣=.
2.复数的几何意义
3.复数的运算
⑴复数的加、减、乘、除运算法则
设z∣="+bi,z2=c+di(mb,c,J∈R),贝IJ
①加法:Zi+z2=(α+历)+(c+di)=
②减法:Zi-Z2=(〃+⅛i)—(c+rfi)=
③乘法:zι∙Z2=(α+Ai)∙(c+di)=.
z_a+bi_(a+bi)(c-di)
④除法:1(c+di≠O).
z2c+di(c+di)(c-di)
(2)复数加法的运算定律
复数的加法满足交换律、结合律,即对任何Z|、Z2、Z3《c,有Zl+z2=z2+z∣,(Z1+z2)
+Z3=Z1+(Z2+Z3).
二、必明3个常用结论
l-i
1.(l±i)2=÷2i;—=i
i—ɪ1+i
2.-b+m^i(a+bi);
4,,4,,+14n+24n+3+
3.i=l,i=i,i=-l,i=~i,i4"+i4nl+j4n+2+i4«+3=0>〃GN*.
三、必练4类基础题
(一)判断正误
1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“J”或“X”).
(1)方程x2+x+l=0没有解.()
(2)复数z=α+历(α,∕J∈R)中,虚部为bi.()
(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小,如4+3i>3+3i,3+4i>3+3i
等.()
(4)原点是实轴与虚轴的交点.()
(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量
的模.()
(6)复数z=-l+2i的共聊复数对应点在第四象限.()
(二)教材改编
2」选修2-2∙Pκυ例题改编]已知z=(m+l)+("?—l)i在复平面内对应的点在第四象限,
则实数机的取值范围是()
A.(-1,1)B.(-1,3)
C.(I,+8)D.(一8,一1)
3.[选修2-2P16复习参考题A组Tl⑵改编愎数z=U(i为虚数单位)的共辗复数是
1—1
(三)易错易混
4.(对复数的虚部认识不清)已知复数ZI满足(2—i)zι=6+2i,zɪ-⅛Z2-ιn~2m(m,H∈R)
互为共轨复数,则Zl的虚部为,m+n=.
5.(复数的几何意义出错)如图所示,在复平面内,复数Zi和Z2对应的点分别是A和8,
则包=________.
Zl
(四)走进高考
6.[2021∙全国卷I]若z=l+i,则∣Z2-2Z∣=()
A.OB.1C.√2D.2
提升关键能力——考点突破掌握类题通法
考点一复数的有关概念[基础性]
L若复数Z满足zi=3—5i,则Z的虚部为()
A.-3B.3C.5D.—5
2.[2022∙广东深圳市高三质量评估偌复数Z=叁T为纯虚数,则实数α的值为()
a+ι
A.-1B.--C.OD.I
2
3.已知Z为复数,i为虚数单位.若复数对为纯虚数,则团=()
z+ι
A.2B.√2C.1D.—
2
反思感悟求解与复数概念相关问题的技巧
复数的分类、复数的相等、复数的模,共较复数的概念都与复数的实部与虚部有关,所
以解答与复数相关概念有关的问题时,需把所给复数化为代数形式,即q+bi(α,6GR)的形
式,再根据题意列方程(组)求解.
考点二复数的代数运算[基础性J
[例1](l)[2021∙北京卷]在复平面内,复数Z满足(Li)z=2,则z=()
A.2+iB.2-iC.LiD.1+i
(2)[2021•全国乙卷]设2(z+乞)+3(z—5)=4+6i,则z=()
A.l-2iB.l+2iC.1+iD.IT
(3)[2O21•全国甲卷]已知(l-i>z=3+2i,贝∣Jz=()
A.-l-∣iB.-l+∣i
C.--+iD.---i
22
听课笔记:
反思感悟复数代数形式运算问题的解题策略
复数的在进行复数的加减法运算时,可类比合并同类项,运用法则(实部与实部
加减法相加减,虚部与虚部相加减)计算即可
复数的复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i的看作一类
乘法同类项,不含i的看作另一类同类项,分别合并即可__________________
复数的除法的关键是分子分母同乘以分母的共轨复数,解题中要注意把i的嘉
除法写成最简形式_____________________________________________________
【对点训练】
1∙设复数Z满足y=i,则z=()
I-Z
1.3.Dl3.
AΛ∙g+?B.
1313
c^5+5iD-^i-5i
2.若复数Z满足z(l+2i)=(l+i)2(i为虚数单位),则厄+i202∣∣=()
A.-B.—C.-D.1
555
3.[2022∙浙江省舟山中学高三月考]若z=2+i,贝”ZI=,ɪ=.
考点三复数的几何意义[基础性、应用性]
[例2](1)复数毛在复平面内对应的点所在的象限为()
1—ɔɪ
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
(2)[2022•开封市模拟考试]在复平面内,复数含对应的点位于直线y=x的左上方,则实
数”的取值范围是()
A.(-∞,O)B.(一8,1)
C.(0,+∞)D.(1,+∞)
听课笔记:
反思感悟复数几何意义及应用
(1)复数z、复平面上的点Z及向量应相互联系,即z="+bi(4,⅛∈R)<≠<Z(0,⅛)<≠<0Z=
(a,b).
(2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何
联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题的解决更加直观.
[提醒]IZl的几何意义:令z=χ-卜yi(x,j∈R),则IZl=JX2+寸,由此可知表示复数Z
∣Z1-Z2∣的几何意义是々,平面内表示复数Z∣,Z2的两点
的点到原点的距离就是IZl的几何意义;
之间的距离.
【对点训练】
1.[2022∙重庆市高三月考]在复平面内,复数乌对应的点的坐标为()
1—1
A.(-l,1)B.(1,-1)
C.(~1,i)D.(i,-1)
2.[2022∙合肥市教学质量检测]设复数Z满足IZ-Il=IZ—i∣(i为虚数单位),z在复平面内
对应的点为(x,y),则()
A.y=-χ
B.y=x
C.(χ-1)2+^~1)2=1
D.(x+l)2+(y+l)2=l
第十二章复数、推理与证明、算法
第一节数系的扩充与复数的引入
积累必备知识
1.⑴实部虚部⅛=O⅛≠Oa=O且8≠0(2)4=c且b=d(3)1:二C,
(4)x轴y轴除去原点实数纯虚数实部不为O的虚数点原点(5)√^Γ房
3.(α+c)+(Z>+rf)i(α—c)+(b—d)i(ac—bd)-∖-(ad-∖-bc)∖ac+bd;(p:Mi
1.答案:(I)X(2)X(3)X(4)X(5)√(6)X
2.解析:要使复数Z对应的点在第四象限,应满足+1>°,解得一1<%V1∙
Im-KO
答案:A
3.解析:因为Z=卢=碧偿=詈!=;+、所以,其共轲复数为;一∣i∙
1—1-ɪʌl+!)NNNNN
答案:那i
4.解析:由(2—i)z∣=6+2i,得Zl=FW=容笔当=U^=2+2i,则z2=2-2i,则
Z-I(N—5
∕n=2,n=l,所以机+〃=3.
答案:23
Zz-ɪi(-2+i)12.
5.解析:由题图得:Z]=—2—i,Z2=i,所以:--------1
zɪ一2一i(—2T)(—2+i)555
答案:_"一/
6.解析:Vz=l+i,Λ∣z2-2z∣=|(I+i)2-2(1+i)∣=∣2i-2i-2∣=I-2|=2.
答案:D
提升关键能力
考点一
3-5i-3i+5i2
1.解析:由复数的运算法则,可得Z5-3i,所以复数Z的虚部为一
ii×(-0
3.
答案:A
2.解析:化简原式可得:Z=四T=智咨i=a+l+(;:-2)iz为纯虚数时,ɪtL=0
a+ιaz+la2+laz+ι
〃一/一2≠0即a=-l.
答案:A
3.解析:设Z=〃+砥.,⅛∈R),所以复数言=鬻志
_[a+(bT)i][a_(b+l)i]
a2+(b+l)2
=Q黑需1∙因为复数W为纯虚数,所以〃+炉=1,aWO.所以团=亦可=L
a2+(b+l)zz+ι
答案:C
考点二
22(l÷i)2(l+i)
例1解析:(1)由题意可得:Z=l+i.
l-i(l-i)(l+i)2
(2)设z=0+6i,则2=α-bi,则2(z+刃+3(z-2)=4α+6bi=4+6i,
所以,{器解得α=Ql,因此,z=l+i.
(3)(l-i)⅛=-2iz=3+2i,Z=合昔=-1+∣i.
答案:(I)D(2)C(3)B
对点训练
1.解析:由F=i得l+2z=i—iz,所以Z=*=霖芸=Y+∣i
1-z2+i(2+i)(2-i)55
答案:C
(l+i)22i(l-2i)4+2i
2.解析:由z(l+2i)=(l+i)2得复数Z
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