平河镇中心完小学校“打非治违”专项工作总结

平河镇中心完小学校“打非治违”专项行动工作总结为贯彻落实《绿春县安全生产委员会关于印发绿春县2016年度“打非治违”集中行动工作方案的通知》(绿安发〔2016〕8号)的精神，及时发现和整改学校安全隐患，有效防范和坚决遏制非法违规行为导致的重特大安全事故，着力构建安全生产长效机制，切实维护师生生命财产安全,为营造学校良好的安全环境，推进我校安全生产工作安全发展、科学发展，扎实推行各项工作。现将有关工作情况总结如下：一、加强组织领导本着以学生安全高度负责的精神，切实加强组织领导，成立以中心完小校长为组长、安全副校长为副组长，各处室及各村委会校长为成员骨干的“打非治违”专项行动工作小组，按照“打非治违”专项行动工作组的要求，统一部署，明确职责分工，落实相关人员责任，确定了整治重点，加强各部门的协调配合，同时注重与各部门的配合与沟通，完善综合协调和监督检查机制，确保“打非治违”专项行动整治到位。二、组织集中学习有关文件，提升教师安全能力素质我校每学期至少召开一次安全生产专题例会，通过共同深讨学习关于集中开展安全生产领域打非治违专项行动的文件，增强了教师能力素质。三、健全学校安全制度1.学校建立行之有效的安全措施，实行领导带班制度，安全保卫检查制度，分组分队巡逻制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化、常态化。2.安全管理队伍建设。健全学校安全领导机构；建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制；保安、门卫坚守岗位，层层签订安全责任书，相关责任到岗、到人。3.校园安全文化建设。在校园醒目位置设置固定安全法制宣传橱窗（栏）。4.制定各类应急预案。各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案制定并修改完善；各种突发事件的应对机制和应急演练情况；结合本校实际，进行针对性的演练每学年不少于2次。5.全体教师签订了《安全工作责任书》，实行“一岗双责”制度。抓好“三防”，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全。同时，学校给每位学生发放了《安全读本》并签订了安全协议，向学生家长发放了《致家长的一封信》。6.学校严把门卫的出入登记工作制度。校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线，校外人员进校要履行会客有明显安全警示标志等。4.设备设施安全检查。对学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道等教育教学设施的安全情况进行了检查。5.消防安全检查。对学校的教学楼、实验楼、图书馆（室）、微机房等的消防栓、灭火器配备进行检查，对教室的电线老化的进行更新，每间教室、实验楼、图书馆（室）、微机房、都设有逃生疏散指示图。6.实验室安全检查。对实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施都落实。五、学校安全教育工作1.开学初、节假日、暑假前学校都对学生进行安全教育，尤其是交通、防溺水、食品卫生、传染病预防及消防等安全教育；组织全校师生学习《中小学公共安全教育指导纲要》，对全校教职工进行安全培训。对教师与教师之间的矛盾、学生之间矛盾进行排查及解决，对有心理问题的学生进行辅导、解决。学校有组织安全教育主题活动。2.广泛宣传,扩大声势在集中开展专项行动期间，通过各种途径广泛宣传打非治违的重要意义，及时总结专项行动中的好做法、好经验，营造浓厚的社会氛围。加强社会监督和舆论监督，进一步畅通安全生产的社会监督渠道，积极引导全体师生及家长积极参与、支持打非治违工作，切实增强安全自律意识。学校利用国旗下讲话、安全专题会议、队会、班会、晨会等方式对学生进行安全教育，通过张贴宣传标语、悬挂宣传条幅、开通校园广播、定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。充分发挥各种宣传平台的作用，拓展宣传广度，延伸宣传深度，动员和引导广大师生员工全面理解、积极参与和推进“打非治违”专项整治工作，为专项整治工作营造良好的舆论氛围和工作环境。六、认真做好集中整治工作我校始终保持打非治违的高压态势，坚持校内定期排查制度，加强与相关部门的配合，及时预防各类违法犯罪行为的发生，坚决杜绝重大事故发生，有效维护学校稳定。针对实际情况，对各类应急预案进行修改完善，同时，要把应急预案和实际演练结合起来，在师生中普及必要的应急救护知识，增强师生的紧急避险和自救自护能力。我校根据不同的季节和环境，对学生开展相应的安全预警教育，特别是交通安全教育、防火防水防电教育、病症预防教育、防伤害教育等，力求使我校的安全工作扎实到位。七、今后的打算2016年度，我校对校园安全隐患进行了全面摸排，排查了校园内及周边存在、潜在的安全隐患，强化了各室和师生员工安全意识，暴露了学校在安全管理方面的薄弱环节，为探索和推进校园长效安全管理奠定了坚实的基础。下一步，学校将狠抓安全工作长效机制建设，在安全管理机构责任落实及资源保障机制、安全生产宣传教育培训机制、安全隐患排查预防机制、安全突发事件应急反应机制、安全责任追